【精華】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的爺爺奶奶家在諸暨楓橋的一個(gè)小山腳下，山不高，從底下的院子里望上去就可以看到山頂?shù)?涼亭。
爺爺家的院子里有一個(gè)小山坡，經(jīng)常能見(jiàn)到小松鼠竄來(lái)竄去的身影。有時(shí)候我們也會(huì)使壞，用捕鼠籠子裝上誘餌（栗子）來(lái)抓它們，松鼠總是會(huì)上當(dāng)難逃劫數(shù)。冬天，山上滿(mǎn)是落葉，我們用撿來(lái)的枯樹(shù)葉來(lái)生火爐，用樹(shù)葉生火可是有講究的：先拿一大把樹(shù)葉鋪在火爐的底下，用打火機(jī)點(diǎn)著，樹(shù)葉燒得很旺會(huì)很快燒完，這時(shí)候就必須趕緊放上一些細(xì)細(xì)的樹(shù)枝助燃，樹(shù)枝太粗或者放得太慢，就有可能不成功了。
緊挨著奶奶家大門(mén)的是一條清澈見(jiàn)底的小河，拿張小板凳坐在河邊細(xì)看，水中的世界印入眼簾：形狀各異的石頭、浮動(dòng)的水草、還有悠然自得游動(dòng)的小魚(yú)，幸運(yùn)的話，還能在水草叢中看到一兩條泥鰍！河里的小魚(yú)呆呆的，常常人走近了也不逃走。我們把魚(yú)鉤綁在魚(yú)線上，再挖些蚯蚓做餌，用手提著把線放入水中，不一會(huì)兒小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，它們先用嘴巴輕輕地碰一下蚯蚓以確定有沒(méi)有危險(xiǎn)，這時(shí)千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)，等小魚(yú)試探后張大嘴巴一口咬下魚(yú)餌再快速地把魚(yú)線提上來(lái)，魚(yú)就釣到啦！夏天，我們?cè)谛『永镉斡�、摸螺螄、嬉戲，別提有多盡興了！
這里總有那么多新鮮好玩的事等著我，真希望每天都能呆在這里��！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天是寒假第三天，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我穿上衣服，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，飯好了，快吃飯吧，吃完飯寫(xiě)作業(yè)�！�
我吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布置的`作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你歇會(huì)兒吧。”我說(shuō)“好�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就開(kāi)始寫(xiě)媽媽給我留的作業(yè)，我寫(xiě)完媽媽給我留的作業(yè)，我就幫媽媽做家務(wù)，我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系�，擦桌子。就這樣，我度過(guò)了忙碌的一天。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
以前清水江是波光粼粼，清澈見(jiàn)底的可是現(xiàn)在怎么也不像以前的清水江了。
現(xiàn)在清水江就像不敢出來(lái)呼吸的`小孩了因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓清水江變成烏黑的我因?yàn)閺墓S排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分，讓清水江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味還有廢水造成了水士污染
世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠工廠可以給我們帶來(lái)好處，比如說(shuō)：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機(jī)可以充電，人們可以看電視等相反工廠也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者
我想告訴工廠里的工人，請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和清水江周?chē)木拔锪�，�?qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
秋天，像一個(gè)文靜的小姑娘，舞著溫柔的雙臂，將秋天描繪在大地之上。
這天，大家一起去鄉(xiāng)下觀望秋天：啊，真美！金黃的稻子在陽(yáng)光的照耀下，顯得美麗無(wú)比，金光閃閃的稻谷像一大灘金子一樣，照著我們敞開(kāi)的心扉。我和靈兒姐姐走進(jìn)這美麗的稻田，照了一張又一張美麗的相片。
