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        • 三年級神奇的作文

          時間:2024-06-18 06:51:26 三年級作文 我要投稿

          精選三年級神奇的作文10篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級神奇的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選三年級神奇的作文10篇

          三年級神奇的作文 篇1

            大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨特的魅力,只要我們細心去聆聽,就能體會每個音符蘊含著很多內(nèi)涵。

            嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜,把睡夢中的我喚醒。打開窗戶,看著一縷陽光照進房間,新的一天又開始。走在上學的.路上,聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲,頓時感覺生活的無比溫馨。這時,遠處傳來一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動物,大地被喚醒了,春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間,雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚著我們走進課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開我們心頭千樹花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤綠萬棵幼苗。放學了,汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地,平整的紅地毯,似乎只要一發(fā)指令,一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽極了!

            在奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應(yīng)當認真去傾聽,傾聽大自然的美妙!

          三年級神奇的作文 篇2

            今天,我和媽媽跟著福州日報的小記者團來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化,一路上我哼著歌,心里高興極了。

            到了茶油基地,聽茶農(nóng)老前輩說,茶油用途可多啦:它不僅能用來炒菜,還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎?我?guī)е苫,迫不及待地跟著茶農(nóng)老前輩去一探究竟。原來這神秘的果子是青綠色的,我情不自禁地伸手摘了一個果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面還有一些小“斑點”,有點像美味可口的龍眼。我看著看著,口水直流三千尺,恨不得把它吞進肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下,“啪啪啪”地裂開了嘴,就像一朵含苞欲放的`花兒,美極了。我輕輕地將它的嘴掰開,咦,里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小,形狀各異,就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲,一個挨著一個,在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剝開,拿出里面的仁,仁的一面凹凸不平,就像老媽媽飽經(jīng)風霜的臉頰。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶農(nóng)老前輩告訴我:這可不能吃,茶油就是由這個“仁”榨出油的。據(jù)說榨油做成的茶餅可以毒死魚,但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個神話呀!

          三年級神奇的作文 篇3

            在一個寧靜的夜晚,我夢見自己設(shè)計了許多奇妙的鞋子,給人們添加了許多樂趣。

            我夢見人們穿上我設(shè)計的“任我行變速鞋”,在爬山涉水的時候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時快時慢,并能自動的'轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個小型的遙控器,可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制減速。在風景優(yōu)美的地方,只要用小拇趾輕輕一點,就可以走慢點,盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風光、呼吸清新的空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”,一眨眼的工夫,就可以又到另外一個景點了。穿上它可以日行千里,既方便又省力。

            但是有一個問題我想了很久,如果沒電了,怎么辦?幸好我腦子機靈,靈機一動就想出了一個特別好的辦法,那就是在鞋面上安裝一個很小很小的太陽能裝置,把太陽能轉(zhuǎn)換成電能,既環(huán)保又節(jié)能。

            這就成了一雙十全十美的鞋子了。

          三年級神奇的作文 篇4

            晚上,爸爸突然跟我說:“你想見識3D打印技術(shù)的神奇之處嗎?”我問爸爸:“哪里神奇?”爸爸說:“那明天我們?nèi)ヒ娮R一下吧!”

            第二天,我?guī)е蓡柸チ瞬┪镳^,一下車我就迫不及待的沖進大門去見識3D打印機的廬山真面目?墒且贿M博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦,這是怎么回事呢?所謂的打印機在哪里呢?等我走進仔細一看介紹才知道,哦,原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇!我進一步去尋找打印機的蹤跡。

            原來3D打印機有很多種類,根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各種漂亮的'臺燈;我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好極了!除了這些看到的以外,3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如:應(yīng)用在醫(yī)學上,可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上,可以打印出汽車、飛機、房子……

            今天,真是讓我大開眼見,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技術(shù)一定會更成熟、更精細、可以節(jié)省更多的能源!

          三年級神奇的作文 篇5

            暑假,我去了浙西大峽谷玩,那里有許多神奇美麗的景點?墒,最讓我難忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。

            一走進景區(qū)大門,一條彎彎曲曲的棧道就呈現(xiàn)在眼前。棧道四周,處處是美景:細細的水流緩緩穿過大小不一的巖石的'夾縫中,流向了一個碧綠的小水潭里。那小水潭,宛若綠寶石般翠綠,非常漂亮,使我流連忘返!

