三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文1
他長(zhǎng)得又高大又結(jié)實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑。他有著濃密的黑發(fā)，和兩條又長(zhǎng)又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，但它們好像在玩捉迷藏，只有他笑的`時(shí)候才看得見(jiàn)。
說(shuō)到性格，他很熱情，也很樂(lè)于助人。他喜歡笑，經(jīng)常開(kāi)開(kāi)心心地和我玩。有時(shí)候在打鬧，有時(shí)候在看書(shū)，有時(shí)候在聊天。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，他一定會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助你。
我們有一些相同的愛(ài)好，都喜歡運(yùn)動(dòng)。我們特別喜歡打籃球。每周三下午，我們都去籃球場(chǎng)去學(xué)打籃球。剛開(kāi)始我們會(huì)做熱身，接著老師帶我們學(xué)動(dòng)作，比如運(yùn)球、投籃和一些步伐。然后我們會(huì)休息一會(huì)兒，接著我們分組開(kāi)始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運(yùn)球很重要，我們會(huì)相互傳球。因?yàn)樗芟矚g運(yùn)動(dòng)，所以他長(zhǎng)得很高，可以鶴立雞群，一眼就能看到他了。
我非常喜歡他，他也是我的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文2
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個(gè)平頭。蛋形的腦袋上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。
他愛(ài)當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊(duì)。午睡課時(shí)，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來(lái)走去，仔細(xì)地觀察每個(gè)同學(xué)的`動(dòng)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái)，把講臺(tái)桌抽得啪啪響。帶路隊(duì)時(shí)，他把口號(hào)喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺(jué)地走到講臺(tái)前，湊到老師面前，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺(jué)，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說(shuō)話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個(gè)勁兒地說(shuō)著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說(shuō)別的同學(xué)睡覺(jué)不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺(jué)。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評(píng)。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過(guò)他很愛(ài)勞動(dòng)。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文3
他是個(gè)男孩，長(zhǎng)得又高又瘦，有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)皮猴子。
不知道是不是因?yàn)樗彀托〉脑�，他說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴。上課時(shí)老師讓他回答問(wèn)題，他總是結(jié)結(jié)巴巴的。他說(shuō)話發(fā)音有時(shí)都不準(zhǔn)確，總是把翹舌音發(fā)成平舌音，把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時(shí)候都聽(tīng)不明白他到底在說(shuō)啥。但這些他都不管，他只負(fù)責(zé)津津有味地說(shuō)，像竹筒倒豆子似的，把想要說(shuō)的話一股腦兒說(shuō)出來(lái)，剎都剎不住。其實(shí)我們很佩服他，因?yàn)樗臇|西確實(shí)很多。
他很邋遢，只要他待過(guò)的`地方，都會(huì)留下一些垃圾。老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)批評(píng)他，同學(xué)們都在笑他，他依然沒(méi)有感到難為情，他就是這么一個(gè)“邋遢鬼”。
他上課時(shí)就沒(méi)有正兒八經(jīng)地在凳子上坐過(guò)，總是把腳放在凳子上，往凳子上一“猴”。老師會(huì)勒令他把腳放下來(lái)，可他總是擺出一副滿不在乎的樣子。因此，老師經(jīng)常會(huì)無(wú)奈地說(shuō)一句“你就是孫悟空轉(zhuǎn)世！”每每說(shuō)完這句話，教室里就會(huì)笑聲一片。聽(tīng)了老師的話，他可能會(huì)把腳放在地上�？蛇^(guò)了一會(huì)兒你再去看他，早又“猴”在了凳子上。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文4
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，個(gè)子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍(lán)寶石，他的頭又大又扁，還留著短短的小分頭，非常的帥氣。
他走起路來(lái)總是連蹦帶跳的，活像一只調(diào)皮的小猴子，而他讀起書(shū)來(lái)卻非常投入，一拿起書(shū)來(lái)玖放不下，被深深地迷住了。
他的愛(ài)好很廣泛，有跑步、讀書(shū)、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數(shù)一數(shù)二的.了。一玩到關(guān)于跑步的游戲，如“鬼抓人”，他就開(kāi)心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂(lè)課的時(shí)候，幾乎都是我們倆同臺(tái)唱歌，他真是我的“拍檔”啊!
