關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
清晨，空氣多么新鮮，太陽(yáng)早早的升起來(lái)了。廣場(chǎng)上的人們?cè)阱憻捝眢w。
跑了幾圈的我一屁股坐在草坪上，這時(shí)，我似乎聽到了小草與樹的悄悄話。
小草說(shuō)：“樹哥哥，我好羨慕你呀，人們都那么喜歡你，可我被人們?nèi)拥?東西壓得喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還會(huì)被人們當(dāng)作沙發(fā)。”
樹說(shuō)：“小草老弟，你沒(méi)瞧見，小時(shí)候，我老被調(diào)皮的孩子搖來(lái)?yè)u去，那日子是多么的難熬，總算長(zhǎng)大了，可還是有人用刀在我身上劃，用腳踢我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，樹又說(shuō)：“你不知道，我的同伴跟我比起來(lái)，可就更倒霉啦!通常它們 還沒(méi)長(zhǎng)大，就被人們砍掉，一車車運(yùn)進(jìn)工廠。”
小草又說(shuō)：“你可幸運(yùn)啦!住在城里，有人給你澆水、施肥。還可以觀賞景色，哪里像我，總被 別人踩來(lái)踩去�！�
樹又說(shuō)：“我們應(yīng)該要人們愛(ài)護(hù)我們。”
聽了它們的對(duì)話，我很不好意思地站起來(lái)。我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們擁有一個(gè)綠色的家園。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天上午老師鄭重的宣布了我們班的'門口的花壇，就是我們班的重點(diǎn)保護(hù)花壇。也就是說(shuō)是我們班里面的“班花”。
今天剛剛澆過(guò)水，我就和我的朋友李亞晴跑到花壇邊上開始拔起了花壇里的雜草。
頭上是艷陽(yáng)高照，花壇里是美麗的花朵，有幾個(gè)小孩看見我們?cè)谶@拔草，可能以為是在摘花，就跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備摘花，我趕緊大聲喝住她們：“你們干什么呢？這花不能摘。”那小孩就幫我們拔起草來(lái)了。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我和李亞晴對(duì)那些小孩說(shuō)了聲謝謝，就跑到水池邊洗手了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷�(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單，難的是把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。
我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對(duì)了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表?yè)P(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來(lái)。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫不寫都可以，這些理由沒(méi)有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來(lái)，讓我的功課大大提升，由原來(lái)的差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的'功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，周末到了我也要為他們做點(diǎn)什么。哦！有了明天我可以為爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐。這樣他們可以舒舒服服睡個(gè)大懶覺(jué)了。
可是做什么好呢？對(duì)了，媽媽前幾天包了很多水餃。那明天就煮水餃吧。晚上我咨詢了媽媽水餃的做法，還一清二楚地記在了心里。媽媽還問(wèn)我：“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我神秘一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，就問(wèn)一下�！�
終于等到了早上，一個(gè)天然的鬧鐘把我叫醒，我偷偷起床準(zhǔn)備大顯身手。首先我從冰箱里拿出水餃然后洗干凈電磁爐鍋，把水餃全部放進(jìn)去。裝好水，開始煮了。電磁爐操作比較簡(jiǎn)單，按一下開關(guān)鍵，然后再按蒸煮鍵就可以了。在等水沸騰的過(guò)程中，我拿了三個(gè)碗，各放入一些紫菜、小蔥和鹽。突然電磁爐冒氣了，鍋蓋還一直啪啪啪響，好像快要被里面的水餃頂翻了蓋。我趕忙打開鍋蓋加了一小碗冷水繼續(xù)煮，這樣重復(fù)兩次后，水餃就可以出鍋了。
這時(shí)爸爸媽媽聞到了香味走了出來(lái)說(shuō)：“哪來(lái)的'香味把我都餓醒了�！蔽掖笮φf(shuō)：“今天天上掉水餃啦，你們快來(lái)吃��！”
爸爸媽媽盯著我咪咪一笑，然后全家津津有味地吃起來(lái)，他們還說(shuō)：“這是最好吃的早餐了�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)快要結(jié)束了，開學(xué)我們就上三年級(jí)了，為了迎接三年級(jí)的到來(lái)，我們要做好身體上；心理上和知識(shí)上的準(zhǔn)備，朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
下面看看我準(zhǔn)備的怎么樣吧：
一、認(rèn)真完成暑假作業(yè)：
我已經(jīng)認(rèn)真的完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的各科暑假作業(yè)，并且書面干凈整潔，字跡工整飽滿。
二、閱讀情況：
在暑假里，我這個(gè)小書蟲也讀了不少書，有《兒童百科全書》、《三毛流浪記》、《毛毛蟲與蝴蝶》、《海狼》、《希臘神話故事》等等......從中使我汲取了更多的知識(shí)和能量。
三、上傳作文：