            我首先來到了一個小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來,不顧一些巨大巖石的阻礙,飛快地沖進了一個清澈的小池塘里。這個小池塘里的水,如冰雪般清涼,如鏡子般平靜。你瞧,周圍的樹木正在照著“鏡子”呢!那么多的水,是從哪兒來的,我決定去探個究竟。

            沿著棧道往上走,我終于發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”:路過一個根據(jù)鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”,就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流沖擊力可不!聲音如同山崩地裂,形態(tài)好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!龍門瀑旁的石壁上,刻著紅色的四個大字“如簾如練”。因為上瀑龍門瀑,瀑面寬泛如幕簾;下瀑炎生瀑,瀑面細長如軟練,兩條瀑布互相呼應(yīng),形成了所謂的“雙瀑奇觀”。

            最后,我又來到了風柘橋。風柘橋下,泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會兒,我在他頭上做了“人工降雨”,爸爸嚇得躲到了巖石后面。我急忙拿起水槍,往他躲的地方射。爸爸發(fā)出了一聲“慘叫”,我得意地笑了起來。

            柘林瀑給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂!

          三年級神奇的作文 篇6

            在不遠的將來,隨著科技水平的不斷提升,我們的教室將發(fā)生很大的變化。與現(xiàn)在的教室比起來,將增加許多神奇的功能,能坐在這樣的教室里上課,會是多么有趣和炫酷,下面就讓我?guī)Т蠹议_始這段神奇之旅吧。

            在這樣的教室可以體驗神奇的課堂氛圍,墻壁和地板能散發(fā)出花草、樹木、水果等大自然的`清新香味,讓大家上課時能夠心曠神怡,學習知識更加快速,而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽光的變化自動調(diào)整亮度。比如課間休息時,可以變?yōu)榫G色,減少眼睛疲勞;下雨時可以變?yōu)樽匀坏年柟馍,增加教室的亮度,讓大家在任何時候都會感到非常舒適。

            它還可以實現(xiàn)神奇的課堂互動,上課的時候,可以根據(jù)課本的內(nèi)容,用立體投影的形式展示出來,讓我們能夠身臨其境,感受到課本所描述的優(yōu)美景色和有趣故事。在音樂課上,可以讓歌唱家站在身邊唱歌;在數(shù)學課上,能夠顯示計算的方法和程序;在手工課上,能夠在虛擬的環(huán)境下組裝各類有趣的裝置,讓學習變的更加快樂有趣。

            在教室里還可以完成神奇的控制操作,每個同學的課桌上都有三個按鈕,每個按鈕控制不同的功能,按下紅色的按鈕,可以在地震、火災(zāi)時提供救生工具,幫助大家逃生;按下黃色的按鈕,可以用語音選擇自己需要的書本和文具;按下藍色按鈕,可以隨時為大家提供熱水、果汁等飲品,讓大家可以安心的學習。

            讀到這里,大家一定想要馬上體驗一下這神奇的教室吧,我相信隨著科技的進步,這一天很快就會到來,讓我們一起期待這神奇的體驗吧!

          三年級神奇的作文 篇7

            居住是人類目前最頭疼的問題了。你看看,北京那么多樓,快成了“水泥城”了。我覺得大人有些死腦筋,為什么不往宇宙或其他地方發(fā)展呢!

            20年后,我成了“科學建房師”。我建的樓最低的也有上萬層,最高可達幾億千米!直往火星。你還可以跟火星人聊聊天呢!那么高的樓可以住幾萬人了!你也許會說:“那么高的樓,是乘電梯上去嗎?”呵呵,太“古董”了!在樓下,有一個機器人,你辦好房產(chǎn)證之后,在機器人身上掃一下,它便會檢查你的氣味,當它確認你是這間房子的主人后,便會給你送上今天的報刊,雜志。然后請你進入時空隧道。眨眼間,你就在你房間里了。

            還有埋在地下的.房子。里面裝了空氣制造機,你還可以跟地下的昆蟲說話(昆蟲已經(jīng)吃了說話餅)。你也許會問,地震來臨怎么辦?我已經(jīng)做了防震系統(tǒng)。如果想到地面上去的話,按下按鈕就可以到地面上去了。

            另外有飛在天上的云房子,舒服極了;有會飛的房子,讓你想去旅游就不用坐飛機或坐火車了;還有折疊的房子,折好了很輕,很小,可以放進口袋里,拉開放地上就可以住,這樣到了哪兒,哪兒就是家,就不用回家了。

            為了這些美好的愿望,我們加油學習吧!

