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關(guān)于小學(xué)三年級的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，讀書是快樂的，幸福的，美好的！
還記得我讀第一本書時，那時我在讀三年級。見別人看書那種津津有味的表情，我不禁向別人借了本《格林童話》，從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話，我為賣火柴的小女孩的命運感到傷心，為多蘿茜的歷險感到驚奇，為愛麗絲的夢境感到奇妙……我體會到了讀書的滋味。
我開始讀更多的書，不再只限于童話。寓言、神話、小說、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰，我為杰克倫敦《熱愛生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動，我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂！
書是我的良書益友，書將永遠(yuǎn)伴隨著我！我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險記》，我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》，我喜歡凡爾納的'《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》，我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》，我還喜歡巴金的《激流三部曲》……
有人問過我：“你為什么那么喜歡讀書呢？”
我只能說：“讀書就像是極度口渴時喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”
小學(xué)三年級的作文 篇2
晚上，我自己爬上床，脫下了衣服掛在椅背上，往下一滑溜，鉆進(jìn)了暖和的被窩，閉上了眼，真舒服�。〔痪�，我進(jìn)了夢鄉(xiāng)，夢見了我的玩具活了。
我夢見我的變形金剛擎天柱像電影里的'擎天柱自己會變卡車，還揮起手說：“歡迎你的到來。”我想：不會吧，玩具還會說話。
我的玩具奧特曼和玩具怪獸也活了起來，我看見它們在打架，奧特曼堅定地說：“看我的厲害吧，用我的火球來消滅你�！薄鞍 �！”怪獸驚訝地叫道，倒了下去�！耙�，奧特曼用火球把怪獸打敗了�！蔽腋吲d地說。
連我的玩具朋友小老鼠也活了起來，它是毛絨玩具。他全身都是藍(lán)色的，除又圓又黑的鼻子，黑色的眼睛，黑色的眉毛，還有黑色的嘴巴和白色的耳朵。它有一個垃圾桶，小老鼠抱著這個垃圾袋，永遠(yuǎn)也不會松手，他眉開眼笑地說：“請不要把垃圾亂丟，要把垃圾丟到垃圾桶里，做個文明人。我想：放心吧，我一定能做到，我會讓城市變得更美好。
我醒了，這個夢永遠(yuǎn)記在我心里。
小學(xué)三年級的作文 篇3
4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內(nèi)心的感情通過自己的語言表達(dá)出來，只有這樣才能把文章演講好�！闭f完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調(diào)是升還是降，動作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易�。≌鏇]想到，朗誦也有這么多學(xué)問。
比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開始了，每個上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我拿到了久違的.第一名�？粗蠋熗瑢W(xué)們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
小學(xué)三年級的作文 篇4
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。
“它們在干嘛呢？”我心想。
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細(xì)小的觸角碰碰棉花糖，又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會說話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份，所以，當(dāng)螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的.一個天性�？赡苁且驗樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動物，它們的身體會分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那里，它們就是用這個來當(dāng)嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因為這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發(fā)現(xiàn)吧。
小學(xué)三年級的作文 篇5
如果我是你，我不會去修建阿房宮，也不會去修建驪山陵墓。秦始皇你為自己修建了豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。
阿房宮建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約二十丈，殿內(nèi)可容納一萬人。宮門是用磁石做的，以防有人暗帶兵器入宮。宮門前還立著12個銅人。
史書記載，驪山陵墓高約五十丈，有內(nèi)外城墻，內(nèi)城周圍五里，里面修建了堂皇的地下宮殿，頂上有夜明珠做的日月星辰，地下布置了用水銀做的江河湖海。
你可知道，你為了修建它們，每年役使七十多萬犯人和奴隸。再加上修長城修馳道等，每年服役的不下三百萬人。為修建這些宮殿陵墓，從各地運來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。繁重的徭役，迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。多少百姓民不聊生。
秦始皇，如果我是你，我不會為了供自己玩樂就耗費巨大的人力和物資來建一座無比豪華的`阿房宮。我會為人民想想，想想怎樣才能讓他們過上富裕的生活。如果我是你，我不會為自己建造一座比阿房宮還豪華的陵墓。人都是要死的。陵墓見得那么豪華，有什么用呢！讓后人看看你生前是多么的有錢，多么的富裕嗎?你放在陵墓里的東西，不用多想，就是為盜賊準(zhǔn)備的。
如果我是你，我會用修建阿房宮和驪山陵墓的錢來造福百姓。好讓百姓不用忍受饑寒交迫，不用再去服那繁重的勞役。人人都能幸福安定的生活。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我本來是來自東風(fēng)小學(xué)的一名優(yōu)秀生，可是，因為路途太遠(yuǎn)，每天我一個人去上學(xué)，兜出了一大堆事……比如說，下了車，書包丟車上了、上錯了車、坐過站了……
這在父母和我的眼里是非常困惑的.事，所以，父母把我調(diào)到了離家不遠(yuǎn)的實驗小學(xué)……
當(dāng)然，我突然進(jìn)入了一個新環(huán)境，很不適應(yīng)，而且，這離家不遠(yuǎn)，我每天都在外面玩很久才回家，有時甚至傍晚！
因為種種令我困惑的原因，使我成績下滑，本來回回不低于90，可是現(xiàn)在都有60的經(jīng)過了。
這讓爸爸媽媽也很苦惱——本以為我會慢慢的糾正……
可越是往后我變得越“壞”！連家庭作業(yè)都不寫或者說沒有作業(yè)！
我也在不知不覺的變得越來越貪玩……
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