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        • 三年級文明作文

          時間:2022-05-11 11:16:06 三年級作文 我要投稿

          精選三年級文明作文九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級文明作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選三年級文明作文九篇

          三年級文明作文 篇1

            太陽漸漸向西偏去,丁丁和果果倆人還是像以前一樣回家。

            走著走著,他們倆經(jīng)過公園附近的一個垃圾桶時,發(fā)現(xiàn)垃圾桶前堆滿了果皮紙屑,空中飛舞著許多蒼蠅,還彌漫著一股濃濃的臭味。果果見了,皺起了眉頭,生氣地說:“這么多垃圾,是誰這么不講衛(wèi)生呢?保護環(huán)境,是人人都要遵守的規(guī)則呀!”果果抱怨極了,她轉(zhuǎn)過身來對丁丁說:“丁丁,我們一起把垃圾撿起扔進垃圾桶吧!”丁丁用力地搖搖頭說:“這不是我丟的,為什么要我撿?一會兒環(huán)衛(wèi)工人會來清理的,我們還是走吧!”果果語重心長地說:“丁丁,保護環(huán)境,是人人都要遵守的規(guī)則,老師不是教過我們嗎?要保護環(huán)境,愛護環(huán)境,看到垃圾要主動拾起。”可是,丁丁還是搖搖頭,并且退到離垃圾桶很遠的'長凳上,雙手還捂著鼻子。果果嘆了口氣,只好自己去撿,她蹲下身子,慢慢地撿起垃圾,丟進垃圾桶里,手也漸漸地變黑,豆大的汗珠從臉上流下來。丁丁看到這一幕,臉不覺得紅了,走到果果面前說:“對不起!還需要我?guī)兔?我一定會做的,還會把它做得更好!”果果臉上露出了燦爛的笑容,“那你拿出一張紙和一支筆吧!”隨后,丁丁在紙上寫道:文明,只差一步。并把它張貼在垃圾桶上。

            馬上就到黃昏了,路上的行人漸漸少了,鳥兒也飛回了家,果果和丁丁在紅綠燈路口告別,此時,他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

          三年級文明作文 篇2

           清明時節(jié),也是人們?yōu)橐压视H人掃墓寄托哀思的時候。近年來,一些地方市場出售的祭品五花八門,千奇百怪,有紙自行車、電腦、轎車、別墅等。人們在焚燒這些祭品時,不僅污染空氣,還會埋下火災(zāi)隱患。掃墓者一定要強化防火意識,不帶火種上山,不在林區(qū)或雜草較多的墓地焚香燒紙,燃放鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)主動排除,發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即報警,避免火災(zāi)發(fā)生。

            獻一束鮮花,種一棵樹,同樣可以寄托哀思。

            倡導(dǎo)環(huán)保祭祀,共建美好家園。倡導(dǎo)市民改變傳統(tǒng)的骨灰安葬觀念,樹立綠色殯葬新風(fēng)尚。積極采用樹葬等不占地或少占地的新型骨灰安葬方式,提倡不留墳頭、不立墓碑,反對亂埋亂葬及建設(shè)豪華墓、家族墓,節(jié)約土地資源,保護生態(tài)環(huán)境。

            清明祭祀無論是選擇燒紙、燒元寶還是植樹、獻花、放風(fēng)箏,那份思念的`心是一樣的,但后者無疑更環(huán)保、文明,我希望以后這樣文明的祭祀方式更多一些,也讓清明節(jié)更“清明”。我相信,清明的文化內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展,必將更為豐富、更加多彩。

            懷念故人,珍惜生者。朋友們,讓大家行動起來,從現(xiàn)在做起,從你我做起,倡樹新風(fēng),保護環(huán)境,用文明祭奠的實際行動,共同度過一個文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的清明節(jié)!

          三年級文明作文 篇3

            今天,我們?nèi)昙壍膶W(xué)生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會文明禮儀和校園交往禮儀。

            課堂禮儀:上課不準(zhǔn)交頭接耳,做小動作,要認(rèn)真聽講,上課要舉手回答問題,下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲,不要亂跑亂鬧,不能在地上隨便亂畫,要節(jié)約水電,看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀:大家聚在一個地方,不能擁擠,隊伍整齊,不亂說話,周一升旗時,唱國歌聲音要響亮,同學(xué)代表演講完畢,要鼓掌,聽講座時,不可隨意外出,如果有緊急情況,請告訴老師。校園交往禮儀:如果別的老師來到教室要問:老師好!老師走的.時候要說:‘老師,再見!進老師辦公室要先敲門,經(jīng)過老師同意再進去,如果門是開著的,要打報告。不能隨意翻動老師的物品,如果老師在說話,請老師說完后自己再講,不可頂撞老師,如果你有別的建議,請真誠的告訴老師。

            通過這次文明禮儀講座,我明白了:在公共場合要講普通話,不能和父母頂嘴,在學(xué)校里要尊重師長,我以后要再接再歷,爭取做個懂事的好少年。

          三年級文明作文 篇4

            大家一定都見過一些為我們默默勞動的人吧。我也見過,就給你們說說吧!

