精選三年級(jí)鴿子作文匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)鴿子作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)鴿子作文 篇1

　　我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。

　　剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢！為了讓鴿子長(zhǎng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢！

　　有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，一只鴿子走過(guò)來(lái)，用乞求的.眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧！”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來(lái)一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

　　這就是我家的鴿子，大家覺(jué)得它們可愛(ài)嗎？你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑幔?/p>

三年級(jí)鴿子作文 篇2

　　我們家收養(yǎng)了兩只鴿子，它們應(yīng)該是信鴿，因?yàn)樗鼈兊哪_上有環(huán)。我非常喜歡這兩個(gè)家庭“新成員”。

　　我非常喜歡它們的模樣。它們的眼睛又圓又亮，身子胖胖的，長(zhǎng)著一身整齊的羽毛，鼻孔緊貼嘴巴，腿和爪子的.顏色鮮紅鮮紅的，很吸引人。

　　我非常喜歡它們吃食的樣子。每次喂食的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃，用尖尖的嘴使勁地叼食，生怕晚了就吃不上了一樣。它們喝水時(shí)，肚皮會(huì)一鼓一鼓的，而且每喝一口，都要仰起脖子，嘴一抖一抖的，好像很想讓水快快地滑到肚子里，再喝下一口。

　　我非常喜歡它們調(diào)皮的樣子。它們總是你叼我一口，我叼你一口，玩得很開(kāi)心。有時(shí)候它們還會(huì)在我家里亂飛，留下一排可愛(ài)的小腳印。

　　我非常喜歡這兩只既可愛(ài)又頑皮的小鴿子，它們給我家?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，是我溫和的小伙伴。

三年級(jí)鴿子作文 篇3

　　清晨，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鴿子，落在我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，我悄悄走近它。

　　它渾身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，發(fā)出金屬般的光澤，好像戴上了一圈五彩的綢緞。它那圓溜溜的小眼睛東瞧西瞧，好奇地打量著眼前這個(gè)陌生的世界。它的爪子是紅色的，在休息的時(shí)候總愛(ài)把一條腿縮進(jìn)去，然后在欄桿上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那純熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鴿子連忙撲打著翅膀向后退，側(cè)著腦袋望著我，那雙小眼睛流露出驚恐凄慘的.神色。好像在對(duì)我說(shuō)“別接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手輕輕地?fù)崦�它的羽毛，它竟然沒(méi)飛走。起初它渾身哆哆嗦嗦，還不住地用小嘴啄我的手；后來(lái)它見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便盡力向我身邊湊來(lái)。不知為什么，它的一條腿總是縮著，我仔細(xì)地觀察了一番才發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了。我疾步?jīng)_進(jìn)屋，找東西給它包扎。等我拿著紗布和藥水回來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷紅的血……多么堅(jiān)強(qiáng)的鴿子呀！

　　直到現(xiàn)在，我還擔(dān)心著它，它的腿好了嗎？它現(xiàn)在幸福嗎？或許，它正拖著那只受傷的腿飛向遙遠(yuǎn)的天際，向人們傳遞和平、友誼！

三年級(jí)鴿子作文 篇4

　　兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過(guò)去，這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)事情是這樣的：

　　那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過(guò)去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频?，大口大口地喘著氣。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面�？裳矍暗囊荒蛔屓�班同學(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來(lái)來(lái)回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課。可愛(ài)鴿子不甘心，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般沖出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了并告訴我們：“鴿子被烤熟了。”我的心頓時(shí)灰暗了。

　　我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？

三年級(jí)鴿子作文 篇5

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師在給我們上課。

　　突然轟的一聲，有一只鴿子撞到了我們教室的窗戶上，我們都嚇了一跳，只有老師輕輕的走過(guò)去看了一下，原來(lái)是一只鴿子，就告訴我們沒(méi)什么，是一鴿子，不過(guò)它撞到了玻璃，受傷了，有點(diǎn)昏過(guò)去的樣子，我們也都好奇的跑到門口，就看到一只受了傷的`可憐鴿子。

　　老師就讓我同學(xué)黃永韜把它抱到樓下的塔松下黃永韜就準(zhǔn)備去抱那只鴿子，鴿子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起來(lái)，往走廊的另一端跑去，別看它受傷了，跑起來(lái)比我同學(xué)快的多，不過(guò)前面沒(méi)路了，它在慌亂中在墻上又碰到了一下，這樣才讓我同學(xué)抓住。我同學(xué)輕輕的抱著它，生怕再把鴿子弄疼了。就這樣輕手輕腳的走下樓梯，把它放在了花壇中間的塔松下。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，讓我感受到，雖說(shuō)它只是一只小鴿子，但它也是有生命的，也是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它們，如果再發(fā)現(xiàn)有受傷的小鳥，小動(dòng)物，就應(yīng)該試著去幫助它，因?yàn)樗�也和我們一樣，有著異常寶貴的生命。

三年級(jí)鴿子作文 篇6

　　我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個(gè)名字是因?yàn)槟且蝗喝旱陌坐澫袼埔黄�片雪花一樣。十分美麗�?/p>

　　其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣，所以我給它起了一個(gè)外號(hào)：“不同鴿”它的身上有好幾種顏色：淺灰色、深灰色、黑色。它長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的顏色“五彩繽紛”、栩栩如生，十分讓人喜愛(ài)。

　　每個(gè)人從它那兒經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)稱它“不同鴿”。不止它的外表美，而且飛行動(dòng)作也不例外。

　　“不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來(lái)飛去。當(dāng)它和自己的同伴準(zhǔn)備飛行時(shí)我仔細(xì)地觀察著。它張開(kāi)它那“五顏六色”的翅膀，再用力用腳向上一鄧，就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊，跟淘氣的`小孩似的，一會(huì)兒到這邊一會(huì)兒到那邊。有事飛得慢，有時(shí)飛得快，還有時(shí)飛到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。當(dāng)它的朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)立刻飛起來(lái)和它打拼。

　　這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它！只你和你的同伴幸福、開(kāi)心！

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