【推薦】三年級小學作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級小學作文9篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
每當我看著媽媽為了我而忙碌時，我會很心痛，真想去幫媽媽，可媽媽卻總是說:“你還小，等你長大了再來幫媽媽，好嗎?”每當我看著爸爸為了工作而忙活的時候，我真想快快長大，支撐這個家。
每當老師帶著我們這群小鳥在知識的海洋里飛翔的時候，我真想快快長大，為老師承擔一份疲勞，不再讓老師勞累。
我渴望長大，盡管我知道長大不是一兩個小時就能完成的事，盡管長大后會有一點青草莓般的羞澀，盡管長大后我就得多一個成年人的頭腦，但我還是渴望長大。
我渴望長大，我渴望長大后的`那種成熟，我渴望少一份幼稚。哪怕長大后我就得告別金色的童年，為自己的理想奮斗；哪怕長大后我就得多一聲嘆氣，多一點憂愁，多一條皺紋；哪怕長大后我就要為將來苦惱，但我還是渴望長大。
長大后我就要為我的生活四處奔波，我的額頭上也要多幾滴汗水，但我還是會為我的生活自豪；長大后我就會有一個女兒，或許我會為教導她而流淚，但我還是很樂意，因為我是愛它的。
我已經(jīng)不是一個三歲小孩，臉上也少了幾絲稚氣，多了幾分成熟，但我還是要真心問自己一句：“我何時才能長大？”
三年級小學作文 篇2
燈泡雖小貢獻大，各行各業(yè)需要它。
燈泡有著大肚皮，上面有一個脖子，脖子上面就是燈頭，燈頭上面有一個黑東西，兩邊各有一個白色的瓜子形擺在上面，是燈接線的地方，燈里面有兩根烏絲，像一朵花蕊，整個燈泡像葫蘆，是白色透明的玻璃圓球。
燈泡是愛迪生爺爺發(fā)明的'，它的用途真了不起。
它主要是為我們照明，醫(yī)生有電燈可以給病人看病，可以給病人做手術(shù)；老師有了電燈，可以聚精會神的寫教案，改作業(yè)；退休老人有了電燈可以全神貫注的看書；科學家有了電燈，可以發(fā)明創(chuàng)造，文學家有了電燈可以寫文章給我們看，抒發(fā)他們的思想感情；工人有電燈可以生產(chǎn)；小屋有電燈可以讓我們看到屋里的一切……
小小燈泡照亮了文學家的寫作；照亮了科學家的發(fā)明創(chuàng)造，更重要的照著我辛勤的園丁，全心全意的寫出千言萬語的教案，把幼小的心靈塑造，也照亮了我們新一代的前途光明……
三年級小學作文 篇3
每當上音樂這堂課，那一位漂亮時尚的音樂老師就踏進了教室，帶來了豐富的人生，給我們一個深刻的教育。
她，長著清秀的小臉，純潔，黑色的長發(fā)垂到肩膀，一張紅彤彤，靈巧的櫻桃小嘴。小巧玲瓏的.鼻子鑲嵌在小嘴巴的上方，非常顯眼，就象一個精致的藝術(shù)品粘在了這里。她從我們身邊走過，就仿佛一朵朵花兒從她身上冒了出來，花朵里散發(fā)出陣陣的清香，一種沁人心脾，陶醉的感覺。她聲音清脆，一個音符和一個音符緊挨著，每一個都那么動人。雖然聲量沒有我想象中的要大，微小的聲音上我感受清水流動，春天已來到！百鳥鳴春，但我還在傾聽著動人的歌聲，一種心花怒放的感覺。她每次打扮得漂漂亮亮，挺時尚，一雙靈巧的雙手。就這樣，形成了一位美麗的女子。
音樂老師很優(yōu)秀，她很會彈鋼琴，一首首動聽的樂曲令我們感覺到，傾聽到，提取到“音樂元素”，讓我憑借著她沉浸到了音樂世界，和音符在一起，憑借著她，幻想了許多關于這臺鋼琴的事。
有一次，我在上課前在門口玩耍，被她捉住了：“記住下次一定要改正”。想著想著，我的心熱了起來，每一個錯誤，都會有一個道理，只要去感受，會給予我們更多。這樣認識的話。不就是給了我莫大的鼓舞？
三年級小學作文 篇4
夏天的傍晚，人們在院子里乘涼，蜘蛛又架起它那“天橋”來。 蜘蛛的'面貌不美，但是它有為人除害的本領。蜘蛛的肚子里有一種粘液，絲快不粘了，它就把絲吃進去，再吐出來，絲就會像以前一樣粘了。 星期日，我做完作業(yè)，就仔細觀察起蜘蛛來，蒼蠅撞在上面就奮力掙脫，蜘蛛望著它們，好像說:“不要再白費力氣了，你們是我的美餐了。”蜘蛛吐出了絲把蒼蠅捆住，然后吐出點粘液把蒼蠅弄軟，最后吃掉它。 有一個問題我沒有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上走怎么不會被粘住呢?有一天，這個問題得到了意外的解決。一天中午，一個小同學喊:“看誰打的準，能把蜘蛛網(wǎng)打下來�！�
