【精選】三年級風箏作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 篇1
春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的季節(jié)，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。
我拉著風箏線在前面跑，弟弟在后面抓著風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手�！钡艿芗泵λ闪耸�，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這才不哭了，咧開小嘴笑了。
忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦。”我抬頭一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩只小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見才有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”
一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的.小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊著，我們非�？鞓�！
三年級風箏作文 篇2
在一個小鎮(zhèn)上，有一戶人家擁有小鎮(zhèn)中最漂亮的的風箏�？墒牵@家人太忙了，根本沒有時間放風箏。風箏和線一直被放在屋里的木板上。
春風柔美的飄著，送來了花的清香。風箏和線終于忍不住了，它們想看看人們口中所說的美麗城鎮(zhèn)。
它們約定，同生存，共生死。它們制定一系列起飛的計劃。但是，它們無論怎么努力，都飛不起來。
一天，突然刮起一陣大風，一只碗從架子上掉下來，落在木板上，風箏一下子彈起來。正巧，水壺里燒的水開了，冒出的水蒸氣一下子把風箏從窗戶噴了出去。
�。★L箏終于飛了起來，帶著線，飛向了希望。
它們看到了美麗的白云，大片的樹林……看到了以前沒見過的美景。它們過得很悠閑，風箏飛累了，就讓線栓在樹上，休息一會兒。它們向著目標--美麗的城鎮(zhèn)飛去。
在飛越樹林時，風力突然小了，線經(jīng)常被樹枝掛住，風箏搖搖晃晃，勉強支持飛行，極大的影響了速度。太陽落山了，它們還是沒有走出樹林。
第二天，風箏終于忍不住了，發(fā)起了牢騷：“嘿，你煩不煩啊，這樣什么時候才能到？”
“這樣也不能怪我啊，這些樹枝太密了，你又飛不高�！本�挺委屈的'。
“哼！還怪起我來了，要不是你，我早飛出去了，小心我把你扔下去�！憋L箏越說越來氣。
“你把我扔下去，誰幫你休息？誰……？”風箏望著離自己越來越遠的線，仿佛卸下了擔子，不屑一顧的飛走了�！靶樱约赫夷愕某擎�(zhèn)吧。”
線落啊落，被樹枝勾住了。
線哭了，自己盡心盡力的和風箏合作，最后卻落得被拋棄下場。
線哭累了，慢慢睡著了。一輛馬車從這里經(jīng)過，線一下子纏在了馬車上。也不知過了多久，線醒來時，發(fā)現(xiàn)正被人拿在手里�！斑希菞l好線，給孩子們吧�！币粋�粗獷的漢子說。線被綁在了一個新風箏上，自由翱翔。
而那只舊風箏，拋棄了線后，獨自高興的往前飛，大風來了，他被刮得左右搖擺，一會就感到暈頭轉向、渾身乏力——沒有線，它就沒有方向。它飄呀飄，一頭栽了地下。
人們看到這個風箏，上面滿是窟窿和塵土，有個人撿起它了，踩了幾腳，隨手扔進了垃圾桶。
風箏非常懷念和線在一起的日子。
三年級風箏作文 篇3
今天，我一個人去綠城廣場放風箏。
到綠城廣場以后，我從風箏袋里拿出風箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風箏線系好，就正式開始放風箏。
一開始，我先跑幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會兒，就把風箏放起來，可是不幸的.是我的見箏剛放起來，就被別的風箏纏住，別提我有多惱火，我趕緊收線，生怕風箏落到樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。
三年級風箏作文 篇4
今天陽光明媚、春意盎然，我們舉行了“放飛夢想，箏翔藍天”為主題的放風箏比賽。
我興致勃勃地來到鳳凰廣場，老師宣布放飛開始，我們的風箏一個一個地飛上藍天，有“哆啦A夢”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……突然，我的“飛機”跟另一個“飛機”纏起來了，我們兩個“飛機”好像中了敵人的導彈似的掉了下來。我們終于把纏著的`兩個飛機分開了，我的“飛機”又飛了起來！
