實用的三年級想象作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級想象作文 篇1

　　內(nèi)江是我的家鄉(xiāng)，但現(xiàn)在的環(huán)境很不好。

　　一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我已經(jīng)長大成人了，這十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像昨天一樣。我記得十年前的景象：到處都是灰塵，汽車尾部排出的'廢氣，和煙囪里的油煙。人們整天打不起精神，沒有安靜的環(huán)境休息，工作。水也是被污染了……人們開始明白了，開始改變了家園，因此，家園在悄悄地變化著……而今，十年后的今天人們都在建造家園，然而人們在今天創(chuàng)造了家園，人們都在地下通道走，汽車都用二氧化碳作動力，無需工人來打掃，人們吃的也都是無污染的菜。

　　再看看一幢幢的房子，樓里是大理石的地板，潔白的墻壁，優(yōu)美動聽的音樂，人們都不用臟話罵人。

　　人們最麻煩的就是工作，人們都在家里的電腦上工作，只要兩個小時就可以了，剩下的時間想干什么就干什么。

　　如果想十年的家鄉(xiāng)變成這樣，就自己動動手吧！

三年級想象作文 篇2

　　我是一塊石頭，漂流了很長時間。 我漂流了很多地方，別人欣羨我廣博的見識，卻也不能了解我對安定生活的狂熱。這樣的日子知道我終于停下來才結(jié)束。

　　那一天，我實在是走累了，便在一個草地上停了下來。環(huán)顧四周，綠草悠悠卻也荒無人煙。天地茫茫，我像一個孤兒般。傷心至極，我難過地哭了起來。

　　突然，一個溫和的聲音打斷了我的哭泣，“你是誰呀，怎么在這里哭呢?”我透過朦朧的雙眼看著這個聲音的來源，原來是小草姐姐。我抽抽嗒嗒地回答：“我是一塊小石頭，我漫游了很多地方，現(xiàn)在走累了，卻落在這個荒蕪的.地方�！薄斑@里有很多的朋友，如果你不嫌棄就和我們一起生活吧!”

　　后來，我在小草姐姐的介紹下，認識了憨厚的土地哥哥，美麗的花兒姐姐……漸漸地，我融入了這個大家庭，快樂的生活著。

　　我是一塊石頭，一塊人人喜愛的石頭!

三年級想象作文 篇3

　　學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開作業(yè)本，就會頭疼，不過這些都難不倒我，因為呀，一個“作業(yè)助手機器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。

　　“作業(yè)助手機器人”是用納米技術(shù)和太陽能板做成的，它最大的特點就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時，它會根據(jù)你的`易錯點總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺打印機，將其打印出來，這樣一來，就不用擔(dān)心沒有打印機的問題啦！媽媽總說我是“說話的巨人，行動的矮子”，這樣的一個女孩兒，自然非常需要一臺“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會定時“呱呱”叫幾聲，提醒你寫作業(yè)……別以為它只有一小點功能，休息時，它還能夠自動設(shè)計幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計程序。

　　說了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡單，小機器人身上裝著語音識別系統(tǒng)，只要一說話，它就會自動識別自己的主人了！這臺“作業(yè)助手”跟餐盤差不多大，有一個顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！

　　要是忽然沒電了怎么辦？在戶外學(xué)習(xí)又沒法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時間，所有問題都迎刃而解了！

三年級想象作文 篇4

　　今天早上我被一陣雷聲給驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準備跑出去時，一個大黑洞把我吸引了未來。當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個六歲的小男孩但我問他這是哪里時，這個小男孩笑了說：“大哥哥，你是從外地來的吧？這里是科技最發(fā)達的'時候5012年�。。　蔽殷@訝得想：“我怎么來到了3000年以后��？”

　　當(dāng)我把手伸進口袋的時候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來說：“尊敬的小主人……”

三年級想象作文 篇5

　　東東是一個可愛的小男孩，他有一雙湖水般湛藍的大眼睛，一個靈敏的鼻子，紅潤的小嘴，機靈的耳朵。因此，東東十分討人喜歡。

　　一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在討論誰最厲害，說著說著就吵了起來。眼睛首先發(fā)言：“我能看見美麗的世界，你們誰也比不上我！”鼻子不服氣，說道：“有什么了不起，我能聞到芬芳的香氣，你們能行嗎？”嘴巴說：“人間的美味我全吃過，你們一個也不如我！”耳朵說：“我能聽見美妙的聲音，我就是第一！”大家爭吵不休，最后決定，每天一個人值班，其他人休息，來比一比最厲害的是誰，再讓東東評一評。

