【熱門】三年級(jí)環(huán)境作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級(jí)環(huán)境作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的.空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫:一個(gè)人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒有想一想,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí),F(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
早晨,我起床時(shí),媽媽告訴我:“翔翔,今天是植樹節(jié),我們學(xué)校要去鄉(xiāng)下植樹,你去嗎?”我一聽植樹,便馬上說:“好啊,我也去!”說完,便和媽媽飛快地去學(xué)校集合了。
到了校門口,媽媽給我買了些食物和飲料,然后就出發(fā)了。上了公交車,我和王彪坐在了一起,我們一邊看風(fēng)景,一邊想怎么植樹。
不知不覺,我們已經(jīng)到地方了。我和王彪先練習(xí)挖坑,我們挖了好幾分鐘才挖了一個(gè)小小的坑。唉!看來我們不是挖坑的料。我們冥思苦想,終于想出了一個(gè)辦法:栽樹苗。就在這時(shí),植樹活動(dòng)開始了。我急忙和一個(gè)叔叔在一起,他挖坑,我栽樹苗。栽了一會(huì)兒,我滿頭大汗,卻不感到累。不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)半了,我和王彪各栽了二十一棵樹。
開始發(fā)補(bǔ)助了,沒想到我們倆小孩也有,而且和大人一樣。媽媽告訴我,我們是來植樹造林綠化環(huán)境的,有沒有錢都無所謂。你也要和這些樹苗一樣,成為國家的棟梁之才!
媽媽學(xué)校的樹栽完了,而我們學(xué)校的樹還沒栽完。于是,我們便過去幫忙。我和王彪掙著栽樹苗。我栽一棵,他栽一棵;我栽兩棵,他栽兩棵……最后我們又打了個(gè)平手:每人栽了十一棵。
該走了,記者和我的體育老師還給我和王彪照了兩張相。我的`理想與小樹一起成長,我一定可以成為國家的棟梁之才的!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
早晨,爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動(dòng)。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。是平安浙江建設(shè)的題中的意思,也是一舉多得的舉措,既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水。“江南水鄉(xiāng)沒水喝”,就是因?yàn)樘蕾囐Y源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫,我們?cè)谶@里宣傳“五水共治、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動(dòng)開始了,老師安排三人一小組,“認(rèn)養(yǎng)”一塊綠地,做“荒島求生”的游戲,我們?cè)诰G地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞,我們爬進(jìn)去,里面雖然有點(diǎn)黑,但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯(cuò)綜復(fù)雜的樹根,小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風(fēng)擋雨。樹根上的一些小昆蟲,還在悠閑地爬著,在如此生態(tài)的.環(huán)境下快快樂樂的生活著,小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水,這是一個(gè)多么和諧的世界!
我們不能亂扔垃圾,比如塑料制品是不可被分解的,它會(huì)在土壤里很多年很多年,就會(huì)影響到小生物等的生存,它們就沒地方去了,多可憐呀!我們要關(guān)注有些企業(yè)偷排污水,不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的!
我們一定要從身邊小事做起,提倡“五水共治、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然”!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
以前的我雖然有保護(hù)環(huán)境的覺悟,卻總是沒有行動(dòng),吃完的食品袋,隨手就扔;看完的廣告紙,我還要撕碎了才扔。后來,我看見起風(fēng)時(shí)滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時(shí)侯,曾聽爺爺講過一個(gè)故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們過得幸?鞓。后來,來了一個(gè)人對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冋f:“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了,以為這兒埋著大量的金銀財(cái)寶。于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說:“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境呀!”人們聽后難過極了,由于人們的肆意破壞,現(xiàn)在就連鳥兒也很少光顧了。
