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游三年級(jí)作文(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)天氣晴朗,風(fēng)和日麗的早晨,我要去半山公園游玩。
到了半山公園,那里風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵大樹猶如一個(gè)個(gè)士兵。那里有個(gè)大湖叫“仙人湖”,為什么叫“仙人湖”呢?因?yàn)槟抢锖叹G,在波光粼粼的水面上,好像有一個(gè)仙人在水上翩翩起舞,所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過去,仙人湖的'周圍一圈有用木頭做成的長(zhǎng)廊,上方爬著許多藤條。
我們剛上山,就聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,小鳥的歌聲真清脆、好聽。÷犞▲B的歌聲,我覺得自我好像在開音樂會(huì)。
爬到半山腰,我們累壞了,不得不停下來休息。我們看見了小松鼠在樹上竄來竄去,小鳥在樹上做窩,小螞蟻在地上搬運(yùn)食物,到處生機(jī)勃勃。
最后到了山頂,站在山頂上看到眼前一片云海,到處都被云遮住了,只看見一提哦啊通往山頂?shù)男,真美麗呀?/p>
到了山下,我們吃了農(nóng)家樂,滿載著幸福與快樂回家了!
游三年級(jí)作文 篇2
暑假里,媽媽帶我和弟弟去北京旅游,我們游玩了許多景點(diǎn),有雄偉的天安門廣場(chǎng)、氣勢(shì)恢宏的故宮、美麗的頤和園、規(guī)模巨大的恭王府,還有聞名世界的萬里長(zhǎng)城,聽說“不到長(zhǎng)城非好漢”,所以當(dāng)我登上高高的長(zhǎng)城的那一刻心中充滿了自豪。但是讓我真正印象深刻、難以忘懷的景點(diǎn)卻是——圓明園。
當(dāng)我們坐著游行車來到圓明園門口時(shí),導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一張門票。我正感到奇怪的時(shí)候,導(dǎo)游開口說話了:“各位游客,在北京這么多的旅游景點(diǎn)都?xì)g迎世界各國的人去游玩,但只有一個(gè)景點(diǎn)里面一個(gè)外國人你們都不會(huì)看到,知道是哪里嗎?”大家你看我,我看你,都搖著頭!笆菆A明園!睂(dǎo)游接著說:“想必大家都知道,圓明園以前不是這樣的。圓明園是清代舉世聞名的皇家園林之一,但是后來經(jīng)過英法聯(lián)軍及八國聯(lián)軍兩次侵略后,就變成一片廢墟,現(xiàn)在我們叫它圓明園遺址。你們手中拿著的門票上寫著四個(gè)大字‘勿忘國恥’,就是希望后人不要忘記歷史,現(xiàn)在我們就進(jìn)去看看它現(xiàn)在的樣子。”聽導(dǎo)游說完,我不禁加快了腳步立刻跟上,一邊走一邊想:八國聯(lián)軍聽著就讓人感覺很強(qiáng)悍,這真是個(gè)殘酷的.戰(zhàn)爭(zhēng),圓明園里現(xiàn)在不知道是什么樣子了。
雖然導(dǎo)游已經(jīng)說明過,但是當(dāng)我走進(jìn)景區(qū)里內(nèi)心還是感到一些震驚。映入我眼簾的不是一幅幅精美的畫面,到處都是殘缺的建筑物,它們東倒西歪的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去只剩一遍殘駭。通過導(dǎo)游解說,我才知道其實(shí)原來圓明園里面不但有各式精美的建筑,還有許多奇珍異寶,1860年英法聯(lián)軍第一次侵略搶走了許多寶貝,還毀滅證據(jù)放火燒了三天三夜。第二次隔了四十年又遭到八國聯(lián)軍的再次侵略,用炮轟打這些建筑,才造成今天的這個(gè)樣子。我心中忍不住憤憤不平:“媽媽,這些外國佬太可惡了,欺負(fù)我們中國,為什么我們不打回去啊?”媽媽說:“當(dāng)時(shí)的中國太落后了,統(tǒng)治者也很無能,那些侵略者把我們的歷史文物搶走后,放在他們的博物館霸為已有,而且還公開拍賣呢!現(xiàn)在我們雖然強(qiáng)大了,但是我們是不會(huì)去找他們算賬的,應(yīng)為我們現(xiàn)在愛好和平,可是那些歷史我們不能忘!蔽倚闹心叵耄亨牛挥凶约簭(qiáng)大了別人才不敢來欺負(fù)。
今天,我上了一堂生動(dòng)的歷史課,真是我終身難忘!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一名有用的人,使我們的祖國更強(qiáng)大。
