【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見聽到話的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒�，我們可惜的是沒有傳對(duì)，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來說是毫無難度的，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來，他一點(diǎn)辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的'笑聲時(shí)，才反應(yīng)過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的，小學(xué)生作文：我的寫作經(jīng)驗(yàn)。翻開以前的作文，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的作文水平又有了很大的進(jìn)步。下面，我就簡(jiǎn)單介紹一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)。
首先，接到作文題目后，先想想應(yīng)該怎樣寫，在稿紙上打一個(gè)提綱，認(rèn)真修改后，再詳細(xì)地把它寫在作文本上。
第二點(diǎn)，寫作文時(shí)要交待好人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件。寫重點(diǎn)的時(shí)候，要寫出一些特色來，不要老是記流水賬。
第三點(diǎn)，多看一些課外書，特別是關(guān)于作文的。把好詞佳句記在腦海里，寫作文的時(shí)候就把它們應(yīng)用上去，使作文更加生動(dòng)、具體。
第四點(diǎn)，上作文評(píng)講課的時(shí)候，要認(rèn)真聽老師評(píng)講，向作文寫得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己寫得不好的地方改掉。這樣，對(duì)下次寫的作文肯定有很大的`幫助。
第五點(diǎn)，大家都非常愛看電視，但大家不要只看故事的情節(jié)，也要從故事當(dāng)中積累一些好詞佳句。
第六點(diǎn)．平時(shí)要多走進(jìn)大自然，用心觀察大自然的一草一木，并把它們記錄下來，寫作文的時(shí)候就有內(nèi)容可寫了。
第七點(diǎn)，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無用武之地。所以，應(yīng)該一定要注意作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。
上面所說的都是我總結(jié)出來的寫作文經(jīng)驗(yàn)，大家不妨也來試一試，說不定對(duì)你的作文有一定的幫助呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬畝果園去。
很快便來到了萬畝果園，一下車眼前就出現(xiàn)了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。
我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！這時(shí)，我又看見了一樹金黃的梨，那梨看起來十分誘人，興奮的我不由自主地上前去摘了一個(gè)，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來脆脆的，滿嘴香甜。
不知不覺就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時(shí)媽媽問我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭(zhēng)著回答：“吃水果、吃水果�！笨蓩寢寘s笑著說：“好，行，你們?cè)谶@里等會(huì)兒，我去買水果�！蔽宸昼娺^去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的`面前。那一刻，我們好像進(jìn)入了水果的王國里，真是變成水果一族了��！這一天，我們似乎不是過著平常的生活，而不是過了一天”水果生活”。
很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了。可我們卻有點(diǎn)戀戀不舍了。
車己經(jīng)徐徐開動(dòng)了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠(yuǎn)，可我還是努力張望著果園的方向……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
公園的早晨真美��！
早晨，剛睡醒的我推開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來。深吸一口，��！頓時(shí)神清氣爽。一陣微風(fēng)迎面拂來，好像媽媽的雙手輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
聽！樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像在唱一曲歡快的歌兒。
來到公園，公園里的花爭(zhēng)奇斗艷。有潔白的茉莉花；有粉中帶白的杜鵑花；有嬌滴滴的風(fēng)信子┉┉許多花聚在一起，五彩斑斕，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，睡在花中的露珠，仿佛都醒過來似的，顆顆都搖著身體，像在跳舞一樣。
公園里的草也不甘示弱，伸展出嫩綠的葉子，一簇簇一叢叢，布滿了整個(gè)公園，仿佛給公園穿上了嶄新的大綠袍。
公園里的樹，蒼翠欲滴，有的樹干上布滿了綠茸茸的青苔，好像穿著一層外衣�？每脴渫Π胃叽�，像個(gè)士兵保衛(wèi)著我們美麗的.家園。
公園里還有許多晨練的人，他們有的在練拳、有的在習(xí)劍，有的在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戲，我見了也情不自禁，也加入了他們的隊(duì)伍。
公園的早晨真美�。》路鹣褚环鲃�(dòng)的山水畫。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的`，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的下學(xué)期，我的成績(jī)不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績(jī)不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對(duì)我的激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
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