【精選】三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是,我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上,想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高,因?yàn)闃蛏媳绕降匾撸覙蛏峡諘,受到風(fēng)的作用會(huì)更加大,那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說(shuō):“呀,怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了?墒,我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著,將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏,我感到風(fēng)箏上的`力量還是比較大的。于是,我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線,風(fēng)箏越飛越高,逐漸地風(fēng)箏變小了,變成了一點(diǎn),最后連一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。啊,我非常高興,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏放得是那么高!
看著風(fēng)箏在天空中消失了,我禁不住自豪地說(shuō):“你們看,我的風(fēng)箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過(guò)橋的人停下來(lái)看我,看我的風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期天,我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高,我當(dāng)時(shí)想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái),那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被刮了下來(lái),我感到特別失望,后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線都放完了,我的`風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚(yú)的等等,可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興,不過(guò)跑得有點(diǎn)累,但從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng),但技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找竅門(mén),我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說(shuō)呢?
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天,我和媽媽,還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。
來(lái)到沙河公園,我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花,它們擺在路的兩旁,像是在夾道歡迎我們呢!來(lái)到草坪,呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然,唐超喊道“鳥(niǎo)!”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏,它們正像無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔?吹綕M天的“飛鳥(niǎo)”,我迫不及待地拿起風(fēng)箏,放了起來(lái)。可放了好多次,風(fēng)箏還是飛不起來(lái),正當(dāng)我感到非常沮喪時(shí),唐叔叔趕來(lái)幫忙了,經(jīng)過(guò)幾次的'努力嘗試,風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵乇寂,快?lè)地喊叫……不知不覺(jué)就到了下午六點(diǎn)多,我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。
這真是開(kāi)心的一天!
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