【精品】我最熟悉的三年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我最熟悉的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他但是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一齊追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的`名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，但是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一向追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一齊去了解他的事情吧！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2
我身邊熟悉的人有好多，今天我向大家介紹我的好朋友——侯睿，他個(gè)子比我稍矮一些，兩只眼睛囧囧有神，頭頂?shù)念^發(fā)總是留得長長的，遠(yuǎn)看就像戴了定高帽子似的。侯睿的性格十分開朗，他平時(shí)最喜歡給我們講笑話了。他講笑話的時(shí)候，表情也十分豐富，愛做一些鬼臉逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們都可喜歡他了。
侯睿不但開朗，他也很愛讀書。我去他家玩的時(shí)候，看到他的書桌和書架上整齊地?cái)[著各類圖書。有《沈石溪的動(dòng)物小說》，有《哈姆雷特》全集、、，有《世界武器大百科》，還有《世界之最》、《森林報(bào)》、《水滸傳》。。。好多好多經(jīng)典中外讀物。侯睿尤其喜歡軍事方面的書籍，他還送了我一本《世界武器大百科》，我特別喜歡讀。在和我們聊天的時(shí)候，他總能把書中的東西學(xué)以致用，一串串的美妙的詞句從他嘴里溜出來。
有一天，老師給我們下了一則通知：學(xué)校要舉辦國防知識(shí)選拔賽，前兩名可以去省里參加比賽。于是，侯睿報(bào)上了名。晚上寫完作業(yè)后我打電：“侯睿，我們一起去小廣場玩吧�！焙铑Ｔ陔娫捘穷^猶豫了一下，回答說：“今天我不出去玩了，我還要復(fù)習(xí)國防知識(shí)競賽的資料，準(zhǔn)備參加比賽。老師把資料上傳到QQ群里了，你也下載下來，有時(shí)間看看很有好處的�！蔽衣犃撕铑５脑�，覺得他真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
第二天，課間的'時(shí)候，侯睿就拉上我們幾個(gè)好朋友，向我們普及國防知識(shí)。他問我們：“你們知道洲際彈道導(dǎo)彈的射程在多少公里以上?”同學(xué)們面面相覷一個(gè)勁地?fù)u頭。因?yàn)槲沂艿胶铑５挠绊�，在家也看了相關(guān)資料，我胸有成竹地回答道：“8000公里。”然后，侯睿又向我們頭頭是道地講起國防知識(shí)來。侯睿經(jīng)過不懈努力和平時(shí)博覽群書積累的寬廣的知識(shí)面，在學(xué)校國防知識(shí)選拔賽中毫無懸念地獲得了第一名的好成績。這是我們更加佩服他了。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑�！痹诤铑５挠绊懴�，我也越來越喜歡讀書，希望我也能成為像侯睿那樣風(fēng)趣幽默、知識(shí)面廣的人。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3
我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的媽媽。
我的媽媽是中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別精神，她長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，看著非常精干。
媽媽非常關(guān)心、疼愛我，記得有一次，下午放學(xué)回家的時(shí)候吃得東西有點(diǎn)涼，就吐了，爺爺趕快給媽媽打電話，媽媽就急忙趕回家來照顧我，媽媽一下午為了照顧我，都沒有去上班，從這件事我感受到媽媽對(duì)我的生活非常關(guān)心。
媽媽不但在生活上對(duì)我無微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的.特別多，我不敢給媽媽說，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)說我、打我，可是到最后，我去上廁所時(shí)媽媽從我書包里把我的作業(yè)給翻出來了，我心里想：這下可完了。沒想到媽媽居然一幅溫和的樣子對(duì)我說：“這次錯(cuò)了不要緊，下次做對(duì)就是了！”
這就是我最熟悉的人——媽媽，一個(gè)對(duì)我生活無微不到、對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的媽媽。我以后要媽媽學(xué)習(xí)，長大要報(bào)答我親愛的媽媽。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4
我的弟弟叫量量。他是一個(gè)淘氣的孩子，非常不聽話。
有一天，他想吃冰塊，他淘氣地說：“我要吃大的.，我要吃大的�！眿寢屨f：“別吃太大的，要不然會(huì)壞肚子的�！彼宦�，非要吃大的。媽媽沒辦法，只能給他買了根非常大的。他眉開眼笑地吃起來。吃完后用手一擦嘴：“真甜啊”！他笑哈哈地說。下午放學(xué)的時(shí)候，他用手捂著肚子說：“我的肚子好疼呀！”
我說：“誰讓你不聽話呢，下回可要聽話呀。”然后我就扶著弟弟回家了。
你看弟弟多不聽話呀！我真希望量量以后能聽話一些。我的弟弟，他是我最熟悉的人！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5
我有個(gè)鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上有一些老繭，臉上有皺紋，走起路來慢悠悠的。
記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說：“藝涵，你長高了�！蹦棠痰念^發(fā)被風(fēng)撩亂了,更顯蒼老了。我長大了，奶奶卻明顯老了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎?那兒的柿子紅通通的個(gè)大兒�！蹦棠毯皖亹偵卣f�！昂�!我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠�，快點(diǎn)走吧!”我叫著�！昂昧�，走!”奶奶拖著沉重的腳步和我一起來到柿子林。
果園里到處黃澄澄的，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。“藝涵，來，看這個(gè)柿子多紅呀!”我嘴饞極了，猴子般“刷刷”地向樹上爬。一個(gè)個(gè)柿子像害羞的小姑娘，不肯露面。我越爬越高，伸手便采了一個(gè)最大的柿子，心里樂開了花。當(dāng)我向下俯視，想向奶奶炫耀時(shí)，不由得害怕起來，從小到大爸爸媽媽從不讓我做這種事情，更不會(huì)讓我爬樹。
“奶奶，你在哪呀?”我?guī)缀跻奁饋砹�，可是奶奶仍然沒有出現(xiàn)。現(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀?沒辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹來。天哪，我終于下來了，這可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的.火，想找奶奶算賬。誰知這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，站在我面前�！澳棠�，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀?”奶奶摸摸我的頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！蔽乙活^撲在奶奶的懷里，說：“奶奶，謝謝你，我以后會(huì)自己照顧好自己的�！�
這就是我的奶奶。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6
假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L中必
不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。
我的'老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問，還有一雙會(huì)說話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫得那么好，老師肯定會(huì)表揚(yáng)我的�！辈灰粫�(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會(huì)兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字。”老師說：“這分明是個(gè)子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了�！崩蠋�
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