【必備】三年級(jí)未來(lái)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)二十年后，我成為了一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的服裝不僅外觀時(shí)尚靚麗，而且還有許多特殊的功能呢！
由于氣溫忽冷忽熱，所以我發(fā)明了裝置在衣服里的迷你小空調(diào)。小空調(diào)好比一粒黃豆那么小，只要按下紅色按鈕，它就可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度，舒服極了。
藍(lán)色的按鈕可以自動(dòng)換裝。只要長(zhǎng)按藍(lán)色按鈕，說(shuō)出想要衣服的顏色和款式，幾分鐘之后就可以穿到自己喜愛(ài)的服裝。還有幾件很特別的衣服呢！有防震衣，可以在地震時(shí)保護(hù)你不受傷害；有潛水衣，可以在水里睜開眼睛，自由呼吸；也有防火衣，可以防止被火燒傷。女生的.服裝有著淡淡的花香，男生的衣服則有著樸素的水果香。
紫色的按鈕很特別。只要輕輕一按，它就能把衣服洗得干干凈凈，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子把衣服弄得臟兮兮的了。
最后一個(gè)功能你們肯定猜不到。只要按一下綠色按鈕，衣服上就能變出一對(duì)神奇的翅膀，帶你飛到天涯海角，游覽世界各地美麗的景色。
我?guī)е活w憧憬的心，希望這種服裝早日來(lái)臨。但這也需要我從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我的智慧實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
熱鬧的幸福森林，新開了一家“預(yù)測(cè)未來(lái)屋”。機(jī)靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門，出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。
“大象伯伯好！”聰聰有禮貌地說(shuō)。
“聰聰真有禮貌，你來(lái)有什么事嗎？”大象伯伯問(wèn)。
“大象伯伯，聽說(shuō)你這兒能預(yù)測(cè)未來(lái)，是真的嗎？”聰聰滿臉疑惑。
“當(dāng)然是真的.了，我這里可是能預(yù)測(cè)所有動(dòng)物的未來(lái)呢！”大象伯伯一臉的自豪。
“真的？那您能不能幫我預(yù)測(cè)一下我的未來(lái)呢？謝謝您了。”小猴子興奮地問(wèn)。
“當(dāng)然可以了，你跟我來(lái)�！贝笙蟛f(shuō)。
聰聰跟著大象伯伯來(lái)到了一臺(tái)電腦前，大象伯伯調(diào)取了聰聰?shù)纳矸葙Y料，隨后打開一個(gè)文件，把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面，接著又開啟了“預(yù)測(cè)未來(lái)”系統(tǒng)，聰聰?shù)奈磥?lái)很快展現(xiàn)在了眼前：
姓名：聰聰
性別：男
年齡：7歲
現(xiàn)在狀況：森林小學(xué)里的好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，孝敬父母，有禮貌。
未來(lái)預(yù)測(cè)結(jié)果：長(zhǎng)大后是一位偉大的科學(xué)家，并能干成一番大事。
聰聰欣喜若狂地問(wèn)：“大象伯伯，這是真的嗎？”
“這當(dāng)然是真的了。”大象伯伯說(shuō)。
“可是�！贝笙蟛�未說(shuō)完，聰聰便打斷了大象伯伯的話，說(shuō)了聲“再見”，便興沖沖地跑開了�！鞍�，這孩子。我是想說(shuō)只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力，才能夠和‘預(yù)測(cè)未來(lái)’系統(tǒng)預(yù)測(cè)的一樣啊！唉！”
接著又來(lái)了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問(wèn)過(guò)好后，也請(qǐng)大象伯伯幫自己預(yù)測(cè)了未來(lái)。預(yù)測(cè)結(jié)果出來(lái)了，大象伯伯眉頭緊皺，搖了搖頭，始終沒(méi)有說(shuō)話。笨笨問(wèn)大象伯伯：“大象伯伯，怎么了？”
“。孩子”大象伯伯終于說(shuō)話了，“你長(zhǎng)大后，是個(gè)。。。是個(gè)乞丐！不過(guò)你別灰心，加把勁兒，一定能夠干出一番業(yè)績(jī)的！”
“哦，我知道了�！北勘亢苁�，它接著說(shuō)：“不過(guò)大象伯伯您放心，我一定會(huì)努力的！大象伯伯再見！”
“再見！”大象伯伯說(shuō)，“不知道這兩個(gè)孩子，將來(lái)究竟會(huì)怎么樣呢？唉！”
