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        • 三年級(jí)風(fēng)箏作文

          時(shí)間:2022-09-25 13:40:49 三年級(jí)作文 我要投稿

          精選三年級(jí)風(fēng)箏作文合集八篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選三年級(jí)風(fēng)箏作文合集八篇

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

            今天,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),正是放風(fēng)箏的好天氣,我硬拉著媽媽去放風(fēng)箏。

            一走進(jìn)中山公園,我看到一位賣(mài)風(fēng)箏的阿姨,她的風(fēng)箏可多了,我挑得眼花繚亂。最后,我買(mǎi)了個(gè)“喜洋洋”的`風(fēng)箏。我快步地來(lái)到了草坪上,發(fā)現(xiàn)天空已飄了好幾只風(fēng)箏,有蝴蝶的、有老鷹的最引人注目的是一條大蜈蚣,只見(jiàn)它紫色的頭上面吐著兩個(gè)大眼睛,伸出可怕的紅舌頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體在空中飄動(dòng),好像要和雷公爺爺比誰(shuí)兇惡。其他的風(fēng)箏也不甘勢(shì)弱,一只只迎風(fēng)招展,把天空點(diǎn)綴得絢爛多彩。

            我也躍躍躍欲試,一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線團(tuán)一陣小跑,!風(fēng)箏飄動(dòng)起來(lái)了,我正高興著,只覺(jué)手上的線不那么緊了,抬頭一看,風(fēng)箏正搖搖欲墜,我又試了幾次,卻以失敗告終。媽媽也試了試,還摔了個(gè)大跟斗,都沒(méi)成攻。最后,我們請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的老爺爺幫忙,風(fēng)箏終于飛上了天。哇,好漂亮呀!我從老爺爺手中接過(guò)線,我手抖動(dòng)著,要拉住風(fēng)箏還要花些力氣。

            天色漸晚,該回家了。我嘗到了第一次放風(fēng)箏的滋味,原來(lái)感覺(jué)是那么好,一次我一定要再自己試一試。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

            前幾天,我和媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我和媽媽到達(dá)了目的地,我就迫不及待的.想將風(fēng)箏拿出來(lái)。媽媽說(shuō):“不要著急,不要著急,慢慢來(lái)!薄叭思叶嫉炔患傲寺!”“你這孩子!

            我將風(fēng)箏拿了出來(lái),我將先弄好,媽媽在對(duì)面幫我提著風(fēng)箏,我就往另外一頭跑,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,所以風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)。“哇!真美!”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀,說(shuō)以看起來(lái)真的很似在天空中飛。≡谶@里,也有很多人在這放風(fēng)箏,有許多種,有各種形狀。比如說(shuō):有蝴蝶的,飛機(jī)的錯(cuò),火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起,正是美極了!

            媽媽在另一塊地鋪上了毯子,上面沒(méi)有很多食物,有三明治、有雞腿,正是面面俱到!媽媽坐在那里看著我放風(fēng)箏,正等著我呢!

            這次的放風(fēng)箏,正是太好玩了!下次,我一定還要再來(lái)!

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我們要去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我發(fā)現(xiàn)花兒都開(kāi)了,鳥(niǎo)兒的叫聲是那么的清脆,小草好像向我點(diǎn)頭呢!我和姐姐一起放風(fēng)箏,我的`風(fēng)箏是美人魚(yú)的,非常美麗,我仿佛是一條美人魚(yú)在海底遨游。

            當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候,其他人也來(lái)到了廣場(chǎng),飛舞在天空中的風(fēng)箏那是各式各樣、豐富多彩、美不勝收。有蠟筆小新、戰(zhàn)斗機(jī)、小蜜蜂、老鷹,還有我的美人魚(yú)。我開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先把線放開(kāi),牽到風(fēng)箏上,姐姐拿著風(fēng)箏跑,跑著跑著,風(fēng)箏飛起來(lái)了,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉下來(lái)了,試了一次又一次,唉,我已經(jīng)累得筋疲力盡了?墒,姐姐鼓勵(lì)我說(shuō):“不要泄氣,我們有的是機(jī)會(huì)!”聽(tīng)了姐姐的話,我又振作起來(lái),我們又放起了風(fēng)箏,“我的風(fēng)箏東山再起了!”我喊著。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,可是我就超不過(guò)趙澤禹。

            我們放完了風(fēng)箏,踏入歸途。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

            風(fēng)箏好似我生命的一部分,它精致,美麗,為我?guī)?lái)了好運(yùn),快樂(lè)!