當(dāng)然，暑假里我不會(huì)忘記寫博，十多篇作文都是我自己打的，二年級(jí)的時(shí)候都是媽媽幫我上傳作文，現(xiàn)在都是我自己打字、發(fā)表文章。雖然我打字慢，我相信通過(guò)我不斷的努力，我打字會(huì)越來(lái)越快。
四、書法練習(xí)：
漫長(zhǎng)的假期，如果我們長(zhǎng)時(shí)間的不動(dòng)動(dòng)筆練練字，我們的寫字本領(lǐng)就會(huì)急劇下降，所以我不斷地在練字，看！這是我練的鉛筆字，漂亮吧！
因?yàn)槲荫R上就是三年級(jí)的小學(xué)生了，我們會(huì)慢慢地從鉛筆書寫，過(guò)度到鋼筆書寫，趁著暑假，我先來(lái)練習(xí)練習(xí)。
五、預(yù)習(xí)很重要
預(yù)習(xí)就是預(yù)知將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我預(yù)習(xí)了三年級(jí)的課程，語(yǔ)文和英語(yǔ)我都能熟練的朗讀，數(shù)學(xué)我預(yù)習(xí)了兩、三位數(shù)的`乘法和除法；長(zhǎng)方形和正方形的面積；還有分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)......
為了迎接新學(xué)期的開始，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，我要以積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光和飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接三年級(jí)，我一定要在三年級(jí)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
寒冷的冬天終于過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨�？墒钦l(shuí)又知道春天送給大地的第一件禮物就是雪呢？
這天下午，因?yàn)樘?yáng)公公偷懶，不認(rèn)真工作，所以天空才變的陰沉沉，烏云滾滾，猶如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。忽然，天空細(xì)雨綿綿，雨并不大，但很冷。過(guò)了一會(huì)，刮起了風(fēng)，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小，吹在臉上很疼。不一會(huì)兒，又下起了小雪，雪隨著風(fēng)在天空飄來(lái)飄去，落在地上轉(zhuǎn)眼就化了。放學(xué)后，有許許多多的小朋友在回家的路上都被雪花施了“魔法”一樣，變成了白胡子，白大衣，白頭發(fā)，白眉毛。像一個(gè)個(gè)非�？蓯�(ài)的小圣誕老人�？斓酵砩狭耍u漸停了，白白的.雪花仿佛變成了無(wú)比巨大的地毯，鋪遍整個(gè)地方。路上鋪了一層白白的雪，一個(gè)腳印又一個(gè)腳印踩上去。但有一些雪落在了樹上，等人走過(guò)時(shí)，雪就掉到了人的頭上或背上，讓你感覺(jué)一絲涼快，有趣。
我喜歡春雪，因?yàn)樗儩崯o(wú)暇。我愛(ài)春雪，因?yàn)樘航o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。我更為春天的雪景而陶醉，驚嘆！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
以前我并不喜歡彈琴，后來(lái)媽媽帶我到很多個(gè)琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛(ài)上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長(zhǎng)得很苗條，很美麗。頭發(fā)短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么優(yōu)美動(dòng)聽，如行云流水一般。于是我就下定決心，一定要把鋼琴?gòu)椇茫瑥椀孟駰罾蠋熌菢雍谩?/p>
第一節(jié)鋼琴課上，楊老師教我認(rèn)識(shí)了白鍵和黑鍵，我發(fā)現(xiàn)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的，還認(rèn)識(shí)了中央C。楊老師教我，彈琴的時(shí)候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時(shí)候有個(gè)壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來(lái)，楊老師為了幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，每次練琴時(shí)，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)楊老師總是微笑著鼓勵(lì)我，“睿睿，你彈的真好，繼續(xù)加油，”聽到老師的表?yè)P(yáng)，我練地更認(rèn)真了。
在彈琴的`過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)彈琴不僅可以鍛煉我的毅力，還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí)，我有些貪玩，成績(jī)退步了，媽媽說(shuō)：“書都讀不好，還去練什么琴，把時(shí)間擠出來(lái)做語(yǔ)文，數(shù)學(xué)”。我整整兩個(gè)星期都沒(méi)能去練琴，心里非常難受。后來(lái)我通過(guò)努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，考試時(shí)，我考了100分，媽媽終于答應(yīng)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我高興地跳了起來(lái)。
在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)彈琴就像玩積木一樣，很簡(jiǎn)單，很有趣，彈琴讓我走進(jìn)了美妙的音樂(lè)世界，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，我愛(ài)彈琴！
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