說著就拿起石頭去打，幾個小同學也跟著打起來，我也打起來。一個小同學把蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛一同打下來，蜘蛛掉進旁邊的小溪中，一會兒它又爬_[來，我過去摸摸它，它身上一滴水也沒有，我終于明白了，原來它身上有一種油質(zhì)。 蜘蛛有個優(yōu)點，每當刮大風的時候，網(wǎng)被刮破了，它就重新再織，直到把網(wǎng)織好才罷休。從此，我也得到了一點啟示:無論做什么事，只要肯努力，一定能成功。
三年級小學作文 篇5
“放假了，放假了！”Yeah！我打心眼里感到痛快輕松。
怎樣才能度過一個既充實又愉快的暑假呢？兵馬未動，糧草先行。是的，未雨綢繆，我精心地為我的假期制定了一個學習計劃：每天早晨8點鐘起床。也許有人會說：“這未免太遲了吧”。睡懶覺，對我來說可是抓緊機遇，機不可失哦！不過我可是一位識大體的'人，事事都有主次之分，輕重緩急，學習上可是耽誤不得。一般情況下，9：00-12：00是我的黃金時間，做幾道暑假作業(yè)，鉆幾題奧數(shù)，背幾首古詩，聽幾課英語句型，做一名十足的“書呆子”。
吃午飯后，疲勞的我小憩一會兒。下午3：00鐘以前是我的自由活動時間，隨心所欲，想干什么就干什么。有時和鄰居小朋友榮聰楚河漢界對坐，馬飛炮轟，殺上幾局，我們呀，可是棋逢對手，互有輸贏；有時來到電腦旁，找一位知心的網(wǎng)友，天南地北地聊一通；有時進入游戲大廳，玩一會兒連連看，發(fā)誓讓得分超過一萬分大關，但高手如林，總是不盡人意。
3：00-5：00我要學英語了，你猜到英語老師是誰嗎？我老爸。他呀，一位初中英語老師，教我呀，真是殺雞用了宰牛的刀---大材小用。
晚飯后，我有時打打羽毛球；有時到秀山門廣場去溜冰，經(jīng)常弄得汗流浹背，回家痛快地沖個澡，爽極了，然后看看電視，晚上做個美夢。
我的暑假生活豐富多彩，我準備天涼些時候，到外地去旅游觀光，增長一點見識，度一個愉快的暑假。
三年級小學作文 篇6
炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，孔子來到蔥郁的樹叢中乘涼，樹叢中的蟬不停地叫著“知了，知了”。
孔子在樹叢里到處望，找寫詩的靈感。突然，孔子看見一位駝背老人，他長著銀白色的頭發(fā)，頭戴一頂用草編成的帽子;他留著長長的`胡須，皮膚龜裂。右手提著個籠子，左手拿著根長長的竹竿去粘蟬，他看見一只蟬就先迅速的把竹竿伸到樹枝上面，再飛快地向下壓，然后再把蟬輕輕地粘住，一只，二只，三只，竹竿上粘滿了蟬，他把蟬放入籠子。
孔子看到這，目瞪口呆，這老人的本事可真了不得呀!“您捕蟬有什么秘訣嗎?”“沒有。”老人微笑著說，“我只是一動不動的站著像一個木樁一樣，一動蟬就飛走了;我拿著竹竿也一點也不能抖，不然蟬知道了危險就飛走了;我還不可說話，否則蟬被驚嚇，又飛走了�！薄澳@不就是注意力集中嗎?”哦，原來讀書、做學問都要專心呀!”孔子恍然大悟。
我也想到自己的故事，有一次攝影比賽，我的雙眼緊緊地盯著攝像機，雙手一點也不動，果然拿了第一名的好成績，可見做任何事，都要集中注意力。
三年級小學作文 篇7
這天，長鼻子熊從大學畢業(yè)了，他很想給自己買一輛車，于是他到處打聽。最后得知，美國的車，既好，又便宜，于是他就坐飛機到美國買了一輛中級甲等的敞篷汽車。可他心太急了，還沒學會怎么開車，就開著汽車上路了。
長鼻子熊把車開到小羊家門口，想請小羊去兜風，小羊剛剛上車，長鼻子熊就踩足了油門，一會兒往左，一會兒往右，把坐在副駕駛的小羊差點摔下車，小羊害怕地說:“我不坐車了！快放我下去!”
