【熱門(mén)】三年級(jí)樹(shù)的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥(niǎo)在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天，小鳥(niǎo)出去找食物了，所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚，小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的`排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
安徽是我的家鄉(xiāng)，一提到那兒你肯定想到了黃山之類(lèi)的名景。不過(guò)，我今天要講的是一片默默無(wú)聞的樹(shù)林，它雖然沒(méi)有黃山秀美壯麗，但它給我的是快樂(lè)。
春天，我來(lái)到這兒，能聽(tīng)見(jiàn)剛鉆出土的草芽在低語(yǔ)。外面一片芳香，花兒們?cè)谔�，仿佛有了生命。小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地演奏著歌曲，風(fēng)聽(tīng)了，跑來(lái)當(dāng)花朵的舞伴。這讓新葉從樹(shù)上冒了出來(lái)，它們興奮地想聽(tīng)聽(tīng)這歡樂(lè)的歌曲。
夏天，草芽們長(zhǎng)大了，花朵露出美麗的笑臉，給大地鋪上了一張五顏六色的毛毯。葉子從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)，慢慢的，大樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉。小鳥(niǎo)在樹(shù)上也叫得更歡了，仿佛在和朋友說(shuō)話呢！
秋天是我最喜歡的季節(jié)，此時(shí)的樹(shù)林一片金黃，蝴蝶在空中飛舞，像是在和同伴比美呢！我歡快地向金樹(shù)林跑去，縱身一躍，樹(shù)葉全飛了起來(lái)，像天女散花一樣，美極了。許多小動(dòng)物也跳了出來(lái)，有小松鼠，有小兔子，它們不知從哪里跑了出來(lái)……
冬天，我來(lái)到這最大的樂(lè)趣就是玩雪，我抓起一塊雪，把它搓成一個(gè)小球，放在地上不停的'滾呀滾，不久一個(gè)大雪球就做好了，這是雪人的身體。又搓呀搓滾呀滾，雪人的頭也做好了，再撿幾片樹(shù)葉當(dāng)做眼睛，再在臉上插上一根胡蘿卜，雪人做好嘍，我仿佛看見(jiàn)它正對(duì)著我笑呢。
這就是家鄉(xiāng)美麗的小樹(shù)林，也是伴我成長(zhǎng)并帶個(gè)我快樂(lè)的小樹(shù)林！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著歡樂(lè)的歌，扛著棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì)功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準(zhǔn)備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗ねび窳⑿�(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因?yàn)樾?shù)苗又有了自己的新家。
幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的.天呀!我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以種下的小樹(shù)苗也就會(huì)很快地發(fā)芽、長(zhǎng)大的。”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的`風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹(shù)的樹(shù)干跟樹(shù)枝是很好的木材，可以造紙；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹(shù)雖然沒(méi)有月季花那樣香氣襲人，沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹(shù)，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益跟事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
�。】蓯�(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
窗外那一棵粗壯的皂角樹(shù)一直在記憶中挺立。
春日里，它長(zhǎng)出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據(jù)了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來(lái)的是春的氣息。春風(fēng)一吹，你就開(kāi)始搖擺著，微笑著，蓬松著。
夏日里，濃密的枝葉為過(guò)往的鄉(xiāng)親提供了寬大的'蔭庇，這時(shí)候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻�(gè)鳥(niǎo)窩。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭�！芭尽�，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無(wú)聲無(wú)息。
冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥(niǎo)窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個(gè)春秋，那樹(shù)依然在那里。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
在村口有兩棵大樹(shù)，它們粗細(xì)一樣，高矮一樣，就像一對(duì)雙胞胎。
一天，第一棵樹(shù)說(shuō)：“我要接受陽(yáng)光的能量，努力向下扎根，我要長(zhǎng)成大樹(shù)。”于是它就努力生長(zhǎng)。而第二顆樹(shù)說(shuō)：“如果我接受陽(yáng)光的能量，就會(huì)很痛，如果我向下扎根，還很累，如果長(zhǎng)成大樹(shù)，就會(huì)被砍掉，我才不長(zhǎng)呢！”于是，它什么都沒(méi)干。
日子一天天地過(guò)去了，第一棵樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，那樹(shù)枝長(zhǎng)得粗大、有力，枝葉繁茂，就像一把巨傘。第二顆樹(shù)長(zhǎng)得非常矮小，也沒(méi)幾片樹(shù)葉，就像一個(gè)廢品。第二棵樹(shù)說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么大，而我卻這么小呢？”第一棵樹(shù)說(shuō)：“因?yàn)槟悴慌ιL(zhǎng)，不向下扎根，也不接受陽(yáng)光的能量，所以你長(zhǎng)得很小。”
人們路過(guò)這都說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得多大，瞧！這棵樹(shù)長(zhǎng)得真小，還占地方，砍掉算了�！钡谝豢脴�(shù)吸引了很多人，人們?cè)谶@下棋、喝茶，小朋友在這玩耍。而砍樹(shù)人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，還很奇怪，他大聲說(shuō)：“在同樣的'環(huán)境下差別竟然如此之大，真是太不可思議了！”
在村子里有這樣兩棵樹(shù)，世界上也有類(lèi)似的兩種人。我們?cè)撛趺醋�，想必心中也有答案了吧�?/p>
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
這是一片甜栗子葉，它整個(gè)呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿著邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細(xì)細(xì)端詳著它，只見(jiàn)一條很明顯的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一點(diǎn)也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進(jìn)我的嘴巴里含了一會(huì)兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼地聲音，放在手中，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的`摩擦聲，如果你用心傾聽(tīng)，仿佛還可以聽(tīng)到樹(shù)葉在向我問(wèn)候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!
看著這片樹(shù)葉，我仿佛看到：從前，它在很小的時(shí)候，就被淘氣的小男孩摘下來(lái)折磨，男孩覺(jué)得沒(méi)有意思了，便隨手一扔。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那可憐的樹(shù)葉被風(fēng)吹到了馬路旁的淺水洼。這是一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而過(guò)，從樹(shù)葉身上壓過(guò)，它疼極了，可是，沒(méi)有一個(gè)人愿意將它撿起，把它放回樹(shù)上。樹(shù)葉疼得哇哇大哭，這時(shí)，一只流浪狗看見(jiàn)了，就問(wèn)它：“這位小弟弟，你怎么了?”樹(shù)葉因?yàn)榭薜锰珎�，所以，連話也說(shuō)不出來(lái)了，它只能指一指大樹(shù)，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不愿意，它走開(kāi)了，樹(shù)葉永遠(yuǎn)只能在淺水洼里哭泣了。
這就是樹(shù)葉的悲慘命運(yùn)，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹(shù)下觀賞秋色。
那幾棵楓樹(shù)紅艷艷的，當(dāng)我一見(jiàn)到這幾棵紅艷艷的楓樹(shù)便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹(shù)，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，有幾片楓葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹(shù)精靈�。贿�有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見(jiàn)“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹(shù)是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺(jué)得楓樹(shù)和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂?shù)上的楓葉到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì)在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)，又見(jiàn)到了高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤(pán)子，還有的`像“羽毛筆”。我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤(pán)子”和一支“羽毛筆”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛(ài)的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫(xiě)下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹(shù)葉也畫(huà)下來(lái)，畫(huà)在“記憶”里……
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