            一個陽光燦爛的早晨,我和媽媽上山鍛煉身體,下來的的時候我看見玩碰碰車的,我飛快的'去玩了。玩得可真盡興啊。

            我們高高興興的下山了。走在回家的路上,我看見一個大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔,扔到了馬路上。我剛想過去撿起那個瓶子,一個小朋友卻搶先一步,飛快的跑了過去,彎下腰把瓶子撿了起來,并扔進了路旁的垃圾箱里。我好奇的問:“小朋友,你上幾年級了?”那個小朋友說:“我在實驗小學(xué)上一年級!薄澳銥槭裁磿哑孔訐炱饋砣拥嚼袄?”我又問。那個小朋友說:“老師說過,見到垃圾就要主動把它扔到垃圾桶里,如果我們每個人都能主動愛護環(huán)境,那么我們生活的環(huán)境才能更舒適!”

            我大吃一驚,感到羞愧萬分,一個一年級的小朋友都知道主動保護環(huán)境,而我已經(jīng)三年級有時還做不到!

            我正準(zhǔn)備夸夸那個小朋友時,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默的走開了。那個小朋友真是一位值得學(xué)習(xí)的文明使者!這位文明使者真是讓我難忘啊!

          三年級文明作文 篇5

            我靜靜地躺在小山上,心中如平靜的湖泊,漸漸地,漸漸地……

            遠處傳來嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去,卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲,搬回巢穴。那細小的肢竟可抬?起毛毛蟲肥大的身軀,究竟是什么給了螞蟻力量呢?啊,或許我找到答案了,一只小螞蟻在前面為它們加油!

            我隨著這支隊伍來到了一個較為隱秘的洞囗,就如同來到一個通向未知的大門……

            進入內(nèi)部,一條條縱橫交錯的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的,根本就分不清楚哪是主干道,哪是小道,更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”(其實軍事重地是存儲幼蟲食物的地方,之所以重要,是因為這些糧食非常難獲得)。當(dāng)你到達這里時,你百分之八十五會被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng),當(dāng),嘶一當(dāng)……”洞囗傳來打斗的聲音,是起內(nèi)亂了嗎?不是,是外來蟻群想要搶奪糧食,所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的'糧食。

            好了,你感受到了嗎?對!這些工程,這些分工,都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…

            我還看到了好多…

            直至太陽的光輝漸漸逝去時,才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。

            啊!螞蟻的文明,一個被沉默而又燦爛的文明!

          三年級文明作文 篇6

            我參加了“文明杭州、小紅帽在行動”的活動。我穿好校服、戴好紅帽子,帶上環(huán)保紙質(zhì)垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏紙等出發(fā)了。

            我們的目的地是家附近的三寶公園。你知道我們要做什么嗎?告訴你吧!我們要像環(huán)衛(wèi)工人一樣做件了不起的.事——在公園里撿拾垃圾!而且做得好的小朋友還可以得到粘紙哦!

            先等候所有人員都到齊,我們開始撿垃圾了,戴上手套、拿好筷子(筷子夾住不會腐爛的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾紙等)。我們這兒撿撿、那兒撿撿,一個下午下來,我們感到了做環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,所以,我們要好好愛護環(huán)境!看見有位小朋友過來了,我覺得他是看到我手上非常漂亮的粘紙,來向我討的吧!可是出乎意料的是,他把一片樹葉放到了我的紙袋里,我拿出粘紙送給他,說:“以后別亂扔垃圾哦!”后來的活動中,我們看到每個小朋友就給他粘紙,并跟他說:“以后別亂扔垃圾哦!”