　　第一天是眼睛值班，東東帶著眼睛玩了一個早上，覺得餓了，就去廚房，看見了一個蛋糕，可是今天是眼睛值班，嘴巴和其他器官都去休息了呀！東東只好眼巴巴地看著蛋糕，可是又吃不著，因為沒有嘴巴。

　　第二天，鼻子上任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，可是又看不到花。于是，鼻子和東東度過了黑暗的一天。

　　第三天，輪到嘴巴了。貪吃的`嘴巴帶著東東來到廚房，美美地大吃起來。嘴巴突然吃到了一個石頭似的東西，他一下子吐了出來�？墒茄劬Σ辉�，他看不見這是什么。

　　第四天，耳朵值班。東東帶著耳朵去參加同學(xué)的生日會。大家歡聲笑語，可東東卻笑不出來，因為他沒有嘴巴。

　　最后，東東告訴器官們：你們幾個都很重要，少了一個，我的生活就沒有這樣美妙，這樣精彩。

三年級想象作文 篇6

　　假如我會飛，我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人;假如我會飛看見從飛機上掉下來的人，我會立刻飛過去接住他。

　　假如我會飛，看見街上搶錢的人，我會立即帶著被搶錢的人去追那個搶匪;假如我會飛，看見將要落入水中的人時，我會毫不猶豫地拉著她飛回陸地;假如我會飛，碰到孤獨的`小朋友時，我會讓他趴在我的背上，帶著他遨游天空，享受快樂和幸福。

　　假如我會飛，我會讓那土匪們面壁思過，改變面貌，將那些搶奪而來的財物還給主人，并向主人道歉。

　　假如我會飛，我將會阻止交通事故的發(fā)生，不讓世界再次出現(xiàn)悲劇，我要讓世界永遠充滿歡聲笑語，沒有悲傷，沒有失去父母或兒女的痛苦，交通局就會不需要了，醫(yī)院也可以適量減少了，世界，各地都彌漫著溫馨氣息，變得美好起來。

　　自古以來，人類飛的夢想沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機，但我相信人類的“飛天夢”一定能夠?qū)崿F(xiàn)，科學(xué)家們還會繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造奇跡。

三年級想象作文 篇7

　　未來的汽車，將會是不同凡響的，與現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。當(dāng)然了，是更好。

　　未來的汽車不論哪一方面都更優(yōu)越更先進。先看它的外表：雪白锃亮的車身，莊重大方的車形，讓你第一眼看見就被吸引。如果你不喜歡，還可以調(diào)換。車身上有幾個按鈕，一按，馬上改成你喜歡的顏色與車形。讓你看得的眼花繚亂，不知選那種。

　　未來的汽車內(nèi)部設(shè)置更先進。外面看，汽車車身非常小，而進了車你才發(fā)現(xiàn)，車里就是多么“寬敞”。原來，車的內(nèi)部安裝了“空間”設(shè)置，除了駕駛室，還有好多個房間，休息室、餐廳、游戲室……行使過程中，如果你累了可以改成自動駕駛，你便可以悠閑地來到休息室，躺在舒適的.床上睡上一覺；或者來到游戲室，玩會兒反恐精英，以便驅(qū)趕疲勞；還可以看會兒電視，吃點點心，以保持充沛精力……不必擔(dān)心汽車的自動駕駛技能，它會提前發(fā)出警報，然后自身解決。也許你還在睡大覺呢，就遠離了危險。

　　未來的汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進一個“真空”處理的鋁箱里，它便自動處理了！未來的汽車排放的不是灰塵，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！垃圾經(jīng)過車內(nèi)加工處理，溶解成一種環(huán)保氣體，作為燃料。排放的自然不是污染空氣，而是無色的一種香味氣體。它不僅好聞，還環(huán)保呢！

　　我相信，將來一定會有這種汽車的！

三年級想象作文 篇8

　　20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個年頭了。經(jīng)過我的一番精心設(shè)計，我的母校完全變了樣。

　　清晨，我開著飛船來到了我的老同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計改造后的母校。 進入母校，我和她立即跑到教室里。走進教室，首先看見課桌上多了3個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學(xué)好奇，按下紅色按鈕，課程表出現(xiàn)在桌面上，原來桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上，端起來嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見老師呢？這是教室前面的`大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師通過大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過電腦傳給老師，老師批改起來方便多了。 下課了，教室里的機器人老師會將大家?guī)У綄W(xué)校的操場，這里有各種各樣的活動器材，你看：摩天輪、過山車、激流勇進……真是太刺激了。 ……

　　未來的學(xué)校多么神奇，未來的孩子多么幸福呀！

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