車還沒停穩(wěn)，小羊就跳下了車，差點摔得小羊“羊啃泥”。
長鼻子熊又請小狗坐車，可他往小巷子里開，小狗也不敢坐他的車，下車走了。他又去請小豬，可他逆行，小豬也下了車。他又去請小鵝，可他紅燈不停，綠燈不行，小鵝也不敢坐他的車。
藍貓警察給長鼻子熊講了道理，并給他的方向盤上貼了一個藍貓標志，可長鼻子熊根本不聽。黃貓警察又給他講了道路規(guī)則，并在他的`車窗上貼了一個黃貓標志，可他又沒聽。白貓警察又給他講了交通法則，并在他的左臂上貼了一個白貓標志，可他還是沒聽白貓警察的話。
終于有一天，長鼻子熊的車在一個十字路口時與對面的一輛大貨車發(fā)生了車禍，造成了交通堵塞，長鼻子熊也受了傷，被送往了醫(yī)院。長鼻子熊傷心的說：“我的眼睛摔傷了，鼻子磨破了，手也摔斷了�！焙谪埦L趕來處理交通事故，他在長鼻子熊的鼻子上又貼了一個黑貓標志，并把長鼻子熊送去交通學院學習。
長鼻子熊以后開車可不像以前那樣了。他遵守交通規(guī)則，以后從未出過車禍，在這兒我還要提醒那些開車的大人，一定要遵守交通規(guī)則，可不要像以前的長鼻子熊哦！
三年級小學作文 篇8
今天中午，我主動要求洗碗，因為那些油污看著都惡心，我想把它們拋得遠遠的。媽媽聽了滿意地笑，爸爸開心地點頭。我想：這次我一定要把碗變得干干凈凈的！
碗上的油真多，在陽光下還泛著光呢！那些油亮亮的，好像瞧不起我似的：“來洗我呀，來呀！我好怕怕！””你給我等著，看我怎么收拾你�！蔽覛鈨f地對油說！
打開水龍頭，我在抹布上擠了一些洗潔精，往碗里那些囂張的油上打了一圈又一圈，哼！看你還敢不敢小瞧我。白花花的泡泡立刻變的`油膩了，“哈哈，你該認輸了吧！”我得意地嘲笑道。我把那只碗放在一邊，拿了第二只碗，這只碗還不知道洗潔精的厲害吧！厚厚的，粘粘的，它太囂張了，我對它下手更猛了，在里面使勁搓，使勁打。弄得它直喊響，我用同樣的方法又洗了其它的幾個碗。
“ 好了，該給它們沖熱水澡了！”我自言自語道。放出了水，白白的水出來了，泡泡也不見了。
這次洗碗，真開心��！
三年級小學作文 篇9
輕輕地，輕輕地，秋姑娘悄無聲息地來到了我們身邊，她拿起那神奇的畫筆，準備在人間大展身手。
秋姑娘來到樹林，慢慢地，仔細地涂著色，頓時，楓樹的樹葉變得紅彤彤的，象一個喝醉酒的人;銀杏樹的樹葉裹上了一層金黃的外衣，象一位尊貴的婦人穿著豪華的衣裳;楊樹的樹葉依舊是那生機勃勃的綠色，遠遠看去，就像一個莊嚴的軍人;樹葉從樹上紛紛脫落下來，有的似麻雀，雖然體形矮小，可飄起來卻十分美麗;有的'似一位美麗的仙女，翩翩起舞，在空中炫耀著自己;有的像一只漏油的飛機，左右晃動，非常不穩(wěn)定。成片的樹葉散落在一起，就像給大地披上了五彩繽紛的外套。走在上面響應起了“沙沙”的聲音，仿佛是一場音樂盛典。
秋姑娘來到果園，用畫筆輕描淡寫地畫著。頓時，一個個果子都變得成熟。蘋果漲紅了臉，活像一個紅通通的大燈籠;柿子變得軟軟的，似乎一碰就破掉似的;葡萄也變成了紫色，就像一串串瑪瑙;鴨梨全身皮膚變成了黃色，十分美麗。從遠處看，就是一個五光十色的大花圃!
秋姑娘來到田野，用了許多顏料，重重地涂著。頓時，谷物都成熟了。高粱紅得低下了頭，像是一位害羞的女孩;棉花全身變得雪白，就是一團白白的雪;稻谷變得金黃，就是一大片金色的海洋!
秋，豐富多彩，艷麗多姿，像一位充滿魔力的天使。我愛秋天!
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