當(dāng)時(shí),我并沒有聽懂這個(gè)故事。我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的,反而責(zé)怪那外來者,如果不是他的一句話,人們不會(huì)那樣做,F(xiàn)在想想,美麗的.大自然,是人們無窮的財(cái)富,這應(yīng)是人人都可以意識(shí)到的,外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
爸爸告訴我,在他小的時(shí)候,門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河里有很多小魚、螃蟹和蚌,你只要站在岸邊就可以看見河里的一切。爸爸和他的小伙伴就在這條河里游泳、玩耍。每次下河玩耍回來,手里還拿著“戰(zhàn)利品”。河面上沒有雜草,那時(shí)運(yùn)送糧食的輪船可以自由地進(jìn)出……
古往今來,地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女,讓我們茁壯成長!用健美臂膀挽起高山大海,讓我們健康成長?墒乾F(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠,F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī),所以我們要一起來幫她解決難題,一起來保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
晚上10時(shí)多,我來到金雞路看到非機(jī)動(dòng)車道、人行道都被大大小小30多家大排檔占據(jù),有燒烤店、炒菜店、米粉店、燒鹵熟食店、粥鋪、糖水鋪……這些大排檔的附近地面滿是油污、食物殘?jiān)图埥怼埡、筷子等垃圾,擋主滿頭大汗,一邊炒菜、一邊不停擦汗。因?yàn)樗床槐悖簧贀踔鬟用黑油布擦鍋,看著就讓人惡心。
在獅子三路,我仔細(xì)觀察了多家攤位后發(fā)現(xiàn),這些路邊流攤檔的備用食物被隨意堆在塑料筐里,沒有任何遮蓋,串好的肉串雖然放在塑料袋中,但袋口并未扎上,蒜蓉醬、豆腐乳等調(diào)料,也都是露天擺放的,不時(shí)招惹來一些蒼蠅關(guān)顧。
晚上10時(shí)半,我來到石英街口,此時(shí)已有兩家宵夜攤檔“大擺筵席”,在攤檔南邊的黑暗處,一位老人正用煤爐摸黑燒火煮粥。煮粥大鍋露天擺放,冒著騰騰白氣。不遠(yuǎn)處,一位阿姨蹲在地上,在一個(gè)紅色的大圓盆中洗碗,只見她將臟碗放到一個(gè)冒著洗潔精泡泡的大圓盆中涮一遍,但大圓盆的水已經(jīng)渾濁。
晚上10時(shí)30分,我來到石灣南路看到,理想雅菀小區(qū)對(duì)面陸續(xù)有攤檔經(jīng)營者用三輪車將擺攤所需的工具以及食物運(yùn)到人行道上,然后忙著擺放桌椅、清點(diǎn)食料。我數(shù)了數(shù),這里有五個(gè)小吃攤檔。我留意到,攤檔經(jīng)營者在擺攤時(shí),已經(jīng)有不少食客在那里站著等候吃夜宵。擋主擺好開檔所需用品后,連手都沒有洗,也沒有戴上衛(wèi)生防護(hù)用具,便旁若無人地用手撕粉。
晚上11時(shí)50分,我來到東山路與東門路交叉路口。在東山路北側(cè)兩家大排檔賓客滿座,人行道上擺放了20多臺(tái)桌子。擋主將蔬菜擺放在一個(gè)大桌上,旁邊放著一個(gè)鹵味攤檔,一名小伙子正在砧板上切著白蘿卜。我湊近一看,發(fā)現(xiàn)砧板下方聚集了成群的螞蟻,不少還在砧板下方亂躥。小伙子切好一節(jié)蘿卜后,這才不慌不忙地拿起一塊泛黑的抹布,將螞蟻“抹除”。
我在文明路看到,共有五家大排檔連在一起占道經(jīng)營,路邊垃圾堆積,污水橫流,紙巾、一次性筷子等遍地都是,路人紛紛繞路而行。而這些大排檔所排放出來的刺鼻油煙味,則是附近居民反映最強(qiáng)烈的問題。
我在獅子三路和二環(huán)路交叉路口處,看到流動(dòng)攤檔的食品種類繁多,有麻辣燙、燒烤、燒蠔、臭豆腐等,過往車輛不時(shí)揚(yáng)起塵土,地面到處是竹簽、紙盒、塑料袋等垃圾。周圍經(jīng)常散發(fā)著油煙味、臭豆腐味和垃圾的酸臭味,有些喝醉酒的人還在這里隨地嘔吐、大小便。
我在石英街觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)桌子下都有食客隨手扔棄的白色紙巾與裝套一次性筷子的塑料薄膜,雖然檔主會(huì)時(shí)不時(shí)地打掃一下,但仍是垃圾滿地。當(dāng)擋主掃地時(shí),許多食客依然自顧自地吃著。其中一家攤檔洗碗大盆旁不到1米遠(yuǎn)就有一堆白色垃圾,而大盆被滿地的'污水包圍,顯得邋遢不已。
在寧正路,我看到大排檔工作人員正在手忙腳亂地把肉串和蔬菜放在炭火燒烤,一股股濃煙不時(shí)冒出,濃濃的烤焦味也四處彌漫。在椅桌的下面,則置放著一堆堆垃圾,有肉骨頭、飯盒、筷子、紙巾等,散發(fā)出難聞的味道。
這可真是污染城市環(huán)境的!但是又阻礙道路交通!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
我家門前有一棵小樹,我很喜歡它,因?yàn)樗俏矣H手種下去的,它的葉子翠綠翠綠的,花機(jī)發(fā)出陣陣清得,我經(jīng)常去看它。