他善解人意，樂(lè)于助人。記得有一次美術(shù)課，我沒(méi)有帶圖畫(huà)本，他就主動(dòng)地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬(wàn)科廣場(chǎng)玩，突然聽(tīng)到“哇哇”的哭聲，我們看到有個(gè)小妹妹再抹眼淚，他主動(dòng)去安慰她，問(wèn)她怎么了，妹妹說(shuō)找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。
瞧，這就是他——一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，還愛(ài)幫助別人的人，說(shuō)了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光茫。因?yàn)樗諒?fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練，所以長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)非常精神。
他的性格特別開(kāi)朗，見(jiàn)人總是笑嘻嘻的，也總是主動(dòng)跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂(lè)手助人，同學(xué)們?nèi)绻杏龅绞裁蠢щy，他也總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助大家，有什么開(kāi)心的'事情他也總是樂(lè)于跟大家分享。
他特別喜歡學(xué)習(xí)。他每天早上都第一個(gè)到教室自覺(jué)開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，重新溫習(xí)了老師昨天講課時(shí)做的筆記和認(rèn)真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開(kāi)昨天的試卷，把試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍。接著，他又把剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開(kāi)始講課，他總是認(rèn)真地聽(tīng)和專心地做好筆記，到了提問(wèn)時(shí)間，學(xué)習(xí)上有什么不明白的，他也不恥下問(wèn)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。課余時(shí)間別的同學(xué)都去玩了，他還是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書(shū)。
我很慶幸有這樣的同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文6
他九歲了，在廟頭學(xué)校讀三年級(jí)。
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚水嫩水嫩的，瓜子臉。短短的頭發(fā)向上翹，彎彎的眉毛像一對(duì)柳葉。眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛，像一對(duì)黑葡萄。高高的鼻梁，看到熟悉的人，他總是樂(lè)呵呵的，一笑就會(huì)露出兩顆大門牙。
他是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。山水、建筑、小動(dòng)物……他都愛(ài)畫(huà)，一畫(huà)起來(lái)就會(huì)走火入魔。而且，他畫(huà)的畫(huà)十分逼真。他畫(huà)的魚(yú)仿佛在水中游似的`。為什么他繪畫(huà)如此厲害呢?我終于揭開(kāi)了秘密。有一次，我準(zhǔn)備下去玩的時(shí)候，看到他在畫(huà)畫(huà)，就叫他下去玩。他說(shuō)：“不去，我要畫(huà)畫(huà)�！蔽铱戳丝串�(huà)紙，只見(jiàn)他正在畫(huà)魚(yú)。瞧，他筆下的魚(yú)張大著嘴，搖動(dòng)著尾巴，真像活的一樣。我佩服極了。就這樣，班里的人都叫他“小畫(huà)家”。
他還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。他每天都會(huì)隨身帶幾本書(shū)來(lái)看。有一次我和他約好一起去球，我看手表都快過(guò)了約定時(shí)間了，打他電話他不接，我去他家一看發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)。唉，我連忙說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，去打球了�！薄笆裁矗ゴ蚯�?哦，對(duì)不起，我忘了�！彼α诵�，臉不由得紅了。
這就是他，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)的孩子。你能猜出他是誰(shuí)嗎?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文7
他九歲了，在廟頭學(xué)校讀三年級(jí)。
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚水嫩水嫩的，瓜子臉。短短的頭發(fā)向上翹，彎彎的眉毛像一對(duì)柳葉。眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛，像一對(duì)黑葡萄。高高的鼻梁，看到熟悉的人，他總是樂(lè)呵呵的，一笑就會(huì)露出兩顆大門牙。
他是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。山水、建筑、小動(dòng)物……他都愛(ài)畫(huà)，一畫(huà)起來(lái)就會(huì)走火入魔。而且，他畫(huà)的.畫(huà)十分逼真。他畫(huà)的魚(yú)仿佛在水中游似的。為什么他繪畫(huà)如此厲害呢?我終于揭開(kāi)了秘密。有一次，我準(zhǔn)備下去玩的時(shí)候，看到他在畫(huà)畫(huà)，就叫他下去玩。他說(shuō)：“不去，我要畫(huà)畫(huà)。”我看了看畫(huà)紙，只見(jiàn)他正在畫(huà)魚(yú)。瞧，他筆下的魚(yú)張大著嘴，搖動(dòng)著尾巴，真像活的一樣。我佩服極了。就這樣，班里的人都叫他“小畫(huà)家”。
他還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。他每天都會(huì)隨身帶幾本書(shū)來(lái)看。有一次我和他約好一起去球，我看手表都快過(guò)了約定時(shí)間了，打他電話他不接，我去他家一看發(fā)現(xiàn)他正在看書(shū)。唉，我連忙說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，去打球了。”“什么，去打球?哦，對(duì)不起，我忘了�！彼α诵�，臉不由得紅了。
