【精選】三年級的有趣的作文合集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級的有趣的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

　　我有許多課余生活，例如：看書、寫字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天，我就給大家講講我關于課余生活的事情。

　　我先來講一講關于看書的事情吧。我有很多的書，大部分的書都看完了。其中有幾本看過的書被我捐到教室的書架上了。因為我看過的書其它同學不一定看過。我希望其他同學能跟我一起分享讀書的樂趣。我的書有：《名人故事》、《童年、在人間、我的大學》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書。我買書的時候一般需要很長時間。因為選到一本好書想買的時候又想看看有沒有讓自己更中意的.書，所以我就這樣接二連三的挑書。這樣做浪費了很多時間和精力。我有時看書的時候太入迷了。當我在看《三國演義》的時候，看著劉備、關羽、張飛他們是多么勇猛呀！我想我就是劉備揮舞著長劍殺死一個個敵人。當我在看《阿凡提的故事》的時候，里面的阿凡提非常的聰明和機智。假如我是阿凡提我會把全部的智慧使出來幫助人們的。聚精會神看書時有時候會忘記了吃飯，有時候會忘記了寫作業(yè)，有時候也忘記了時間老人的腳步。

　　我們大家一定要留意身邊的每一個物體，每一個人，每一件事情。只要你留意，隨時都會發(fā)現身邊的樂趣。

三年級的有趣的作文 篇2

　　今天，作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗，這個實驗叫做“水中點燈”。

　　實驗開始了。首先，老師拿出了一個白色的小杯子，再拿出一根紅色的小蠟燭和打火機。老師把蠟燭固定在杯子里，再拿起打火機把杯子中的蠟燭點燃，然后小心翼翼地去接水。過了一會兒，蠟燭慢慢地化了，蠟燭芯旁結了一層保護膜，這層保護膜就像是堅強的勇士守衛(wèi)著城堡一般守護著蠟燭芯。一轉眼，五分鐘過去了，蠟燭中間凹下去了，火苗一會往左一會往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一個伴舞者，始終圍繞在蠟燭的身旁，蠟燭還時不時地發(fā)出劈哩啪啦的聲響，像是在為她鼓掌吶喊呢！旁邊融化的蠟燭油被水凝結了，飄浮在了水面上，像一朵朵盛開的蓮花。不一會兒，火苗慢慢地變小了，同學們的'心都提到了嗓子眼，生怕它滅了�；鹈缰虚g的洞，越陷越深，圍在火苗旁邊的那層蠟燭就像那高高的城墻小心翼翼地護著那城堡中的公主。最后，火苗不負眾望，又熊熊地燃燒了起來，實驗成功了！同學們提到嗓子眼的心終于放下了，高興得都跳起來。

　　是誰說水火不相容的呢？我們今天這個“水中點燈”實驗就證明了有時候水火也是能相容的！

三年級的有趣的作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去游玩。一路上，我都很興奮很激動，心里一直在想著：會是怎么刺激的游玩項目呢？

　　來到大蔭山，我一看，哇！全是探險游戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什么難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高癥似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑著往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方！

　　玩好“叢林漫步”這個簡單的游戲后，我選了稍微刺激點的`綠線。我輕松地過了獨木橋這一關，下一關走鋼絲就沒那么簡單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直發(fā)抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！

　　叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！

三年級的有趣的作文 篇4

　　今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."

　　肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。

　　游戲開始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的'詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。

　　下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。

三年級的有趣的作文 篇5

　　有些不經意的一瞬間，卻引發(fā)你的思考，并牢記于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示。

　　號稱以修煉十年之久，功力了得的吳大魔法師，今天再次登臺表演，準備一雪前恥。她拿著一疊全新的'的撲克神神秘秘的走上臺，把牌拿出，放在眼前搖了搖，擺出一副絕世無雙的架勢。

　　同學們靜坐在座位上仰視著吳老師，眼神里充滿了緊張與期待。吳老師抽取幾位同學依次洗牌，他們把牌隨意攤開在桌子上打亂，再疊好，抽取幾張互換位置，確認無誤后交給吳老師。吳老師壞笑一聲，問我們是否相信自己能找出牌。同學們紛紛搖頭，我心想：哎，看來吳大魔法師要再次接受失敗的洗禮了。我表面很平靜，其實心里一直在設想吳老師失敗后心灰意冷的神情。

　　吳老師攤開牌，認認真真的思考著，還不時聞一聞，活像大師在施法。不一會兒，吳老師抽出一張牌，瞧了一瞧后，把牌伸給同學門看，同學們十分驚訝，“這，這都能猜對！”吳老師得意的地笑了笑，我心想：是蠻厲害的，不過一次的成功并不代表什么，說不定是吳老師作弊，不過在同學們的嚴防緊盯下是不可能有作弊的機會的，這肯定是巧合。

　　吳老師似乎聽到了我的心聲，再次表演，這次同學們更加警惕了，每一雙眼睛都直勾勾地盯著吳老師，不料吳老師再次成功。這次就連我都感到有些不可思議了。

　　我不禁十分佩服吳老師，看來我也該向吳大魔法師拜師學藝一下。不過我更佩服吳大師失敗了還敢再來一次的勇氣。

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