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        • 小學(xué)三年級作文

          時(shí)間:2022-06-18 09:02:48 三年級作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)三年級作文5篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          【實(shí)用】小學(xué)三年級作文5篇

          小學(xué)三年級作文 篇1

            當(dāng)沙塵和霧霾籠罩著北京的上空時(shí),當(dāng)H7N9禽流感全國蔓延時(shí),我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來到了十年后的北京。

            !十年后的北京真美呀!天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像用清水洗過一樣。一幢幢拔地而起的高樓在清新的空氣里顯得格外艷麗。滿眼都是綠色,地面上一排排樹木郁郁蔥蔥,樹旁有一望無際的草坪和綠化帶,立交橋上,屋頂,墻體爬滿了綠色植物,一朵朵五顏六色的鮮花散發(fā)著醉人的芳香。

            我來到小河邊,河水可真清啊,清得能看見水中五顏六色的小魚。不好,一條紅黑色的大鯰魚游過來了,它會把小魚都吞進(jìn)肚里嗎?只見它一張嘴,嘴里吐出一團(tuán)團(tuán)黃色的'顆粒,小魚們都圍攏來搶食。我再仔細(xì)一看,它的背上寫著:清潔魚2號。原來是一條機(jī)器魚啊,只見它撒完了魚食,又開始大口大口的吞吃河底的垃圾,真是一個(gè)清潔小能手。

            我來到馬路旁,一排排樹木高聳入云,綠化帶內(nèi)各種各樣的鮮花盛開,小樹墻足有十米寬;ǘ渖夏Y(jié)著晶瑩的露珠,樹葉綠得發(fā)亮,潔凈得仿佛一塵不染啊,是因?yàn)槠嚩际褂昧穗娏Φ木壒蕟?我們再也聞不到汽車的尾氣味兒了。唉,你看,那怎么會有一棵會移動的樹呢,哦,它在樹枝間鉆來鉆去,枯葉垃圾不見了,變成了清潔濕潤的泥土,走近一看,原來是清潔樹一號啊,真是太有趣了。

            走上天橋,那里被一片綠蔭籠罩,原來橋上種植了綠蘿,葡萄等藤蔓植物,綠葉遮擋了陽光,給人們帶來清涼。來到學(xué)校,這里的變化真大呀,教學(xué)樓更高了,煥然一新,有鮮花和綠葉從樓頂垂下來。一陣陣歡呼聲從上面?zhèn)鱽恚?我趕緊爬上樓一看,原來這里成了一座空中花園,不僅種滿了鮮花綠草,而且還有一個(gè)寬闊的足球場呢,你看,同學(xué)們在哪里玩兒得多么起勁兒。

            十年后的北京真的不一樣了,它變得更美,更干凈,更環(huán)保了,北京成為了人們生活的天堂。

          小學(xué)三年級作文 篇2

            夏天已經(jīng)來臨,天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡易電風(fēng)扇。

            首先我們要準(zhǔn)備好工具:小馬達(dá) 電池盒電線、按鈕開關(guān)、厚板紙 電路 電池卡槽。

            首先我們,先裁剪好葉片,形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線,一頭到開關(guān),一頭到馬達(dá)。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。

            接下來把剪出來的電風(fēng)扇輪廓套在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上。接下來把他們放在剛剛完成的.金屬支架上。

            現(xiàn)在就是一個(gè)驚心動魄的的時(shí)刻了。我們打開開關(guān),一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過來。

            在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢?你也來試一試吧。

          小學(xué)三年級作文 篇3

            一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作;一個(gè)老是被同學(xué)或師長誤以為“混血兒”的小男生;一個(gè)擁有“F4”綽號,也因此常紅著臉的大男孩……。那個(gè)人是誰呢?那個(gè)人就是“我”。

            在那么多的興趣當(dāng)中,寫作是我最大的嗜好,也算是我的專長。原因在于,寫作能讓我平常的壓力獲得釋放,全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里,找到真正的自己。另外徜徉閱讀的氣息里,我可以沒有壓力,可以享受課本以外的樂趣。

            我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來看,我是一個(gè)怎樣的人,都是由別人來解讀與解釋,我不會太在乎別人的`指點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人活著的價(jià)值,在于認(rèn)識自己,扮演好自己的角色,不必矯揉造作,不用虛情假意,讓別人看到真實(shí)的我,才是我的生活態(tài)度!

            我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂觀的人。我希望自己能夠力爭上游,朝著自己的夢想前進(jìn)。成為一名作家,撰寫更多的書,著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力,加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才,也不清楚自己的努力算是夠不夠?但我相信,以智慧做藍(lán)圖,以毅力為梁柱,夢想的實(shí)現(xiàn),就在不遠(yuǎn)的前方!

          小學(xué)三年級作文 篇4

            今天上午天氣晴朗,陽光明媚。我們一家去市民廣場放風(fēng)箏。

            爸爸拿來一個(gè)氣球,把它系在風(fēng)箏后面的小尾巴上,用來增加它的阻力。媽媽用手拿著風(fēng)箏,我緊緊地拉著線。爸爸大聲喊了一聲:“放。”,媽媽就趕緊把風(fēng)箏拋向空中。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在廣場上拼命地跑著。

            天空中風(fēng)箏的`種類還真多。有蝙蝠風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏等等,它們都在空中快活地飛翔著。

            我真希望我是那自由飛翔在藍(lán)天上的風(fēng)箏呀!

          小學(xué)三年級作文 篇5

            今天,我和晨子姐姐、丫丫姐姐等八家人一起向永加的最高一峰“蒼山尖電視塔”出發(fā)。四輛汽車沿著彎彎曲曲、盤旋而上的山路緩緩地前進(jìn)。開到半山腰的時(shí)候,我們看到了山上還有很多積雪沒融化,最漂亮的是,山上的.泉水流下來,在峭壁上結(jié)成了一條條晶瑩剔透的水晶柱。我們小朋友們都嚷嚷著要下車玩。等我們玩夠了,爸爸媽媽們才載著我們繼續(xù)前進(jìn)。車子停在了一個(gè)叫大邱田的停車場里。

            我們開始爬山了。沿著水泥砌成的石街向上爬,小朋友們個(gè)個(gè)不人輸,都較著勁似的想上沖,把媽媽們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。尤其是只有六歲的文文妹妹,她也一直跟著我們,沒有叫爸爸媽媽抱一下。我們就這樣馬不停蹄地爬了一個(gè)多小時(shí),雖然到后面大家都很累很累,腳也越來越重,但是沒有一個(gè)人叫累的,大家都咬牙堅(jiān)持爬到了山頂!巴邸,山頂?shù)娘L(fēng)好大呀,迎著風(fēng),我們一齊大叫“喂”,山谷也有禮貌地向我們回話。向下一看,山下的房屋都成了一只只小螞蟻,告訴公路仿佛就是一條直線……我們幾個(gè)小朋友盡情地歡呼,盡情地玩耍,連爸爸媽媽們也被我們感染,和我們一起歡呼!

            中午,我們還在斯斯姐姐的爺爺家吃了一頓原滋原味、美味無比的農(nóng)家樂。

            在回來的路上,爸爸媽媽們都豎一起大拇指夸獎我們“厲害”呢!今天真是太高興了!

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