這就是他，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)的孩子。你能猜出他是誰(shuí)嗎?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文8
他，男孩，皮膚黝黑黝黑的，眼睛小得像一條線。
他很愛(ài)發(fā)脾氣。只要有人說(shuō)他的`缺點(diǎn)，他就跟瘋了一樣，兩只眼睛鼓得像銅錢那么大，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，兩只手捏得像鐵錘，嘴里還不停地喊著：“我要跟你絕交!”
他還特別貪玩。很多時(shí)候連作業(yè)都沒(méi)有完成，他就跑去打籃球。為這事，被老師批評(píng)了好多次，可他仍然沒(méi)有改正，老師說(shuō)他是一個(gè)屢教不改的孩子。有好幾次，他還想拉我下水，我才不會(huì)上他的當(dāng)呢!
他還有一個(gè)的嗜好——告狀。同學(xué)們即使犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要被他發(fā)現(xiàn)，他會(huì)毫不留情地去告訴老師，害得我們經(jīng)常被老師批評(píng)。也正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們不是很喜歡他，甚至有些討厭他。
不過(guò)，他也有可愛(ài)的一面。他從家里帶來(lái)了一只可愛(ài)的“貓咪娃娃”，每次睡覺(jué)時(shí)，他都要抱著“貓咪娃娃”才能睡著。盡管他對(duì)“貓咪娃娃”愛(ài)不釋手，但只要有誰(shuí)想抱抱，他都會(huì)毫不猶豫地借給別人，還說(shuō)：“好東西就是要分享唄!”就因?yàn)檫@，他在班上的人緣還不算最差。
他到底是誰(shuí)?想必你們心里都有答案了吧!
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文9
他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。
他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個(gè)星期六日都會(huì)去學(xué)羽毛球。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球，羽毛球在空中來(lái)回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說(shuō)明雙方的水平都是很高的`。
他還是一位中國(guó)象棋高手，他經(jīng)常去學(xué)象棋。有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，雙方實(shí)力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒(méi)有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。
他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外，每次考試他都會(huì)拿很高分，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
他還很懂禮貌呢！見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)開(kāi)口打招呼，有一次我去他家里玩，一進(jìn)門他就跟我問(wèn)好。
他，是我學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好朋友，小小的個(gè)子，小小的臉蛋上有一對(duì)小小的眼睛，像一顆顆閃閃發(fā)光的黑鉆石。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡踢足球。在一次比賽中，他是我們的主力，和隊(duì)友們默契的配合。在激烈的比賽中，他和隊(duì)友們一直在搶球，但是還是被對(duì)方搶走了，他們一直不放棄，繼續(xù)努力去搶球，在和隊(duì)友們齊心協(xié)力的.配合下，終于搶到了球，他像一陣風(fēng)，把球踢到對(duì)方的球門。比賽越來(lái)越刺激，對(duì)方不甘示弱，一直在兇猛的進(jìn)攻我方球門。別看他個(gè)子小小的，但是他一直追著對(duì)方防守，不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我們的隊(duì)友們一直不放棄，堅(jiān)守我方球門。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，雖然我們隊(duì)輸?shù)袅�，但是我們�?duì)員一直在努力。
學(xué)校有什么活動(dòng)他都積極參加，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)聰明愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他是誰(shuí)呢？他是……
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文11
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個(gè)法官，有時(shí)他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的`胳膊肘，我知道是他，回過(guò)頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見(jiàn)他的影子，奇怪極了，四處望了望，過(guò)了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)他，原來(lái)他早跑到一個(gè)同學(xué)后面，趁我沒(méi)注意，回到自己的座位上，還拿起一本書(shū)，假裝看得津津有味呢!有時(shí)候他還會(huì)用“蹲下計(jì)”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭后他便慢慢站起來(lái)……辦法多的不計(jì)其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時(shí)我在足球課中會(huì)跟他踢幾場(chǎng)比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對(duì)手。有時(shí)他帶著球騰空跳起，越過(guò)了我。有時(shí)他挑起球，讓球越過(guò)我，自己繞道而行。還有時(shí)直接停下，等我劃過(guò)去后繼續(xù)帶球。正因?yàn)檫@樣，他被選入了學(xué)校足球隊(duì)，而我卻沒(méi)有。
