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        • 三年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-06-26 16:38:51 三年級作文 我要投稿

          【必備】三年級優(yōu)秀作文4篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】三年級優(yōu)秀作文4篇

          三年級優(yōu)秀作文 篇1

            色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶,它像一只盛滿音符的匣子,一打開便會飛出一支支動人的歌。而我最愛聽的是那一二支:原諒別人,感覺真好。

            事情發(fā)生在一個炎熱的夏天,教室里熱得像蒸籠,我不耐:煩地擦著臉上的汗。忽然,不知是誰在灑水,全潑在我腳上了。頃刻,鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈,站起來喊道:“誰這么不長眼!”這時,她端著臉盆,直起身來,滿臉笑容道:“對不起!”原來是她,記得上個星期,我不小心弄掉了她的文具盒,把她的鋼筆摔壞了,雖然當(dāng)時她很不在意,但我知道,那是她最心愛的鋼筆。今天她把水潑在我腳上,會不會是報復(fù)我呢?我尋思著,只覺得腳上濕乎乎的,像浸透水的海綿,難受極了。

            我不停地跺著腳,但眼光卻一直盯著她。只見她嘴唇微顫,臉憋得通紅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠、友善的表情,根本沒有一絲幸災(zāi)樂禍,更沒有憎恨。我望著她,心里也十分不平靜。其實,說一句“沒關(guān)系”原諒她,這事也就過去了?稍挼阶爝呌帧,還有五分鐘就要上課了,但這原諒的話怎么也說不出口。周圍圍了一大群人,可就是說不出那幾個及為平常的字。我緊咬著嘴唇,心里無數(shù)次念叨著:一定要說出。再看看她,一臉的真誠。

            這時,沒有一個人說話.仿佛都在等待我的'這句“沒關(guān)系”。我一陣心悸,輕輕地對她說:“沒關(guān)系,這沒什么!”我的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時,她突然緊緊地握住我的手,我感到好溫暖,好親切。原來,原諒別人是那樣的快樂,感覺是那樣的美妙。

            其實,學(xué)會寬容諒解別人,像放下沉重的擔(dān)子一樣,感覺是那么輕松,那么舒暢。也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人,生活才變得那么美好!

            啊,豐富多彩的生活像盛滿音樂的匣子,而那支最動人的歌就是:原諒別人,感覺真好!

          三年級優(yōu)秀作文 篇2

            天漸漸地,漸漸地黑了,看起來這就是變天了,周圍的空氣頓時定固了,地上的螞蟻越來越多聚集在一起。滴滴滴,聽,這聲音是從哪傳來的呢?好似剛才聽的是從天上傳來的,細細一看,雨露又在頑皮了……

            雨開始下大了,這是要下傾盆大雨的節(jié)奏,我來到一間房旁站了許久,淡淡的涼意撲面全身,身體不禁有些打顫,望向窗邊,過往的道路以不像剛才匆匆忙忙的來來往往的人多,只看見一位年輕男子正舉起小傘為旁邊的女士所擋雨,雖然這茫茫大雨之中會有許多不便和心情的浮躁。但看到這樣一幅景時,不由地感覺到一絲浪漫,心也被感染的不再像之前那么浮躁了。我想這也是因為雨的魅力所在吧,不得不說久久觀賞這副雨景,卻不知道該用如何的詞語去形容它;蛟S粗俗地說它就如同一幅清美的詩畫,我們只能見大概的樣子,但它的行蹤卻無法觀看,就像一個活潑可愛的`小精靈,雖然會讓我們有時中了它的小詭計,但它還是讓生物變得更加的生氣,每當(dāng)它來到屋頂時,就會用清巧的雙腳在屋頂中彈跳,演奏出一支真實無法去的久久的自然之歌,我從不對他的頑皮有所生氣,正因如此,我還是感到一陣惋惜呢、我想它正因為它的生命的短暫所以才想讓人記起它吧,但它的心卻是善良,恐怕它在最后想到的不是自己,確是為如何奉獻而有所愁目,即使有人抱怨它,它也絲毫不埋怨,繼續(xù)幫助著我們,好吧,不想了,此時再望窗外邊看時,雨已經(jīng)停了,烏云散了,行人又來到了大街上行去,樹枝上的露汁從葉片滑下,掉落到清澈的湖面上,一層層水潑皺面開來,道路因為是泥所以滑滑的。得小心的行走,剛下完雨,現(xiàn)在周圍還未消散淡淡絲薄的霧層。

            這出雨中有晴之景二種且都不相同,但帶給人都卻有種夢幻仙境之感,比起景來說,我更加欣賞的還是那久久而又平淡無奇的雨珠。

          三年級優(yōu)秀作文 篇3

            釋懷之風(fēng),意可為。

            如淅淅瀝瀝的雨,如悄然落下的冬雪,淋著雨,沐著風(fēng),我們各自走過了各自的歲月,迎來了青春的洗禮,“良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜,年華青澀逝去,卻別也有洞天……”光年如水,是幻想中的星空,待忘盡,風(fēng)華已去。墨色染紅的天空,伴隨寂景獨望,顯得格外靜默。停泊在雨中的一朵等候,被不知悄然的輕風(fēng)吹散,吹散了,把思念吹得淋漓盡致,心中也帶有點冷漠。偶然的一次相識,你在我的心中留下了永久的笑容。讀你,靜待你溫雅之態(tài);望你,深入你的傾城容顏。

            青春的我們有著蝶翼般的風(fēng)采,云夢似的'淚,卻不失其常。嘆紅顏,惜今朝,委婉的思念襯起我心中的一縷縷漣漪,一種種姿態(tài)在我的回憶中有著千般韻味。

            走在曾經(jīng)和你踏過得小路,樹依舊守衛(wèi)在路旁,流水的深意彌漫了整個綠林。待深秋,再回到此處,深紅的楓葉,滿地的情愁,譜寫下了人生惆寂有蒼白的曲調(diào)。如今,借手中的筆,淡畫回憶,心中卻別有感慨。

            深冬,我希望能見到你,來年春,牽著你的手,再續(xù)年華。

            回憶是一種美,是一種享受,更是一種痛苦。

          三年級優(yōu)秀作文 篇4

            上一秒,已經(jīng)在我的一瞬之間過去,它給我留下了什么訊息?我又該如何去追尋它的蹤跡?

            猶記少年時,漫步在雨中那模糊的記憶,不給自己任何的遮擋,任雨絲融入縷縷的愁緒,蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的.叢中,看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后,等待雨后微涼的夜晚降臨,坐在柳樹的粗枝干上,望漫天星海,許下那個幼稚的愿望,突然被吸引了視線,開始追逐那張斷了線的風(fēng)箏。

            已近,很久,很久。很久沒有在置身雨中,很久沒有在三葉草叢前停留,很久沒有在追逐那風(fēng)箏……

            前些天,下了場雨,我坐在窗前,望那雨水淋漓的梧桐,莫名的有些凄涼。我渡過雨中,去尋一片三葉草叢,在一家老店前停下,外面掛著一張落滿塵埃的雙燕風(fēng)箏,看不出上面的顏色,我怔怔的望著它,已經(jīng)過去那么久了嗎?

            我輕輕撫掉上面的塵土,淚,微笑著輕輕落下。或許,是因為被塵土嗆到,或許,是因為隱忍了太久。太多次的不知為何,心,莫名的凄涼,淚,莫名的滴落,真的是因為過去太久了的緣故嗎?

            歲月啊,你無情走過后,給我留下了什么?除了這滿心的疤痕……

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