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精選三年級(jí)的有趣的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
瞧，動(dòng)物園的那群猴子多熱鬧!
暖融融的陽(yáng)光灑向大地，也曬得猴子館里十分暖和。猴子館里有幾座高高的假山，猴子們一有空就在上面玩耍嬉戲;假山旁，幾棵參天大樹(shù)就是猴子們的“遮陽(yáng)傘”;再看樹(shù)下，綠油油的小草、五彩繽紛的小花在風(fēng)中翩翩起舞。猴子們都很喜歡猴館這個(gè)地方。
今天，猴子又開(kāi)始“活動(dòng)筋骨”啦!
有三只活潑好動(dòng)的小猴子，早早就起來(lái)了。它們爭(zhēng)先恐后地往假山上面爬。“嗷!”有只小猴子因?yàn)樯硎植惶�，一不小心滑了下去，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，已經(jīng)有一只小猴子爬上假山頂了，它用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂爬在一塊區(qū)域，尾巴敲得向根電線桿，開(kāi)心地?fù)u著，仿佛在說(shuō)：“我先爬上來(lái)的，這塊領(lǐng)地是我的嘍!”另一只猴子也爬上了假山，唯獨(dú)那一只掉下去的小猴子沒(méi)有上來(lái)。第二只爬上來(lái)的`小猴子，把既靈活又長(zhǎng)的那條尾巴伸給它，小猴子抱著尾巴，不一會(huì)就爬上來(lái)了。大家在一起嬉戲打鬧，可開(kāi)心了!
又有一只猴子醒來(lái)了，它躥上一尊高高的石臺(tái)，一只手搭在眼睛上，東瞅瞅，西瞧瞧。突然，從草叢里蹦出來(lái)一只小猴子，它擺出“奧特曼打小怪獸”的姿勢(shì)，石臺(tái)上的猴子看傻了，和它大眼瞪小眼，模樣好不滑稽!
“好!”有一個(gè)游人被逗樂(lè)了，喊道，并朝里面扔了個(gè)梨子。忽然，樹(shù)下走來(lái)一個(gè)猴子，慢悠悠地拾起梨子幾口就吃完了�！肮�!”周圍哄堂大笑。
怎么樣，你覺(jué)得動(dòng)物園里的猴子可愛(ài)嗎?
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
星期日，下午3時(shí)30分，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。
我們慢吞吞的走到人山人海的市場(chǎng)，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，突然，我看見(jiàn)了一籃鮮紅的西紅柿，我想起了向老師叫我們買幾個(gè)小西紅柿用來(lái)做小實(shí)驗(yàn)，還要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果寫下來(lái)呢!我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們買幾個(gè)鮮紅的小西紅柿，用來(lái)做小實(shí)驗(yàn)�！眿寢尵退斓膸臀屹I了1元錢的小西紅柿。
我飛快地跑回家，拿起一個(gè)大圓碗，把里面裝滿清亮亮的.水，再把一個(gè)鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進(jìn)水里，只見(jiàn)小西紅柿慢慢地沉了下去，在水底晃了幾下，就像一個(gè)睡著的嬰兒不動(dòng)了。我又不停得往里面放鹽，忽然，那嬰兒像睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，穿著一件鮮紅的游泳衣向上游，不一會(huì)兒就浮出了水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道水有浮力，并且鹽放得越多水的浮力就越大。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
咦？蟲(chóng)老師？蟲(chóng)當(dāng)老師？不可能啊！如果蟲(chóng)當(dāng)上了老師那還得了？呵呵，接下來(lái)就讓我來(lái)講講“蟲(chóng)老師”的故事吧！
今天下午第一節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。突然，一只全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小蟲(chóng)子飛上了講臺(tái)，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們上課這么認(rèn)真，我也想來(lái)給大家上一堂課，好嗎？”可是，話音剛落，就下課了。
這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：小蟲(chóng)把語(yǔ)文課件拖入了回收站，把上午上過(guò)的數(shù)學(xué)課件打開(kāi)了。同學(xué)們都驚嘆“蟲(chóng)老師”的厲害，不禁哈哈大笑并認(rèn)真觀察起來(lái)。它一下跳在桌子上，一下跳到課本上，感覺(jué)像在津津有味地讀著書上的文字，一會(huì)兒又飛到了黑板上，好像在給我們講解知識(shí)。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課的上課鈴聲響了，“蟲(chóng)老師”的舉動(dòng)更神奇了！好像在說(shuō)：“上課了，請(qǐng)大家保持安靜！我來(lái)給大家上數(shù)學(xué)課了�！闭谶@時(shí)候，有一位同學(xué)還在看課外書，于是，它就飛到了那位同學(xué)的頭上，好像在說(shuō)：“上課不許看課外書，不然就站到墻角去！”話音剛落，它又看到兩位同學(xué)在相互扔橡皮，于是，它又在他們的'頭上盤旋，好像在說(shuō)：“上課不許扔橡皮！”于是，我暗暗地想：“好嚴(yán)厲呀！”嚇得我一下也不敢動(dòng)了！大家也都跟著安靜了下來(lái)�！跋x(chóng)老師”開(kāi)始上課了，它仿佛在說(shuō)：“你們上午的數(shù)學(xué)課太吵了，都沒(méi)有集中精力聽(tīng)講，現(xiàn)在我來(lái)給你們補(bǔ)上一課！”過(guò)了一會(huì)，它又打開(kāi)了電腦上的畫圖軟件，好像要畫一個(gè)數(shù)學(xué)圖形。正當(dāng)我們聚精會(huì)神地期待它的作品時(shí)，它卻畫了一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的圖案，讓我們笑得前仰后合。
“蟲(chóng)老師”真是太有趣了，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。你覺(jué)得呢？
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