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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2022-09-04 12:19:24 三年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            暑假里的一天,我做了一次衛(wèi)生小勇士,給樓道換上干凈的衣裳。

            一開(kāi)始我用噴水壺在樓道里灑上水,這樣一會(huì)掃地的時(shí)候就可以防止過(guò)多的灰塵吸進(jìn)鼻子里,掃地會(huì)比較輕快。

            過(guò)了一會(huì),地上沒(méi)水了,只是潮潮的,我拿起笤帚,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的掃起來(lái),可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是,我回家休息了一會(huì)繼續(xù)掃,掃了一半又累了,這次不能再休息了!堅(jiān)持就是勝利,我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓,累得不得了!心想:掃樓到這么小的事還真難!終于,我把整個(gè)樓道打掃干凈了。

            看著干凈的樓道,我情不自禁的唱起來(lái):“我是衛(wèi)生小勇士,我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶!”我想:"走在樓道里的每一個(gè)人都會(huì)感到舒心的,是我用自己的.勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的環(huán)境!"

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            今天,是我最不高興的一天了,因?yàn),我的種小芽“寶寶”死了,“寶寶”是我給小芽取的名,可是今天……

            我為寶寶傷心,眼里充滿(mǎn)了淚花,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁矗瑸槭裁磩e人的小芽沒(méi)有枯死,而我的小芽卻死了?”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō):“別難過(guò),媽媽再給你找?guī)讉(gè)小綠上,明天一定會(huì)長(zhǎng)出小芽的',好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,枯死的“寶寶”

            其實(shí),我心里一點(diǎn)也不愿意接受小“寶寶”死了。

            看著小狗花盆,差一點(diǎn)又要哭出來(lái)了,而小狗花盆好像在對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),不要難過(guò),就像媽媽說(shuō)的,再泡一次小綠豆,發(fā)芽了,種到土里,好嗎?”

            最后,小種子“寶寶”不是也枯死了嗎?讓一切都過(guò)去吧!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

            教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫(huà)家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà),老師把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮小孩,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。

            教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級(jí)一級(jí),一磚一瓦,都是老師培養(yǎng)造就的。

            教師又是一個(gè)偉大的職業(yè),說(shuō)他偉大,是因?yàn)樗麪奚俗约,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時(shí),照亮了別人前進(jìn)的道路。

            老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來(lái)到學(xué)校,晚上很晚才能回家;丶乙院,還要在燈光下寫(xiě)教案,批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉,心里就特別開(kāi)心,宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。

            要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做:1。寫(xiě)好作文,單詞;2。學(xué)好每門(mén)功課;3。繼續(xù)做好老師的`小幫手;4。幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的,而且還會(huì)做的更好。

            我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定可以挑戰(zhàn)自我,夢(mèng)想成真!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            在遙遠(yuǎn)的國(guó)度里,有一個(gè)村子,叫做胖豬村,里面的豬,都有超過(guò)三百公斤以上,但是只有一只小豬,他很瘦,只有六十公斤以下,她的名字叫:“仙度瑞豬”。

            仙度瑞豬,她很可憐,常常被他的姐姐或后母看不起、欺負(fù),雖然她覺(jué)得無(wú)所謂,但心里難免會(huì)有些創(chuàng)傷,她想胖成四百多公斤以上,這樣她就可以參加模特兒競(jìng)賽 了,但她,不管怎么吃,就是吃不胖,這讓瘦豬國(guó)的人有點(diǎn)羨慕,不管走到哪,就是會(huì)被排斥,某一天,全世界的豬國(guó),都要辦舞會(huì),大家精心設(shè)計(jì)屬于自己的衣服,“胖豬笨”王子,是村子 之中最帥的豬了!可惜,仙度瑞豬,不能參加舞會(huì),于是,她就跑去瘦豬王國(guó)那里了,那里沒(méi)有人排斥她,反而還跟做朋友呢!所以她很快樂(lè),她遇見(jiàn)了“瘦巴巴” 王子,瘦巴巴王子很歡迎仙度瑞豬,于是,瘦巴巴就跟仙度瑞豬求婚了,但仙度瑞豬拒絕了,雖然她喜歡王子,可是胖豬國(guó)與瘦豬國(guó)不能結(jié)婚,她好選擇放棄了!瘦巴巴王子也死心了,于是,瘦巴巴王子便告訴仙度瑞拉一個(gè)秘密,要仙度瑞豬說(shuō)給她的.村子聽(tīng),于是,仙度瑞豬便開(kāi)著法拉力回家了,回到村子,她便開(kāi)個(gè)會(huì)議,她 說(shuō):“大家應(yīng)該減肥才對(duì),根據(jù)我得來(lái)的情報(bào),必須先減肥才行,要不然會(huì)有高血壓、氣喘、心臟病等等…..就是這樣,事情過(guò)了好幾天,沒(méi)想到,開(kāi)始有很多 人,都像仙度瑞豬所說(shuō)的疾病一樣,大家就請(qǐng)仙度瑞豬幫忙,仙度化妝成“白衣天使”來(lái)拯救大家所得的疾病,后來(lái),仙度瑞豬,就幫大家恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)體重,大家也減肥成功了。

