三年級同學的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級同學的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級同學的作文 篇1
我的同學叫譚雨晴,她今年九歲,可受老師的喜愛了。
譚雨晴很聰明,漢語拼音都學得很棒,能流利得讀課文、背課文,還能給我們講許多有趣的小故事,所以我覺得他像一本活的'故事書。
譚雨晴她還有一項優(yōu)點——很文明,她看見老師說:“老師好!币杵渌瑢W的水彩筆時,就會說:“能借我一下嗎?”用好了之后,她就說:“謝謝!币徊恍⌒呐龅搅藙e人的東西,她就會說:“對不起!
還有她每次做值日生,都搶著干,不怕臟、不怕累,直到她把所有的事都干完了,才肯休息。
這就是我的同學譚雨晴,我要向她好好學習!
三年級同學的作文 篇2
頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰嗎?她就是我的同窗—申偉新。
申偉新是壹個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個小動作也不做。老師提出的每壹個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業(yè)時她都壹絲不茍,安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀!
申偉新還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無壹絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現的那么積極。有壹次我碰到壹道關于數軸的數學題,肆個選項中我認為有兩個是對的`,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。
爽朗的笑聲,勞動的背影將永遠留在我的腦海。
三年級同學的作文 篇3
在我們班上,有一個坐在第一排,戴著一副藍色眼鏡,個子不高的男同學,他然而誰呢?他就然而梁嘉浩同學。
梁嘉浩然而我們班的班長,他雖然嚴格要求同學,但從不板起臉訓人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間,他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌,說話很幽默。
有一次,梁嘉浩同學發(fā)現蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數學作業(yè),他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動,弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白,梁嘉浩同學剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。
有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口,先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了,我得到一張靠邊的.票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說:“不行,要然而都換票,那不亂票了嗎?”我說:“說的好聽,就然而……反正我然而不會藏好票的!薄澳恪阏f誰換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說!澳,就然而你!蔽艺f!澳贸鰜碜屛铱纯矗 薄澳镁湍贸鰜!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來,我一看,竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加,無地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學。
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