            我的風(fēng)箏是自己做的,是一只展翅的大鳥(niǎo),它那寬闊的翅膀好似要飛上藍(lán)天,帶只我美好的愿望,飛上廣闊的藍(lán)天!那大鳥(niǎo)的顏色是我的幸運(yùn)色——藍(lán)色,從深到淺,從淺到深,一層一層的色彩鮮明,為此我花了不少的工夫,連我最喜歡的毛大衣也染上了藍(lán)色。在風(fēng)箏上還有我用銀色畫(huà)的星星,可漂亮了!在天空放風(fēng)的時(shí)候,它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運(yùn),美麗的風(fēng)箏和我熟練的放風(fēng)箏技巧,我常在學(xué)校的比賽中獲的了不錯(cuò)的成績(jī),因此它又成了我的吉祥物。

            風(fēng)箏不僅是我的吉祥物,還是我的知心朋友!“啥風(fēng)箏是你的知心朋友?”對(duì)!它就是我的知心的好朋友。在我不高興時(shí),在比賽中失敗時(shí)。是它,是它在廣闊的天空下風(fēng)翔,讓我知道,前面的`路還長(zhǎng)著,那路是坎坷,艱辛的,這小小的挫折算得了什么,跌到了就站起來(lái)唄,努力才是最重要的!對(duì)!站起來(lái)努力,努力,再努力!

            風(fēng)箏你是我的吉祥物,你是我的知心朋友,你是我生命的一部分,生命中不可缺少的一部分!

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

            冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái),今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風(fēng)箏的好日子。

            我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了,到了公園,“哇,人好多。 蔽也挥傻酶袊@道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風(fēng)箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏?吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏,我的心也癢癢的,我和媽媽也買(mǎi)來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏,媽媽拿著線,我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了,只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去,越飛越高。

            就在我歡呼雀躍的時(shí)候,我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落,不一會(huì)就一頭栽倒在地了,我的`心無(wú)比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我:“沒(méi)關(guān)系的,失敗是成功之母,我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái),又一次的放飛,這一次,我們的風(fēng)箏飛的非常高非常高,似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸,不一會(huì),我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。

            時(shí)間過(guò)的非?欤覀円丶伊,我有點(diǎn)依依不舍,眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方,內(nèi)心久久不能夠平靜。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

            一個(gè)秋天的下午,我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。

            出門(mén)嘍,我們坐上爸爸的小汽車(chē),一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我好奇的問(wèn)大人:“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的,立刻說(shuō):“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完,車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”

            隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達(dá)會(huì)展中心!昂簟簟憋L(fēng)可真大呀,我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏,芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊(duì),我和芳瑩一隊(duì),如何?”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō):“我會(huì)加油的,我們一定能贏!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

            開(kāi)始放了,媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng),風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊,不好,他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”,但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少,我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線,跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂(lè)??.

            但好景不長(zhǎng),忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起,我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái),而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái),一看,原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié),媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一

            次放風(fēng)箏?粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道,說(shuō):“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故,但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來(lái)??

            要回家了,快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。

            信心。來(lái)到公園,我左手拿著線,右手拿著風(fēng)箏,一陣狂跑,一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏,!“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭,旋了一圈兒,飛上了藍(lán)

            天,它越飛越高,并一舉奪冠,一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái),公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō):“這個(gè)小孩真厲害,是放風(fēng)箏的能手!

            可惜好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,我被人反超了,我心里忑忐不安,十分著急,我能不能再反敗為勝呢?我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō):“別給我丟臉,反超不成功,我廢了你。”“無(wú)影無(wú)蹤”好像聽(tīng)懂了我的話,連蹦帶跳的,好像很得意似的,一會(huì)兒翻筋頭,一會(huì)兒打旋,一會(huì)兒向前沖,不知不覺(jué)反超成功了??我準(zhǔn)備回家了,突然,我被一個(gè)小男孩迷住了,看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子,我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊,說(shuō):“小弟弟,風(fēng)箏不是這樣放的,我來(lái)教你吧!”,我左手拿風(fēng)箏,右手握住線軸,“一、

            二、三!”跑,放開(kāi)風(fēng)箏,只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下,便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景,小弟弟又蹦又跳,歡呼起來(lái)。

            公園里一片歡騰,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望,把孩子們美好的祝福帶上了天!

            周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著,但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì),也“光榮”下崗了。向上看,一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,它一會(huì)擺擺尾巴,像是俯身采集花蜜,一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō):“我美吧,沒(méi)人能比我飛得高!”可它剛說(shuō)完,卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹,它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落,令我的心像兔子一樣,"撲通通"的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁,我恨不能一步上前去幫周天宇.同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾,伸著脖子大叫:"五年五,加油。

            時(shí)間到了,我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽.我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣,飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天!

