關(guān)于三年級(jí)桂花作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)桂花作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)桂花作文 篇1
下午上科學(xué)課，老師讓我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察樹木。
我們來到了草地上，草地上綠樹成蔭，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股非常好聞的香氣。順著香氣，走近一看，原來是幾顆桂花樹所散發(fā)的清香，只見棕褐色的'樹干如同湯碗口般大小，不是很高，錯(cuò)縱交叉的 樹枝上長著碧綠碧綠的葉子，跟鵝蛋樣大小。
再仔細(xì)一看，桂花樹開滿了密密麻麻的花兒，小花如同米粒般大小，每朵桂花都有四片花瓣，顏色有白里帶黃的，有土黃的，還有淡黃的。一簇簇掛在樹葉從中，我從地上撿起了許多朵小花，又聞了 下，香極了。桂花可以做桂花糕，桂花糕香噴噴的可好吃了 。桂花曬干后，還可以泡茶喝，又香又可口。桂花還有許多作用呢。
桂花真是既美麗又有用啊。
三年級(jí)桂花作文 篇2
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的`一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長久而牢固。
三年級(jí)桂花作文 篇3
我的'煩惱我有很多煩惱，因?yàn)榘职挚傁胱屛沂�。爸爸常說：“小時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長大了會(huì)有大用處的�！庇谑俏颐刻煲獙懭沼�，背古詩，寫毛筆字，學(xué)一句英語，媽媽稱為“每天四個(gè)一”。以前，剛開始時(shí)，每天到下午六點(diǎn)鐘左右，該寫日記時(shí)，我就想哭，現(xiàn)在我不哭了，我覺得其實(shí)也不難，況且我也堅(jiān)持了二年了。并且已有小作品發(fā)表。今天，我的一項(xiàng)作業(yè)就是老師讓寫一篇日記，并且不少于100字，班上別的同學(xué)一聽就暈了，而我一寫就超過了100字了�？磥戆职终f地確實(shí)沒錯(cuò)。
三年級(jí)桂花作文 篇4
秋姑娘邁著悄悄的步子走來，趁你不注意，把秋天王國的門打開了。它在地上鋪上一層五彩繽紛的地毯，又把無數(shù)的小“燈籠”掛在了郁郁蔥蔥的桂花樹上。
這“燈籠”是什么？原來是桂花。無數(shù)桂花聚在一起，香飄萬里，沁人心脾，讓人流連忘返。
中秋節(jié)的晚上，浩月當(dāng)空，空氣中襲來陣陣花香，使人陶醉。這美好的`夜景不由得使人想起楊萬里的一首詩《詠桂》：“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�
三年級(jí)桂花作文 篇5
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿?huì)落后呢？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺得我成績進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的`原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點(diǎn)成就，
就沾沾自喜，我偏不聽，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來。
三年級(jí)桂花作文 篇6
前幾天，我們學(xué)校的桂花樹開花了。近段時(shí)間學(xué)校的操場(chǎng)上空常常會(huì)有一股清清淡淡的香味，那股香味是那么的迷人，讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它，有時(shí)還會(huì)停下腳步多看它一眼。
它的樹枝是那么茂密，枝上長著深綠色的葉子，葉子層層疊疊，上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細(xì)絲上，一堆又一堆，一簇又一簇。
嘿，別小瞧桂樹，它不但美化環(huán)境，也稱得上全身是寶。桂樹的皮就是桂皮，它可以做藥，也可以做香料，用它煮出來的菜是那么的香，那么的好吃。它的`皮有用，它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃，是泡茶、做糕點(diǎn)的好原料，做出來的食品又香又甜。
桂花樹大概是開花三四天后，散發(fā)出濃濃的香氣，香氣中就能聞到甜味。一味清香，襲人心懷，沁人肺腑，芳香中的甜味，使人久聞不厭。
一陣風(fēng)吹過，它的氣味隨風(fēng)飄來。那是什么?好似金色的蝴蝶、銀色的彩帶，纏綿地飄來飄去，飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣，飄到我的頭上、腳上、衣服上，好像下了一場(chǎng)桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢(mèng)幻。我高興地叫起來：我沐浴了桂花雨!
我愛校園里桂花!
三年級(jí)桂花作文 篇7
桂花是在秋天開放的，俗話說：“桂子花開，十里飄香�！�
我家住在秦淮河畔。桂花的香氣總是跑到我家，跑來跑去。一天晚上媽媽提議我們?nèi)タ垂鸹劰鸹�。晚飯后一家人漫步在彌漫著香氣的河畔，心情舒暢極了！陣陣花香撲鼻而來，香味越來越濃。到了桂花樹跟前，看見滿樹的桂花都開了，像一把把星星點(diǎn)點(diǎn)的小傘，撐開在碧綠的`枝葉間，更像一位位穿著長裙的仙女在綠葉間。一簇簇的桂花大概有七八朵，它們像是七八個(gè)兄弟姐妹在說著悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色的。遠(yuǎn)看像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛。一陣微風(fēng)吹過，花瓣兒紛紛落下，像下著金色的雨一樣，好玩極了！
桂花摘下下來曬上幾天，保存好，還可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點(diǎn)和桂花鹵。在回家的路上我還摘了點(diǎn)桂花放在袋子里做香袋。我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩句：桂花留晚色，簾影淡秋光。
三年級(jí)桂花作文 篇8
踏進(jìn)公園，我聞到陣陣沁人心脾的清香，迫不及待地跑了過去。
一棵棵高大的桂花樹呈現(xiàn)在我眼前，它們整齊的排列著，高興地迎接著大家，每棵樹上的桂花都多得數(shù)不清，幫一棵棵桂花樹穿上嫩黃色的衣裳。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這么多的'桂花，把湛藍(lán)的天空都遮住了，像一道黃色的彩霞點(diǎn)綴著天空。一棵棵掛花樹高低不平，低則一兩米，高則十多米。這些桂花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我都想不出誰可以把桂花畫的那么美！
突然一只只小鳥從遠(yuǎn)處飛來，身后還跟著蝴蝶、蜻蜓、豆娘……它們?cè)谔炜罩酗w來飛去。小鳥時(shí)而在空中飛翔，時(shí)而在桂花樹枝上休息，蝴蝶在花叢中嬉戲……
我陶醉地看著風(fēng)景，蜻蜓拍打著透明的翅膀，小鳥展翅高飛為大自然增添了許多生機(jī)……
過了一會(huì)兒，我才從陶醉中醒來。
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