【精品】神奇的三年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的神奇的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！
你早上一走進(jìn)教室，門口的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上�，F(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì)打掃不干凈，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的`教室里，機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)不專心，機(jī)器人就會(huì)拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機(jī)器人就會(huì)提醒你要把字體寫(xiě)工整。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤，機(jī)器就會(huì)立刻識(shí)別出來(lái)。當(dāng)然，這些都是小意思，機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話，機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人欺負(fù)同學(xué)了，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對(duì)的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人，它會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行識(shí)別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。
同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今天下午，羅老師要給我們上一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。老師發(fā)給每個(gè)小組的組長(zhǎng)兩粒小東西，還給了一個(gè)瓶子。我仔細(xì)一看，咦？這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的表面有點(diǎn)像一種可以生長(zhǎng)的種子。我用手摸了摸它，可以摸到一種像樹(shù)一樣的細(xì)紋。我又聞了聞，好像聞到了一股藥的氣味。同學(xué)們問(wèn)老師：“這是什么東西呀？”老師說(shuō)：“這是胖大海�！边@么小的東西怎么會(huì)是胖大海呢？我非常奇怪。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師先讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里。然后，老師把每個(gè)瓶子都倒了半杯差不多的熱水，讓我們仔細(xì)觀察。過(guò)了一分鐘左右，我們發(fā)現(xiàn)胖大海漸漸發(fā)黑了。有過(guò)了一分鐘，胖大海漫漫地開(kāi)始脫皮，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，掙扎出了這黑色的地道，正在歡快地游泳。過(guò)了五分鐘后，胖大海又變得像一團(tuán)棉花，又像媽媽手中的絨線團(tuán)。老師突然間說(shuō)道：“你們想吃嗎？”|大家歡呼了起來(lái)。老師親切的說(shuō)：“那大家就來(lái)嘗一口吧！”就在老師說(shuō)完的'那一刻，教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有點(diǎn)像清茶的味道，嘿，好象更像茶葉的味道�！�
上了這節(jié)課，我懂得了胖大海是一種藥，能治療喉腫等。而且這節(jié)課十分有趣，給我留下了深刻的印象。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我的一個(gè)課外班的老師叫“小李老師”，我覺(jué)得他非常神奇，幾乎是無(wú)所不能，在課外班上總是讓我們大開(kāi)眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復(fù)原，在我看來(lái)他還像一位魔術(shù)師！這簡(jiǎn)直是我不敢想象的，我就算是睜著眼睛都完成不了，在他看來(lái)就很輕松的完成了！
他是一位科學(xué)老師，在科學(xué)課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會(huì)隱身一樣，然后一會(huì)就又回來(lái)了，他的身手很快，有的時(shí)候在外面活動(dòng)，我要快摔倒的時(shí)候，他會(huì)突然出現(xiàn)，然后扶住我，就好像影片里的大俠一樣，簡(jiǎn)直太神奇了！
他會(huì)教我們做各種實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：會(huì)在水里跑的小船，會(huì)發(fā)電的風(fēng)車，洗衣機(jī)，切割機(jī)，小汽車的等，只有我們想不到的，沒(méi)有他做不到的！
他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會(huì)各種樂(lè)器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的`朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣，都認(rèn)為他是一位神奇的老師！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
我在神奇的夢(mèng)中遨游，那里一望無(wú)際，幅員遼闊。
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到學(xué)校，一路上各種神奇的事物讓我目不暇接，到了目的地，左邊是一座巨大的游樂(lè)園，右邊是一大片草坪，中間就是一所氣派的學(xué)校。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張課桌旁都杵著一個(gè)智能機(jī)器人，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，它就能提供必要的解答和幫助。
時(shí)光機(jī)又帶著我來(lái)到汽車展示中心，那里的汽車都是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。我挑中了一輛外形像火箭的汽車，一按啟動(dòng)按鈕，嗖的一聲，汽車已經(jīng)在幾公里遠(yuǎn)的地方了。難怪長(zhǎng)的像火箭，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
那里還有一個(gè)空中巴比倫花園，我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛到了花園里面，花園里面綠色植物郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花香陣陣，沁人心脾，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
時(shí)光機(jī)正打算帶我去我最期待的.地方——美食中心，可是突然我感覺(jué)什么東西重重地壓在了我的身上，我睜開(kāi)眼睛，擦了擦嘴角的口水，原來(lái)是書(shū)包壓在我的身上，媽媽正在催促到，快點(diǎn)起床，不然要遲到了。嗚嗚嗚，一場(chǎng)好夢(mèng)剛到精彩處，我趕緊起床，穿衣洗漱吃早飯，箭一樣的速度奔向?qū)W校，期待下一次的美夢(mèng)。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了開(kāi)門大吉幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書(shū)了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事。
什么事啊，把你弄得這么開(kāi)心？
我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！
好的，我坐在這等你。
我飛快的跑過(guò)去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫(xiě)了萬(wàn)事如意這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。
你信不信，待會(huì)兒我不用筆寫(xiě)，用火寫(xiě)出萬(wàn)事如意這四個(gè)字來(lái)。
我不信。
不信，我表演給你看。
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。
別得意，你等一等
好，我等著。
我又在一張白紙?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我的'意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白。
孫女，這是為什么呀？
我隨即去查了電腦，原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)神奇的教室，
一走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動(dòng)打開(kāi)了，雖然沒(méi)有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺(jué)，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來(lái)，突然，椅子動(dòng)了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。
英語(yǔ)老師的講臺(tái)上是一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來(lái)到了英國(guó)倫敦，我按耐不住心中的激動(dòng)，猛地跳了起來(lái)，大聲的叫了起來(lái)。正在這時(shí)，以為帥氣的英國(guó)男士朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“hi”我愣住了，不知道說(shuō)什么好，他用疑惑的`眼神看著我，我慌張地說(shuō)：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語(yǔ)，我教他語(yǔ)文。漸漸地我英語(yǔ)越來(lái)越好了，突然我聽(tīng)到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒(méi)了影。
我猛地一睜眼，我回到了教室，看見(jiàn)所有的人都看著我，我尷尬的回到了座位�！岸６６�......"我的美夢(mèng)被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看看周圍才知道那是夢(mèng)，不過(guò)我相信那不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)，遲早有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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