            經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),大家也不敢吃太油的東西了,因?yàn)橄啥热鹭i救了大家,所以大家建了一個(gè)仙度瑞豬的雕像,村長(zhǎng)還說(shuō):“我這樣游過(guò)海底、爬過(guò)高山、走過(guò)森林,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!哈哈哈”就這樣,大家就在笑聲中落幕了。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)平凡無(wú)奇的夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

            也許,是天生愛(ài)管閑事的個(gè)性使然,從小就喜歡教導(dǎo)同學(xué)給予建議。這其中,也免不了幫倒忙的時(shí)候,灰心又喪志,甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后,我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中,蠢蠢欲動(dòng)。 這一切因緣,始于媽媽和為人師的姑姑的`一次對(duì)談,我聽(tīng)到到了身為教師的責(zé)任和使命。這樣的生活一直是我向往的,聽(tīng)到這樣的工作,讓我立下志愿。 我想,這就是我要的。

            自此之后,我更加被“教導(dǎo)”的樂(lè)趣深深吸引,陶醉在使人領(lǐng)悟的成就感之中。甚至,在聽(tīng)老師講課的同時(shí),還會(huì)在心中默默地思索著,“這樣教,學(xué)生懂嗎?” 所以,往后的目標(biāo),不再是安穩(wěn),而是要成為一個(gè)能影響學(xué)生一輩子的老師。也許困難,甚至荒唐,但我要用自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量,改變這個(gè)我不滿(mǎn)的教育環(huán)境。然而,我不要做教育部長(zhǎng),我要腳踏實(shí)地,一步一腳印,踩出“教育”該有的樣子。

            在不久的未來(lái),期許我不只是一位老師,更是學(xué)生得以信賴(lài)的朋友 老師,一個(gè)平凡無(wú)奇的夢(mèng)。這夢(mèng),我要讓它,發(fā)光,不朽。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

            20xx年的一天早上,天空中下著酸雨,空氣又臟又臭。河水黑得像墨汁,一條條死魚(yú)漂浮在水面上。我穿著抗酸服來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)校園里的草地一片枯黃,沒(méi)有了生機(jī)。校門(mén)兩旁的綠樹(shù)已經(jīng)成了光禿禿的樹(shù)干,校園里死氣沉沉的。

            吃午飯了,我們吃了加抗酸劑的午飯,就像加了硫酸一樣難吃。于是,我拐進(jìn)了小吃店,想買(mǎi)點(diǎn)烤魚(yú)填填肚子,但是小吃店根本沒(méi)有烤魚(yú),對(duì)了,魚(yú)都死光了,怎么會(huì)有烤魚(yú)呢?

            下午,雨下得更大了,還打起了雷,雷聲就像大自然的哭聲。突然,地開(kāi)裂了,天塌下來(lái)了。我拼命地往前跑,眼前突然一黑,咦,一切怎么不見(jiàn)了呢?我看看日歷,丙申雞年20xx年3月6日星期一,原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)!想想夢(mèng)中的情境,真可怕,萬(wàn)一未來(lái)的.20xx年真變成這樣了,怎么辦?我不寒而栗。

            小朋友們,我們一定要行動(dòng)起來(lái)阻止這悲劇的發(fā)生,保護(hù)我們的家園,少排廢氣,不亂砍亂伐,多種植綠樹(shù),讓地球媽媽健康、美麗、長(zhǎng)壽!

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