精選三年級(jí)小學(xué)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
雖然現(xiàn)在有很多環(huán)衛(wèi)工人在為南寧的美而努力，但還是有很多人的環(huán)保意識(shí)很差。不信你瞧：菜市場(chǎng)的地板上隨處可見(jiàn)垃圾，民歌湖的水上全是破紙、桔子皮、飲料罐等垃圾，邕江的水里竟看不到一條魚(yú)。人們還在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，隨意踩踏草坪。有的人居然還把燒烤用的木棒扔到地上！把地板搞得臟亂不堪，無(wú)法入目。
九點(diǎn)鐘，我?guī)е鴳嵟?心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了另一個(gè)世界，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。地面上，幾乎看不見(jiàn)一張紙；小河清澈無(wú)比，里面有很多小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去；街道上，雖然有很多車(chē)，但空氣清新甜潤(rùn)。這是哪里？我連忙找了個(gè)人問(wèn)問(wèn)：“這里是哪兒呀？”“這里是二零三二年的南寧呀！”那人答�！盀槭裁窜�(chē)很多，空氣還那么清新呢？”我問(wèn)。那人笑笑，說(shuō)：“我們現(xiàn)在用的都是以水為燃料的‘環(huán)保車(chē)’，它的尾氣就是清新空氣�！薄芭�，原來(lái)是這樣，”我停了一下，又繼續(xù)問(wèn)：“因?yàn)槲沂菑亩昵皝?lái)的，你能當(dāng)我的向?qū)�？”“�?dāng)然可以啦！”那人友善地回答。于是，我們便開(kāi)始了我們的“南寧一日游”。
我們首先來(lái)到了以前南寧最臟的一條街——古城路，哇！變化真大！以前街道上幾乎看不到一棵樹(shù)，現(xiàn)在綠樹(shù)成蔭，地面上見(jiàn)不到一張紙。接著，我們又來(lái)到了民歌湖，發(fā)現(xiàn)水面上沒(méi)有以往飄浮著的垃圾了，水也變得非常清，清得能看見(jiàn)水底的泥沙，還有幾條小魚(yú)在清澈的水中游來(lái)游去。我真不敢相信南寧這么美，就跟他說(shuō)：“去菜場(chǎng)看看�！蹦侨蓑湴恋卮饝�(yīng)了。于是，我們來(lái)到了菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)地面上的烤串、棒子、杯子、菜葉等垃圾沒(méi)有了，旁邊多了幾家花店，花香代替了以往刺鼻的魚(yú)腥味，整個(gè)菜市的衛(wèi)生治理得井井有條。我們又去了邕江濱、朝陽(yáng)街等地，發(fā)現(xiàn)一切都是那么地干凈、整齊……
“寶貝兒，快起床啦！七點(diǎn)二十分啦！”怎么有媽媽的聲音？我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)��！雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，總有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
星期六的下午，我剛跳完舞回到家里，忽然感覺(jué)自己的.肚子咕咕在叫，有點(diǎn)餓了。我翻箱倒柜的找東西吃，結(jié)果什么吃的都沒(méi)有，怎么辦呢？
我突然看見(jiàn)碗柜里好像有一同面條，我靈機(jī)一動(dòng)，搬了一把椅子，站在椅子上我把面條拿了出來(lái)，又從椅子上跳了下來(lái)，哎喲一聲，把媽媽嚇了一跳，媽媽趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在干嘛”。我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“肚子餓了，媽媽你來(lái)教我下面條吧�！�
媽媽笑了笑高興的說(shuō)好呀，我首先把鍋里的水燒開(kāi)，然后把面條放進(jìn)去，水在燒開(kāi)后，用筷子在鍋里攪一攪，放點(diǎn)鹽，就OK了，出鍋時(shí)在碗里放點(diǎn)香油，味精，辣椒醬就行了。吃著我自己做的面條別提有多美味了，下面條對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，呵呵。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我家有一只小白兔，十分的機(jī)靈，他身上的毛，潔白的挑不出一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。一對(duì)小巧玲瓏的眼睛里，閃著淡淡的紅光，尾巴就像個(gè)小毛球，左一擺，右一搖，十分可愛(ài)。
我們家的“兔老爺”可一點(diǎn)也不比課文里的“鵝老爺”差，它十分的挑剔，在吃飯的.伙食和生活環(huán)境中，更是把我們折騰的上氣不接下氣。
兔子吃飯時(shí)，對(duì)食物特別挑剔，就算是葉子上有一個(gè)小小的洞，后是葉子周邊有點(diǎn)黃，他都會(huì)跳到一邊，真正咽到它肚子里的葉子只有兩三片而已，我又不能讓它絕食，只好把不好的葉子都挑出來(lái)，它才開(kāi)始吃東西。它每一天都要吃跟昨天不一樣的飯，要不然就絕食，直到它滿意為止。
兔子對(duì)生活環(huán)境也很挑剔，你必須為它多設(shè)置幾個(gè)地方，因?yàn)樗扰吕洌峙聼�，而且還喜歡安靜。
盡管這位“兔老爺”有時(shí)會(huì)很挑剔，但我仍然很喜歡它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的`非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。
我的班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)一下情況，為什么沒(méi)到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。
有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成才。
我愛(ài)我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
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