游三年級(jí)作文 篇3
今天,天冷冷的,還下著又細(xì)又密的雨,我和媽媽不畏嚴(yán)寒,準(zhǔn)時(shí)來到了位于華旭廣場(chǎng)的童學(xué)館,參加太報(bào)小記者的童學(xué)館國學(xué)體驗(yàn)之旅。
一進(jìn)門,映入眼簾的就是一幅巨大的孔子像,孔子似乎早就知道我們的到來,正等在那里迎接我們呢。接下來,我們穿上了漢服,活動(dòng)就開始了。我們先被老師帶離了家長(zhǎng)的視線,然后在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了茶藝,接著是誦讀《弟子規(guī)》,最后是排練兩個(gè)小話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》。
學(xué)習(xí)的任務(wù)都完成后,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到親愛的爸爸媽媽面前,展示我們的成果。我們先是舉行了開蒙禮,老師先幫我們整理衣服,接著我們?nèi)菘鬃樱缓,我們開始擊鼓明志,每個(gè)小記者只要在大鼓上敲三下,大聲說出自己的.理想就可以了。據(jù)說鼓敲得越響,說的越是大聲,理想成真就越有可能。大家有的相當(dāng)科學(xué)家,有的相當(dāng)作家,有的相當(dāng)舞蹈家,有的相當(dāng)歌手……我當(dāng)然也是使出了吃奶的力氣,大聲地喊出了我的理想。最后,我們拿起毛筆,在紙上寫下了三個(gè)“人”,一人為”人”,兩個(gè)為”從”,三人為”眾”……大概是強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”吧。一個(gè)人的力量是有限的,可是人多了,相互協(xié)作,任何困難都可以解決吧。
開蒙禮就這樣結(jié)束了,接著,大家開始表演剛才學(xué)到的東西,我表演了茶藝,其它同學(xué)有的表演了《手表去哪兒了》,有的表演了《爸爸的煩惱》。
一上午的時(shí)間很快就過去了,我們依依不舍地離開了童學(xué)館,在童學(xué)館我們學(xué)會(huì)了不少做人的道理,真是受益匪淺呀。
游三年級(jí)作文 篇4
在“十一”國慶長(zhǎng)假期間,我去茱萸灣與動(dòng)物交朋友。
早晨,陽光明媚,我與奶奶來到了茱萸灣。一進(jìn)門,只見茂盛的大樹整齊地排成兩排,為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會(huì),就來到了一個(gè)動(dòng)物樂園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛的袋鼠、玲瓏的小白兔,還有整天以吃睡為主的小豬。動(dòng)物朋友們見我們來了,跑到我們跟前,有的甩著尾巴,有的'高興地向外爬,都十分歡迎我們呢!
接著,我們來到了海豚館,觀看海豚的精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛,它一上場(chǎng)就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準(zhǔn)備活動(dòng),然后就開始跳圈了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇!它可以連續(xù)跳五個(gè)圈呢!后來毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節(jié)目,甚至最后還表演起了后空翻呢!我們都對(duì)這只擁有高超表演技術(shù)的海豚刮目相看了!
到了下午,我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動(dòng)敏捷的小熊貓,還有憨態(tài)可掬的大熊貓?!那只大熊貓正若無其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見它先將竹子上的葉子一根根地咬下來,再用“手”抓住它們細(xì)細(xì)地品嘗,吃完了還回味無窮地舔了舔嘴巴。那可愛的動(dòng)作和身影逗得我們哈哈大笑,令我們將它深深地記在了腦海里。
今日之游,我們飽覽了茱萸灣的自然風(fēng)景,感受到了動(dòng)物們的可愛,更加堅(jiān)定了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物的信念!
