關(guān)于三年級(jí)有趣的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
國(guó)慶假期，我們一家上姥姥家去，小姨也回來了。
小姨給我檢查了英語作業(yè)，檢查一個(gè)就讓我讀一個(gè)，讀著寫字板的時(shí)候，我不會(huì)讀，小姨又問我黑板怎么讀，我更不耐煩了。我哭著讀英語單詞“黑板”的時(shí)候姥姥聽成了“再也不來了”鬧得我們都哭笑不得。
這是不是一件有趣的事呢？
三年級(jí)有趣的'作文 篇2
今天下午，老師在教室里給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，只見老師拿出了一個(gè)打火機(jī)，一根蠟燭和一個(gè)紙杯。咦，老師今天要干嗎呢？同學(xué)們都感到很好奇，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)晴地看著老師。老師說：“今天我給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們可要看仔細(xì)嘍�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先往紙杯里裝了一些涼水，然后拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，再把杯子放在蠟燭上燃燒。不一會(huì)兒，原來白色的杯底就變黑了。老師叫一位同學(xué)上臺(tái)把手伸進(jìn)紙杯中，問道：“什么感覺？”同學(xué)說：“水是溫?zé)岬��！崩蠋熇^續(xù)把紙杯放在火上燃燒。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛仔細(xì)觀察著實(shí)驗(yàn)變化。過了一會(huì)兒，只見杯底已經(jīng)完全黑了，杯口在微微冒熱氣。老師叫我上臺(tái)觀察，我趕緊上臺(tái)往杯中一看，水里出現(xiàn)了許多小泡泡。我把手指探入杯中，“呀！好燙呀！”我迅速地把手收了回來。再看杯底，已經(jīng)完全變黑了。最后，只見杯口的.熱氣越來越多，水發(fā)出嗞嗞的聲音，水開始翻滾，原來水開了。
我們看著實(shí)驗(yàn)的全過程，不由得目瞪口呆。老師看著同學(xué)們微笑著說：“同學(xué)們，平時(shí)我們把紙杯放在火上，很快就會(huì)燒著，可今天的杯子除了變黑，卻完好無損�！蔽蚁耄骸斑@是為什么呢？”
最后，老師告訴了我們其中的原理：蠟燭的熱量通過紙杯傳遞給了水，所以水開了，杯了卻沒有燒著，這就是熱傳遞原理。同學(xué)們恍然大悟：“原來是這么回事。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣�。�
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因?yàn)�，今天我們要上一�?jié)情境課。
我們上情境課的材料有：一個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個(gè)酷酷的環(huán)保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側(cè)，從下往上剪，剪出兩個(gè)對(duì)等的'三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進(jìn)塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個(gè)酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時(shí)候，就有許多同學(xué)用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時(shí)候，有的同學(xué)把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當(dāng)我們把自己獨(dú)一無二的小汽車做好時(shí)，同學(xué)們樂不可支。
從這次的情境課我明白了：平時(shí)只有多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才能提高我們的動(dòng)手能力。
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