今天的“放飛夢想，箏翔藍天”的活動真好啊！
三年級風箏作文 篇5
一個風和日麗的下午，班級老師帶我們去離學校不遠的宏聲廣場放風箏。風輕輕的，草軟軟的，小鳥在藍藍的天空中唧唧喳喳地叫著，可美啦！宏聲廣場的`人來來往往。有的小孩在學走路，有的老人在悠閑地散步，還有的孩子在瘋跑，真是熱鬧極啦！
開始放風箏了。我一手拿線軸，一手拿長線，飛快地奔跑著。漸漸地，漸漸地，我的蝴蝶風箏飛上了藍藍的天空。只見我的蝴蝶風箏好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。過了一會兒，一陣狂風吹過，我的風箏緩緩第落了下來。我有點兒灰心。這時，班級老師走過來對我說：“別灰心，你的風箏一定會再次飛上天空�！庇辛税嗉壚蠋煹墓膭�，我又充滿了信心，我再次拿起風箏，讓風箏飛了起來。
小xx不愧是放風箏的高手。一時間，小xx的風箏在空中飛舞，而且越飛越高，越飛越遠……��！小xx的眼睛都要瞇成一條縫了，因為陽光確實太刺眼了，但是小xx不怕�？炜�！xx的風箏變成了小黑點，越來越小，好似飛到了云彩上面哩！我對小xx說：“風箏飛得越高，越難收下來，你可要當心呀！”她搖搖腦袋，聳了聳肩膀說：“沒關系，這也是一種樂趣呀！”我們的話剛說完，“嘭——”的一聲，長線真的斷了。我們看著飛上藍天的風箏，甜甜地笑了。
啊！讓飛走的風箏把我們美好的愿望也都帶走吧！
三年級風箏作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風箏。
公園里鳥語花香、風和日麗。
我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風箏線很是愜意。他的蝙蝠風箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的'風箏放上天。我拿著風箏舉過頭頂，爸爸握著風箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放�！蔽逸p輕地松手，風箏慢慢地飛起來。風箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風箏線，天上的風箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風箏講究張弛相濟。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下。”我照做，一會兒，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過了一會兒，風漸漸小了。我們收起風箏，高高興興地回家了。通過學習放風箏，我懂得了一個道理：做事情，也要講究張弛相濟，這樣才能做好。
三年級風箏作文 篇7
今天風與日麗，我與父母一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的.翅膀、紅色的嘴與眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看可不可以讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能風箏實在是太重了，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。
三年級風箏作文 篇8
早晨，我從睡夢中醒來，媽媽說：“我們今天到公園去放風箏�！蔽腋吲d地邊拍手邊說：“好！好！”媽媽又說：“但有個條件，必須把作業(yè)完成�！蔽腋吲d地答應了。很快地做完了作業(yè)。
我們拿起風箏高高興興地來到公園 。看見許許多多的風箏——老鷹、飛機、蜈蚣、大蜻蜓……已經(jīng)飛上了天。我很著急，想讓自己的風箏——“鳳凰鳥”快點到瓦藍潔凈的天空自由自在的翱翔，徑直的走道媽媽那里把線搶過來，從爸爸那里把風箏奪過來，馬上飛奔起來，可是，不管我怎么跑，風箏就象喝醉酒的人，東倒西歪的，就是飛不起來。
媽媽看見我那猴急的樣子說：“你的方法不對，應該一個人把風箏托起，另一個人拿著線跑，邊跑邊喊放�！蔽野凑諎寢屨f的去做，我的'風箏果然飛上了天，我的心也隨著越飛越高的風箏飄蕩起來。這時，爸爸對我說：“你只要有理想并努力奮斗，就會象風箏一樣飛向藍天，飛向未來�！�
我們依依不舍地離開了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳旁，使我的心情久久不能平靜！
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