游三年級(jí)作文 篇5
聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界,我興奮得一夜沒睡好,第二天早早就起來了。
終于到了“海底世界”門口,我卻有點(diǎn)害怕不敢進(jìn)去:是不是讓我坐在潛水艇里看呢?萬一被鯊魚咬了一口可怎么呀?媽媽仿佛看出了我的擔(dān)心,笑著說:“魚是全都被玻璃關(guān)起來的!
到了海底世界,我們先進(jìn)入了“古埃及”的地帶。那里的魚兒都游得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚,可他的名字里為什么有個(gè)“虎”字呢?它是老虎嗎?就因?yàn)檫@個(gè)問題,都讓大家議論紛紛,我覺得很奇怪。它比這里的魚都游得慢,慢得像蝸牛在爬?伤臉幼涌雌饋碛趾芙,怪不得它的名字里有“帝王”兩個(gè)字。
繼續(xù)向前走,我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個(gè)圈同時(shí)扔出,海豹伸長(zhǎng)脖子,去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上;另一只海豹把板上打好結(jié)的繩套在自己的.身上。就這樣,它們?cè)谒欣@了一圈?吹竭@里,觀眾們都拍起手來:海豹真是厲害呀!
最后,媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場(chǎng),我看見一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后,小海龜?shù)谋亲永飮姵鏊畞,好象在?duì)我說;“謝謝你!”在一旁的大海龜可不服氣:“為什么只給它吃卻不給我吃呢?難道只有它會(huì)表演嗎?”于是它就等在旁邊,像一個(gè)小偷。我故意仍把青菜給了小海龜,那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來,把青菜給吃了。原來動(dòng)物之間也會(huì)發(fā)生以大欺小的事情呀!
我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀。!
游三年級(jí)作文 篇6
人和大自然是融為一體的。來到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園,我才真真切切地感受到了。
進(jìn)入了公園,一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來到了鯊魚池,透過厚厚的玻璃,能夠清晰地看見鯊魚那殺手般的身材:鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過鯊魚池,連綿起伏的喝彩聲響徹了公園,只見在一個(gè)海水池中,一條年幼的海豚沖破水面,將距離水面1.5米的皮球頂飛了,在落在水面的前幾秒,在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚,皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久,我們才依依不舍地離開了那片喧鬧聲。
最后,我們來到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的.有著“美人魚”的神秘世界!懊廊唆~”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著,在“它”的周圍,幾十條小魚簇?fù)碇,環(huán)游著美人魚的身體。這是,一條巨大地石斑魚合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來,那嘴邊上,掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒,在場(chǎng)的人都為美人魚的安全咽了一口水,可是,奇跡發(fā)生了:美人魚用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚,那石斑魚居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚。
一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭:這是一幅多么美的圖畫!這是一副不用任何色彩搭配的圖畫,也能顯得如此迷人,如此淋漓盡致,人類與大自然共同的描繪,才能使未來的世界變得郁蔥,就像水里的小魚和“美人魚”,沒有語言的交流,只有一顆互相尊重、互相親近的心,就像西頓所說:“大自然的生靈,你去親近它,它就會(huì)用最純潔的問好來報(bào)答你!比缃瘢艺娴拿靼琢四蔷涓缓芾淼脑捔。
那一天,我收獲了比海洋公園更美的東西,那是一種無形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
游三年級(jí)作文 篇7
我們下了動(dòng)車,就坐車來到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間,休息了一下就來到了西湖,順著湖邊一直游玩。
突然,我們看到對(duì)面有一座非常大非常高的塔,爸爸告訴我,這就是有名的雷峰塔。我們聽了馬 上找了個(gè)合適的'地方輪流與雷峰塔照相。接著,我們欣賞著西湖美景,我才真正的體會(huì)到西湖的美,怪不得人們都贊嘆“上有天堂,下有蘇杭”呀!