          三年級神奇的作文 篇8

            星期四,在暑假青少年宮的作文班中,老師陪我們一起做了一個實驗。

            老師讓我們準備了一個透明的杯子,準備實驗用。老師給每個人都發(fā)下來了一顆種子,讓我們用摸、聞、看這些方法來觀察這顆種子。我發(fā)現(xiàn)這顆種子的表皮很粗糙,聞著有點香中帶點中藥的苦味,形狀就像一個花苞,大小像未成熟的山核桃。接著老師又讓我們將種子放到開水里泡,我們緊盯著它,因為它的變化很快。很快,我發(fā)現(xiàn)它好像變大了許多,好像在吸水。為了證明我的猜想,我四下觀察,終于看見了它底下在吐泡泡的情景。我發(fā)現(xiàn),它“喝水”時會吐出泡泡,跟我喝水瓶里的水時會吐出泡泡一樣。這證明了我的猜想。接著,我又去聞了一下,覺得香味比之前濃了許多。它長出了毛,而且越長越多,水慢慢地變成了淡黃色。而且外皮也掉了一大塊,漸漸地,毛的`樣子變成了大塊連起來的花瓣,就像一朵含苞欲放的石榴花。最后,原本丑陋的種子竟然變成了美麗的花朵。 到了實驗的最后一個步驟,老師讓我們品嘗。我喝了一口,水和果肉的味道很淡,就像白開水一樣。老師告訴了我們,這顆種子叫胖大海,是一種中藥,喝了胖大海泡的水,可以止頭痛、喉嚨疼痛和沙啞等。 這次實驗讓我明白了:只要觀察仔細,就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

          三年級神奇的作文 篇9

            今天,我正在寫作業(yè),聽見“咚咚”的敲門聲,我開門一看,原來是爸爸回來了,他手里拿了一件衣服說:“兒子,爸爸給你買了一件新衣服,它還有神奇的功能呢!”“什么功能呀?”我奇怪的問。爸爸說:“穿上試試吧!”

            我拆開包裝,發(fā)現(xiàn)衣服有四個按鈕,我看了一下說明書:第一個按鈕可以隱身,第二個可以想到那里就到那里,第三個可以飛行,第四個可以變換原樣。

            我的心已經(jīng)被那件衣服勾住了,我趕緊穿上,迫不及待的'按了第一個按鈕,我走到鏡子前面,。$R子里果真什么都沒有,我又按了第二個按鈕,在顯示器上寫了一個“廣州”,剛一寫完,就把我熱的,原來我來到了廣州,我趕緊又按了第四個按鈕返回。接著,我又按了第三個按鈕,我突然雙腳離地,飛了起來。

            正在玩的時候,耳邊突然想起了媽媽的聲音“兒子,快起床!蔽乙惑@,醒來了,原來是一場夢。我想我長大后一定要造一件這樣的神奇的衣服。

          三年級神奇的作文 篇10

            從我入學開始,我想象未來的教室是神秘有趣的,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

            這個教室沒有門,但有一個掃描儀,你是這個教室的學生,就可以進去。如果不是,那就會響起警報。在這時,如果你離開,就會響起“警報解除”的聲音。你非要進去的話,就會蹦出來一個大彈簧,把你弄飛。

            在未來的教室,每個老師都有一根“自動粉筆”。老師只要按下按鍵,老師講的內(nèi)容都會被“自動粉筆”寫到黑板上,而且在每個人的課桌上,都有一個半徑為1毫米的'小型相機,上課的時候小型相機會把你的表現(xiàn)全部記錄下來,傳給“自動粉筆”。它把統(tǒng)計結(jié)果整理后發(fā)給老師,這樣老師就不用費力氣知道誰沒聽講了。有人問我,把相機拿掉不就行了嗎?那么他的智商都沒誰了,那么小,看都看不見,更別說拿掉了,這樣這個神奇教室就會讓我們的紀律更好。

            神奇桌椅的桌面上有四個按鍵,第一個是“考試模式”,啟動后先會有一個像電視一樣的東西掃描你,看有沒有帶小抄,沒有的話,“電視”會變成臺燈,幫助照亮;第二個是“離線模式”,也可以下課使用。啟動后會在桌子旁打開密道,通往地下游戲廳,快要上課時會響起警報;第三種是購物模式,打開后桌面上會出現(xiàn)各種文具,每個文具旁邊都有一個盒子,把錢放入盒子,文具上的鐵鏈會斷開,就是購買成功;最后一個功能是取消,點擊后所有功能會被取消。

            每個人都有不同的想法,快來創(chuàng)造你自己的神奇教室吧!

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