水庫(kù)邊上，肥沃的`泥土上長(zhǎng)出了各種各樣的小草：有葉子像芭蕉葉子的，有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有周邊帶有鋸齒的……形狀不一，多姿多彩。水庫(kù)邊上還有一些通體潔白的白鷺，它們有的把嘴伸進(jìn)水中，好似在汲取河水，又像在捕食小魚(yú)。吃飽喝足之后，白鷺陸陸續(xù)續(xù)向南飛去，它們要去溫暖的南方過(guò)冬了。
看完白鷺和水庫(kù)之后，我們?cè)俅蝸?lái)到家鄉(xiāng)的田野：地瓜已經(jīng)熟了，不過(guò)有些被田鼠啃了幾個(gè)印；花生地里只剩下些枯枝殘葉，但上面長(zhǎng)著些小精靈似的小草，給這些看似毫無(wú)生機(jī)的土地添上了勃勃生機(jī)；蘿卜地里，肥大的蘿卜露出了肥大的身軀，同時(shí)也給農(nóng)民們的臉上添上了幾道絢麗的陽(yáng)光。
這天，在歸來(lái)的路上，我的心里充滿(mǎn)了一道久違的絢爛陽(yáng)光，一直伴隨著快樂(lè)的我。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——江西鉛山，是江西四大古鎮(zhèn)之一。這里有許多的古建筑：有歷史悠久的鵝湖書(shū)院、佛教圣地——葛仙山和古樸的明清一條街……可我卻對(duì)家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光情有獨(dú)鐘。
清早，薄薄的霧把整個(gè)信江河籠罩著，就像給這個(gè)美麗的母親河披上了一件漂亮的輕紗。微風(fēng)吹拂水面，薄霧清揚(yáng)，太陽(yáng)噴薄欲出，浮橋上已經(jīng)是人來(lái)人往了。這座浮橋很特別，它是由三十八艘紅鐵船連接而成。上面鋪著一塊塊厚實(shí)的大木板，兩端用兩根大鐵鏈固定。它不但堅(jiān)固，還有一個(gè)妙用呢：每年漲洪水時(shí)，浮橋可以分開(kāi)，讓兇猛的'洪水奔流而下，一瀉千里！
走過(guò)浮橋，來(lái)到了猶如九只獅子臥在江邊的九獅山最高峰——炮臺(tái)山腳下。沿著臺(tái)階一步步登上山頂，從山頂俯視——人們都像一只只小螞蟻，真有趣。浮橋就像一條盤(pán)旋在水面上的蛟龍。再看看我們的母親河——信江河，河面寬敞、水很清澈，清得能看見(jiàn)河底的大石頭，河邊還有很多大嬸在說(shuō)笑中洗衣服呢！周?chē)娜荷缴n翠欲滴、群芳吐艷，生機(jī)勃勃的景象可真美��！
傍晚，夕陽(yáng)西下，眼前的信江河滿(mǎn)是金色的波光粼粼。��！我的家鄉(xiāng)——鉛山，你孕育了如此多的美景。我愛(ài)家鄉(xiāng)，也更愛(ài)家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學(xué)三（1）班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎？不知道就往下看吧！
我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。
我的.優(yōu)點(diǎn)是：綜合能力強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲摇捌濉⑶�、�?shū)、畫(huà)”樣樣都會(huì)。我會(huì)彈古箏，會(huì)下圍棋、五子棋，我的書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽狀元，我喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢！呵呵，再加上個(gè)“動(dòng)”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī)：當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過(guò)一首喲！平易近人就不用說(shuō)了，如果不平易近人，能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎？
我的缺點(diǎn)是：對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫(xiě)成煮“紅鼠”，結(jié)果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問(wèn)我：“今天天氣果何？”我聽(tīng)了先是愣了一下，后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，不然，媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢！
本小姐愛(ài)好：看書(shū)、做手工、寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。
哦，對(duì)了，我有時(shí)也有點(diǎn)“八卦”，天天算什么好運(yùn)、壞運(yùn)等等，順便說(shuō)一下，我是巨蟹座的。
嗯，知道我是誰(shuí)了嗎？不勞你去三（1）班調(diào)查了，我就是陳璐。
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