讓我們?cè)賮?lái)看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧：聰聰上課不注意聽講，經(jīng)常開小差。課下不按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。老師、家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)它根本聽不進(jìn)去。聰聰想，反正我以后是個(gè)科學(xué)家，現(xiàn)在都無(wú)所謂！而笨笨自從知道自己將來(lái)是個(gè)乞丐后，便努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母，對(duì)動(dòng)物有禮貌，老師和家長(zhǎng)對(duì)此都感到欣慰。
轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預(yù)測(cè)未來(lái)屋。猴子聰聰首先發(fā)話了：“大象伯伯，我小時(shí)候請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，您說(shuō)我是個(gè)科學(xué)家�？晌椰F(xiàn)在一貧如洗，已經(jīng)淪落為乞丐了！”烏龜笨笨也說(shuō)：“是啊，我也請(qǐng)您幫我預(yù)測(cè)過(guò)未來(lái)，您說(shuō)我是個(gè)乞丐�？涩F(xiàn)在我不僅有了自己的公司，而且生意紅火，這是怎么回事呀？”大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們要記住，只有用自己勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的明天！”
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。
我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好，早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校：星際小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，卡丁車到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林蔭路，展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說(shuō)，這是“星星電環(huán)梯”，眨眼到了七年級(jí)九班的'門口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了。魯小菲說(shuō)，這是“作業(yè)檢查機(jī)”，如果誰(shuí)的作業(yè)合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，結(jié)果紅燈亮了，作業(yè)又退出來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口氣，拿出了退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
老師準(zhǔn)備講課了。只見黑板上寫了幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來(lái)是一種錄音筆記本!
同學(xué)們，你們想來(lái)“星際小學(xué)”來(lái)上學(xué)嗎?那好，請(qǐng)拿起筆來(lái)，未來(lái)的的學(xué)校就在你手中!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇敘事性的文章，運(yùn)用想象的手法，敘述了“我”和同學(xué)參觀星際小學(xué)的事，表現(xiàn)了未來(lái)高科技學(xué)校的風(fēng)采。但本文敘事不生動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)用描寫抒情等表現(xiàn)手法，單調(diào)而呆板。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
我喜歡看書，也特別喜歡品嘗美食。我希望未來(lái)的書好看又好吃。
這種書看起來(lái)和平常的書沒(méi)有什么不同之處，但是聞起來(lái)卻很香。因?yàn)樗鋵?shí)是用食物做的：書的封面是用厚厚的巧克力做的，上面的圖案都是用奶油、果醬和餅干做成的；書里的只是用薄薄的.餅做成的，上面涂了一層果醬；文字使用黑巧克力加工而成，整本書制作精良。當(dāng)你看完一頁(yè)的時(shí)候，你可以不把它變成吃的，它還保持原來(lái)的樣子，也可以把它變成自己喜歡的食物直接吃掉它，而且吃完之后就能把書里面的內(nèi)容全部都牢牢地寄到腦子里。這樣，不僅可以解決看書時(shí)的饑餓問(wèn)題，而且還能大大提高我們的學(xué)習(xí)效率呢！我想，如果大家都用這樣的書，那么大家的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定個(gè)個(gè)都很好，老師的負(fù)擔(dān)也能減輕許多呢！