            以前也放過(guò)風(fēng)箏,感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái),沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮,愛(ài)人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏,甚至一天要去兩次,真想象不出有多大的動(dòng)力!我反正比較低調(diào),可爺倆一直想讓我分享他們的快樂(lè),急切動(dòng)員我一起去,礙于他們的盛情邀請(qǐng),下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了,一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人,老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的,大概還有年輕的小情侶,不少還是開(kāi)車(chē)來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏,有兩只燕子非常的好看,翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣;旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真,展開(kāi)的翅膀上配有紅色的圖案,使得黑色也不顯單調(diào)呆板;高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長(zhǎng)的家伙,它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚(yú),我一下驚呆了,這竟象真的魚(yú)一樣,活靈活現(xiàn)的'自由游動(dòng),不一會(huì)兒天空中又起來(lái)幾條魚(yú)還有紅色的,整個(gè)天空到象成了他們的魚(yú)缸,這哪是放風(fēng)箏啊!

            天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別,是個(gè)大豬頭,憨憨的到是非?蓯(ài),它的樣子雖然一般,但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣,愛(ài)人讓我把風(fēng)箏收回來(lái),看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近,感覺(jué)還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛(ài)人牽到手里,為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù),愛(ài)人告訴我如何解線系線,其實(shí)我早已不耐煩了,急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。

            風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏,我一手拿線盤(pán)一手緊緊抓住風(fēng)箏,高高舉起,手一松,風(fēng)箏就急著爭(zhēng)脫我的手,歪歪斜斜的飄出去了,風(fēng)托著風(fēng)箏,風(fēng)箏拉動(dòng)纏線的盤(pán)呼啦啦向高空飛去,感覺(jué)不是我在放,而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的,一會(huì)兒就好高好高了!我們一家仰著頭看著滿天的風(fēng)箏,端詳一陣評(píng)判一陣,啊!我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎病!答案補(bǔ)充

            字?jǐn)?shù)有限,你擴(kuò)充下吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏,哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上,忽然起風(fēng)了,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去,風(fēng)箏飛了起來(lái),我拉著風(fēng)箏向前跑,哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。

            我對(duì)哥哥說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高!备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”,

            我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門(mén)。心想小燕子栽下來(lái)了,我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢?于是我猛拉繩子,“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了,有的放“長(zhǎng)龍”,有的放“白鵝”,有的放“金魚(yú)”??天空五顏六色,令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái),而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣,也自由自地在藍(lán)天下翱翔。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7

            早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),媽媽說(shuō):“我們今天到公園去放風(fēng)箏。”我高興地邊拍手邊說(shuō):“好!好!”媽媽又說(shuō):“但有個(gè)條件,必須把作業(yè)完成!蔽腋吲d地答應(yīng)了。很快地做完了作業(yè)。

            我們拿起風(fēng)箏高高興興地來(lái)到公園 。看見(jiàn)許許多多的風(fēng)箏——老鷹、飛機(jī)、蜈蚣、大蜻蜓……已經(jīng)飛上了天。我很著急,想讓自己的風(fēng)箏——“鳳凰鳥(niǎo)”快點(diǎn)到瓦藍(lán)潔凈的天空自由自在的翱翔,徑直的走道媽媽那里把線搶過(guò)來(lái),從爸爸那里把風(fēng)箏奪過(guò)來(lái),馬上飛奔起來(lái),可是,不管我怎么跑,風(fēng)箏就象喝醉酒的人,東倒西歪的,就是飛不起來(lái)。

            媽媽看見(jiàn)我那猴急的樣子說(shuō):“你的方法不對(duì),應(yīng)該一個(gè)人把風(fēng)箏托起,另一個(gè)人拿著線跑,邊跑邊喊放!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,我的'風(fēng)箏果然飛上了天,我的心也隨著越飛越高的風(fēng)箏飄蕩起來(lái)。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你只要有理想并努力奮斗,就會(huì)象風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)!

            我們依依不舍地離開(kāi)了公園,但爸爸的話一直回蕩在我的耳旁,使我的心情久久不能平靜!

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8

            春姑娘來(lái)到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。我和爸爸、媽媽一起來(lái)到太湖游樂(lè)園放風(fēng)箏。

            我先問(wèn)爸爸拿了25元買(mǎi)了一個(gè)有喜洋洋圖案的風(fēng)箏,來(lái)到一塊碧綠碧綠的'草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑,爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來(lái),我把風(fēng)箏輕輕地往上一送,爸爸就拉著線往后快速地跑,風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時(shí)候,我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了,我的心像小兔子一樣,“撲通撲通”地跳,就像泄了氣的皮球,心想:原來(lái)還在天上,怎么會(huì)掉下來(lái)呢?

            就在這時(shí),爸爸拉緊線,把風(fēng)箏抖了抖,風(fēng)箏又慢慢地往上飛,直到用完線,風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔,喜洋洋好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我送上天,你看,我在天上多漂亮啊!蔽腋吲d得跳了起來(lái),心里想吃了蜜一樣甜。

            看著天上各種各樣的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔,有五顏六色的魚(yú)兒在空中快樂(lè)地游戲,有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。

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