你們知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文12
我們班有一位同學(xué)，我對(duì)他印象很深。今天我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)他，大家猜猜他是誰(shuí)？
圓圓的臉蛋像熟透的蘋(píng)果。短短的頭發(fā)又黑又密，一字型濃眉，很是帥氣，戴著一副方方正正的黑邊眼鏡，顯得眼睛機(jī)靈有神。高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的小嘴，像整天嘰嘰喳喳的`小麻雀。
他很活潑，很調(diào)皮。放學(xué)后一見(jiàn)到別的同學(xué)他就大聲說(shuō)話。每次沒(méi)喝完的水，他都會(huì)倒掉，而且淘氣地把水倒成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，像冒險(xiǎn)家畫(huà)的標(biāo)記。后面還有許多同學(xué)看見(jiàn)了，有的同學(xué)很奇怪：為什么要倒水呢？有的同學(xué)很羨慕：好厲害呀！而我卻覺(jué)得這種行為不太好。
他雖然很調(diào)皮，但他的優(yōu)點(diǎn)也很多，他做事很積極，字也寫(xiě)得很好看，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)過(guò)他。上音樂(lè)課的時(shí)候，他總是會(huì)唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文13
她是我的好朋友，高鼻梁，個(gè)子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。
她性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她成績(jī)很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的.東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演，真的特別好玩。
我很早就認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，雖然我們不同班，但是我們?cè)谕粋�(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了�，F(xiàn)在我們又同一個(gè)班，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰(shuí)?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文14
他是我的同學(xué)，個(gè)子高高大大身體特別結(jié)實(shí)，人長(zhǎng)得帥氣也非常積極上進(jìn)，他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且多才多藝。
他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張喋喋不休的嘴。兩個(gè)大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開(kāi)朗陽(yáng)光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當(dāng)同學(xué)遇到困難是，他總是主動(dòng)熱心地幫助同學(xué)。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承擔(dān)起來(lái)。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來(lái)復(fù)命。
他的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。拔河比賽是他站在靠前的.位置使出了吃奶的勁兒，喊口號(hào)時(shí)發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)谒母腥鞠�，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。他歡呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽(yù)后他的招牌表情。
他還很受同學(xué)們的喜愛(ài)，大家都愛(ài)和他開(kāi)玩笑。我們給他起了許多外號(hào)，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧?
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說(shuō)啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉?lè)浅Ｐ�，但還好他的皮膚白皙，算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的`一聲就沒(méi)影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂(lè)于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭�，我緊跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來(lái)。他剛好看見(jiàn)這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來(lái)，他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我：“你怎么了?有沒(méi)有哪里受傷了?”我說(shuō)：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來(lái)了�！彼B忙扶起我說(shuō)：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗�(dān)心我。那時(shí)候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。
你們知道他是誰(shuí)嗎?快來(lái)猜猜吧!
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