我真太希望有這種書了！看這種書真是太讓人享受了！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
這幾天天氣很冷，每天早上衣服穿在身上冰涼的，過(guò)了很久才暖和，而且冬天和夏天穿的衣服都不一樣，找起來(lái)很麻煩。
我要設(shè)計(jì)一條未來(lái)的裙子。它是一件很漂亮的長(zhǎng)裙子，上面有心形的花紋，如果有太陽(yáng)，花紋就會(huì)變出各種各樣的顏色，因?yàn)樗翘?yáng)能的。
早晨，我起來(lái)，按一下按鈕，它就會(huì)慢慢變熱，因?yàn)槿棺由蟽?chǔ)存了大量的太陽(yáng)能，能讓裙子變得暖和。
如果在夏天，天氣很熱，裙子可以散出冷氣，清涼舒適。那又怎么可以散出冷氣呢？原來(lái)，在裙子后背有薄薄的一層布，別小看這塊布，它能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電，再制造出冷氣，這樣夏天穿在身上既涼快又舒適。到了冬天，那層布又可以放出暖氣，讓你輕松過(guò)一個(gè)溫暖的`冬天。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是可以自己烘干。你把它洗干凈后隨便放在哪兒，它就會(huì)自己散發(fā)出熱氣，一下子就能烘干。這都是太陽(yáng)能的功勞。
要是未來(lái)真的有這樣的裙子，那我們就能節(jié)約很多能源，連空調(diào)都不用開了，你們?cè)敢舛即┥线@樣的裙子，讓我們的地球更加環(huán)保一些嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)成為了一個(gè)頗有名氣，才華橫溢的發(fā)明家，我發(fā)明的東西有：能飛的汽車，能變顏色的鞋子，隨著天氣能變化墻紙的房車，還有各種形態(tài)的帽子……其中，我最引以為豪的是有各種形態(tài)的風(fēng)衣了。
它的外形跟普通的風(fēng)衣差不多，可是，風(fēng)衣上的紐扣卻變成了五個(gè)按鈕，有紫色的、藍(lán)色的、紅色的、粉色的、還有白色的。
扣上紫色的紐扣，它就會(huì)把風(fēng)衣的顏色變成彩虹的顏色，讓你比明星還漂亮，讓你在大街上最引人注目。
扣上藍(lán)色的紐扣，它就會(huì)把風(fēng)衣后面的蝴蝶結(jié)變成一對(duì)翅膀，任你在天空中翱翔。
扣上紅色的紐扣，它就可以隨意變成禮服啊，居家服啊，運(yùn)動(dòng)服啊什么的，而且都是最頂尖的`。
扣上粉紅色的紐扣，它就會(huì)讓你玩穿越，你可以先和楊貴妃去賞牡丹花，再去和孔子談禮儀。
扣上白色的紐扣，它就會(huì)讓你跑得跟流星一樣快，就連世界冠軍莫里斯·格林都在氣喘吁吁地跑第五圈時(shí)，你早就第七圈跑好了。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)有點(diǎn)急著去買這件風(fēng)衣？告訴你，現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的衣服哦，還要再等20年哩！這是未來(lái)的風(fēng)衣。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
我有一頂精美無(wú)比的“小飛機(jī)”。你可能會(huì)問(wèn)：“小飛機(jī)是什么��？”它呀就是我未來(lái)的帽子。它在未來(lái)有什么功能呢？讓我們帶著疑問(wèn)去探個(gè)究竟吧！
這頂神奇的帽子有一個(gè)紅色的小按鈕。在下雨天，一按這個(gè)按鈕，帽子里便會(huì)彈出一個(gè)花花綠綠的傘，而且你還不會(huì)覺(jué)得它重；在炎熱的夏天，把這個(gè)按鈕按下去，帽子里就會(huì)有兩個(gè)小風(fēng)扇出來(lái)給你扇風(fēng)，而且這些小風(fēng)扇還是太陽(yáng)能的；在遇到壞人的情況下，按下它就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)像炸彈一般的皮球把壞人嚇跑。
接下來(lái)讓我為大家介紹“小飛機(jī)”的其他功能——在你上班或上學(xué)快遲到的時(shí)候按下按鈕，帽子的兩邊會(huì)生出一對(duì)潔白的，可愛(ài)的小翅膀，像天使的.一樣，它會(huì)帶著你飛到目的地，到了目的地以后再按一下，它就會(huì)收起來(lái)。
我想帶著它飛到月亮上，把我們的問(wèn)候帶給嫦娥；把玉兔愛(ài)吃的蘿卜帶給它；把吳桂釀的桂花酒給同學(xué)們，老師們品嘗。我還去帶著它去海底，探索奧秘。我會(huì)對(duì)東海龍王說(shuō)：“請(qǐng)您多下一點(diǎn)雨露，讓莊家成長(zhǎng)，讓五谷豐登�！�
我的這頂帽子還有許多其他的功能，比如查字典，寫作業(yè)……
我希望這個(gè)發(fā)明能在未來(lái)世界中出現(xiàn)，給人們的生活帶來(lái)方便，為人類造福！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
今天下午，我看了《快樂(lè)星球》的電視劇，一群小朋友正和老師去春游的時(shí)候不小心走入了快樂(lè)星球。他們看到了未來(lái)的世界和未來(lái)的他們。
晚上，我趟在床上想著下午看的《快樂(lè)星球》，想著想著就睡著了。
我夢(mèng)到我走入了快樂(lè)星球，我看到了未來(lái)的世界�？吹搅宋椅磥�(lái)的學(xué)校還看到我們班，曹老師在用電腦給我們講課，同學(xué)們每人一臺(tái)手提電腦，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，曹老師拿著智能筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我們也在對(duì)著電腦點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，一會(huì)就把曹老師講的內(nèi)容全都記住了。
我發(fā)現(xiàn)未來(lái)的我跟現(xiàn)在不一樣了，個(gè)子比現(xiàn)在高了，比現(xiàn)在變漂亮了，上課的時(shí)候知道專心聽老師講課了，同學(xué)們都很認(rèn)真，做小動(dòng)作的和說(shuō)話的'都沒(méi)有了。
放學(xué)了，我敢快跑出校門看，呀，馬路上不堵車了，開汽車的少了，而且汽車都是無(wú)人駕駛的，車尾也沒(méi)有尾氣排出，原來(lái)全都是智能遙控汽車。
走到十字路口的時(shí)候，看到了紅綠燈機(jī)器人在指揮交通，人們互相謙讓，都遵守交通規(guī)則，沒(méi)有人在闖紅燈。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題，路上沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，只有一輛輛機(jī)器在認(rèn)真地清理衛(wèi)生，被打掃過(guò)的地面比環(huán)衛(wèi)工人打掃的還干凈。沒(méi)有一絲灰塵，真省勁呀。
天空很藍(lán)，而且空氣很新鮮，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有污染，晚上在院子里能看到滿天的星星眨眼睛。
晚上媽媽要帶我和妹妹出去玩，媽媽帶我們坐地鐵，啊，地鐵，我第一次坐，感覺(jué)真新鮮，既快又安全，關(guān)健是沒(méi)有汽油味不暈車，媽媽說(shuō)現(xiàn)在是地鐵時(shí)代，到處都是地鐵，出門坐地鐵很方便。
“起床了，起床了�！痹瓉�(lái)是媽媽在叫我起床，從夢(mèng)中醒來(lái)看到還是我睡覺(jué)之前的樣子；原來(lái)這是這是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我去了一次未來(lái)的世界，未來(lái)的世界好美啊！真不想從夢(mèng)中醒來(lái)，都愿媽媽。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
有一天夜晚，我在家里看書，看的是《星球大戰(zhàn)》，看著看著，不知不覺(jué)就睡著了。
睡醒了，我發(fā)現(xiàn)眼前一切都變成了未來(lái)科技的樣子了，我也成了一位成年人。我穿上衣服的時(shí)候，看見了一把光劍，好像是屬于我的。我拿著光劍對(duì)著一塊大石頭，輕輕一刺，石頭就碎了，原來(lái)我來(lái)到了2290年后的.星球大戰(zhàn)時(shí)代，并且擁有了巨大的能力。
我拿著光劍來(lái)到了大街上，發(fā)現(xiàn)汽車都在飛。忽然，人、車都跑沒(méi)影了，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)外星人正在拿槍打來(lái)打去，濫殺無(wú)辜。我去阻止他，他竟然還打我，我快速拿出光劍和他比賽，不到一分鐘，就被我打死了，大家都為我歡呼。后來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一直保衛(wèi)著大家。
有一天，我去大街上散步，忽然一座大樓倒了，原來(lái)有一群外星人在做怪。我立刻拿出光劍說(shuō)：“殺�。 �，就沖向他們，和他們戰(zhàn)斗，我左右打來(lái)打去，所向披靡，把敵人打的屁滾尿流。正要結(jié)束的時(shí)候，有一個(gè)手拿雙頭光劍的外星人從天而降，我們又打了大約5個(gè)小時(shí)，打的地動(dòng)山搖，才把他打敗！
我一高興就醒了，我又回到了20xx年，原來(lái)我是在夢(mèng)里穿越到了未來(lái)�。�
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