我常常給它講故事,雖然它聽不懂,但我依然很快活,它需要水份時(shí),我給經(jīng)澆水,在冬天的時(shí)候,我給它鋪一些稻草,起大風(fēng)的時(shí)候,我用竹子撐著它,在下很大很大的.雨時(shí),我把雨衣蓋在這上面。
就這樣,小樹在我的照顧下,漸漸的長成了大樹,等我再去給它講故事時(shí),并不是沉默而是歡笑,小鳥在村上搭窩,每天清晨它都會(huì)在樹上唱歌,我和伙伴在對(duì)旁游戲……有一次,我看見一個(gè)人在砍樹,我叫住他說:“為什么要砍樹?”他說:“我砍樹和你有什么關(guān)系?”我說:“只要你砍樹,你就不對(duì)!”“哼!”“為什么?”“因?yàn)闃淠究梢员Wo(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該做個(gè)保護(hù)環(huán)境的人,小草不以亂踩,花兒不能亂摘,其實(shí),我們的植樹節(jié)就是保護(hù)環(huán)境!蹦莻(gè)人聽了說:“是我不對(duì)!”
我在草地上寫了一句保護(hù)環(huán)境的廣告語:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。然而人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的`利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場無聲無息的危機(jī),而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,然而它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報(bào)道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,然而濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的下午,我們參觀了蘆村污水處理場,進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心,解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。
接著我們順梯而上,先到了集水井,機(jī)器前面有個(gè)窨井,沒有蓋子,只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序,是把污水表面的較大垃圾清除,然后放入一個(gè)大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池,進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級(jí)污水處理,這次處理是去除水中的有害物,使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池,經(jīng)過紫外線的`消毒,那污水變得清澈、透明、無害,隨后排放到河道里,這是污水處理的全過程。
在回來的路上,我思緒萬千,我想:如果可以再多建幾個(gè)污水處理場,那不就可以使我們太湖的水更加清澈,更加潔凈了嗎?但我又想:如果我們保護(hù)好水源,不往河道里排污,不丟垃圾,增加河道兩旁的綠色植被,使水資源自然清澈,那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動(dòng),我想保護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境必須從自身做起,必須人人做起,必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇9
放眼望去,眼前一片迷茫,不管是清晨,中午或傍晚,霧霾整天圍繞著我們,屬于我們的新鮮空氣不知為何早已銷聲匿跡。
清晨,看著以前太陽升起時(shí)的方向,眼前只是灰蒙蒙的一片依稀看到太陽的輪廓,天空不在湛藍(lán)屬于我們的只是一片灰蒙蒙的霧霾,這到底是為何?隨著工業(yè)的高速發(fā)展,設(shè)施的不完善都是造成環(huán)境污染的原因,但最主要的原因還是我們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境方面的知識(shí)。一些地區(qū)的工廠隨便把污水在河流里排放,因此導(dǎo)致河水變成污水,魚兒的家園變成魚兒的噩夢(mèng)。還有一些工廠為了利益不顧一切,私自排放污氣和污水,使我們生活的環(huán)境和空氣變得如此苦不堪言。污染環(huán)境給我們帶來了不小的危害。第一,因空氣污染人們的身體健康受到了威脅。是白血病,鼻癌,結(jié)腸癌,腦瘤的主要根源。聽著這些字眼我不由害怕,這些字眼對(duì)于我們來說是晴天霹靂,是死亡的代詞,是不治之癥,可我們明明知道這些對(duì)我們?nèi)梭w有害為何不知悔改呢!第二,隨著環(huán)境污染,被污染的`地方將寸草不生,屬于我們的綠洲我們將親手摧毀。最后隨著污氣的排放,天空不再湛藍(lán)屬于我們的藍(lán)天變成灰蒙蒙的一片,我們的生命安全將受到威脅。給我們帶來日出行動(dòng)不便。嚴(yán)重的地區(qū)五米外的物體看不清楚,車禍更是家常便飯了。
為了我們的身體健康,為了讓社會(huì)多一個(gè)圓滿的家庭,為了讓世界有一個(gè)美好的明天,從現(xiàn)在開始《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。
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