            我們撿完了垃圾,在干凈整潔的公園里,全體拍了一張美美的照片。我們把垃圾分類放到垃圾桶里,在我們統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn)最多的是香煙頭和食物包裝袋,第二是餐巾紙和食物果皮。在接下來的活動中,我們開始勸告大人小孩不隨地亂扔垃圾、保護環(huán)境。

            我不僅是在今天這個地方撿垃圾,還要在平時的生活中如果看到地上的垃圾就隨手撿起來,扔進最近的垃圾桶。

            經(jīng)過這次的活動,我知道了不亂扔垃圾的習(xí)慣要從小培養(yǎng),所以給弟弟妹妹做榜樣非常重要。地球只有一個,幫助環(huán)境從我做起——從身邊的小事做起。

          三年級文明作文 篇7

            每次,媽媽騎電動車帶著我等紅綠燈的時候,我總是發(fā)現(xiàn)有很多人明明是紅燈,可是這些人也要過馬路,有走路的,有騎電動車的.,還有騎自行車的。我奇怪地問媽媽:“為什么看見紅燈亮了,他們不停下來呢?”媽媽想了想說,這是因為他們不遵守交通規(guī)則。

            晚上,回到家里,媽媽給我念了一篇文章,大概是講“中國式過馬路”,行人過馬路,不按照指示燈指示,只要看到?jīng)]有車,或者是車少,就成群結(jié)伴地過馬路了,有一部分人本來還想遵守交通規(guī)則,但是一看前面有人過去了,覺得也沒有什么問題,于是也跟著闖紅燈,媽媽說這種人的心理就叫做“從眾心理”。

            媽媽問我和姐姐不遵守交通規(guī)則好不好?我和姐姐異口同聲地回答“不好”,媽媽又問我們?yōu)槭裁床缓,我覺得闖紅燈很不安全,在不安全的同時,還妨礙了交通。媽媽點了點頭,說:“對了,闖紅燈很危險,遇到紅燈亮的時候,咱們應(yīng)該在停止線內(nèi)等待,另外呢,咱們自覺地在停止線內(nèi)等待,也是給別人繼續(xù)等待下去的勇氣。 

            小朋友們,紅綠燈下講文明,大家都來遵守交通規(guī)則吧,從我們做起,從小做起!

          三年級文明作文 篇8

            隨著時間的推移,人們走向了小康社會,可大家注意到了嗎?人們環(huán)保的意識沒有了。

            亂扔垃圾,隨地吐痰,公共場合大聲喧嘩…很多人覺的是小事,不值一提。其實,當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來,就是城市的“垃圾桶”。

            在街道上,小廣告已經(jīng)貼的哪都是。在街道上,口香糖粘在地上,形成了一幅“畫”。在天橋上,亂七八糟的'垃圾堆成山。

            看到這些畫面,你會不會感動心疼嗎?地球媽媽養(yǎng)育我們,我們卻這樣對待它。

            一個新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒有來到,說不定明天就會來到”。

            一位記者采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人說“他們一扔我就說別扔,但是沒有用,他扔他的,我撿我的”

            記者又采訪了一位路人,路人說“那素質(zhì)低的人才亂扔,素質(zhì)高的人不但不亂扔,還撿呢!”

            如果少扔一個垃圾,地球就會更美麗些。

            來吧,同學(xué)們,向不文明行為說“不”,為自己的家做出一份貢獻。李昊宇

          三年級文明作文 篇9

            在我住的家屬院里,春夏秋冬,不論是嚴(yán)寒還是酷暑,每天都能看到一位體態(tài)微胖,灰白色的齊耳短發(fā),額頭、眼角很多皺紋卻經(jīng)常笑瞇瞇的奶奶,在別的爺爺、奶奶坐在麻將室玩耍的時候,她總是拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真的清掃著樓梯和院子。對,她就是我們的保潔員王奶奶。

            我注意王奶奶是我上二年級的時候:那天我放學(xué)回家忘帶家里的鑰匙,就坐在院子里的小亭子里和幾個小朋友玩起了折紙,王奶奶不知道什么時候過來的,還教會了我們用折紙折了個漂亮的"褲子",我們玩的很高興,但紙片也被我們不知不覺的胡亂丟棄在小亭子里。在我們準(zhǔn)備回家的時候,王奶奶叫住我們說:“孩子們,咱們高興了,是不是也該讓來亭子里的其他人都高興?那是不是應(yīng)該把這些紙片撿起來呢?”我恍然大悟,忙率先撿起紙片。奶奶還告訴我,保持環(huán)境衛(wèi)生是對勞動者的'尊敬,也是保護我們居住的自然環(huán)境。而且這些紙片還可以再利用:比如做演算題,還可以做手工。

            王奶奶給我上了一堂珍貴的一課,使我明白了我們的生活需要奶奶這樣默默無聞的,無私奉獻的勞動者給我們的城市打掃,更需要更多的我們來保持這樣的清潔。

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