我們又繼續(xù)往前走,來到了雷峰塔前,雷峰塔好高!我數(shù)了數(shù),一共有7、8層左右,我們非常想登上去看看,可是后面還有非常多景點(diǎn)要玩,于是我們就繼續(xù)走,路上還買了杭州地圖。我們看見西湖邊有好多游船,可以去湖心小島上玩,也上了一條船,買了票。我問爸爸去的地方叫什么名字,爸爸說在一元錢上,我摸不著頭腦,爸爸澤才解釋道,如果把一元錢翻過來,背面圖上就是我們?nèi)サ牡胤,叫“三潭印月!蔽曳浅s@喜,爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上,我們來到“三潭印月”前,原來“三潭印月”是三個(gè)非常小的塔,它就在小島的旁邊。據(jù)說如果湖水超過這三個(gè)小塔,杭州城就會(huì)淹了,原來西湖美景還能預(yù)測(cè)杭州的危機(jī)呢!我們還看到有個(gè)“?”字亭,因?yàn)閺纳厦婵,像一個(gè)“?”子,我們順著玩完了整個(gè)小島,又找了一條船,回去找地方吃飯去了。
游三年級(jí)作文 篇8
大熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我只有在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到過。大熊貓?jiān)诘厍蛏希挥形覀兯拇ê颓貛X一帶才有,所以特別珍貴。今天我就見到了真正的大熊貓。
星期天,我和爺爺婆婆一起來到了大熊貓基地,那可是我們四川最大的大熊貓培育中心了。我們來到了大熊貓博物館,那里面有許許多多的大熊貓標(biāo)本。有剛出生就死了的大熊貓,它多么可愛呀!只可惜它那肚子里可惡的蛔蟲導(dǎo)致它最后的死亡。
我又來到了小熊貓的活動(dòng)場(chǎng)地,你可別把小熊貓和大熊貓搞混淆了。小熊貓可不是幼年的大熊貓,它是另外一種動(dòng)物,屬小熊貓科。它長(zhǎng)像似狐貍,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色的尾巴,請(qǐng)記住它的名字“小熊貓”!
接著我們又來到了大熊貓的產(chǎn)房,那里躺著三兩只剛出生不久的大熊貓。它們都還很小,像白色的小老鼠一樣靜靜地躺在寶育箱里。毛茸茸的,可愛極了!一個(gè)月以后,它的'四肢、眼睛周圍、耳朵幾個(gè)部位的毛色都會(huì)變成黑色,太神奇了!
成年的大熊貓更加憨厚可人,它們的形態(tài)看似笨笨的,其實(shí)它們很機(jī)靈的。因?yàn)檎滟F,所以它們還是中外友好邦交的使者,被作為國禮贈(zèng)送到全球好多國家呢!
我多么想擁有一只大熊貓當(dāng)作自己的寵物呀!我愛你,大熊貓!
游三年級(jí)作文 篇9
今天,陽光明媚,太陽高照,林老師帶二年九班的同學(xué)去春游。
同學(xué)們懷著無比激動(dòng)的心情,坐上大巴到達(dá)我們期待的`兒童公園。
這兒有刺激的游樂項(xiàng)目,有茁壯的樹苗,還有讓人喊“救命”的鬼屋,你想看看嗎?
我們來到第一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)飛椅,坐上去系好安全帶只聽“丁零零”的響聲,我們?nèi)缤▲B在自由自在地飛翔。飛椅忽上忽下,讓我感覺要飛出去,忐忑不安。
我們來到鬼屋。四人一車,嗖一聲進(jìn)入鬼屋,原來這里是侏羅紀(jì)。 熬让、救命。恐龍來了!”我們要撞上龐大的恐龍了,這時(shí)拐彎了,啊、真沒想到恐龍從我上面飛下,好險(xiǎn)!
吃東西了,大家就眼睛一亮。我們一邊吃,一邊聊,可高興了!……。這時(shí)聽見林老師說:“回家了!巴瑢W(xué)們戀戀不舍地踏上了回家的路程。
今天的春游真快樂!
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