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        • 三年級寫景的作文

          時(shí)間:2024-08-18 22:42:30 三年級作文 我要投稿

          【實(shí)用】三年級寫景的作文合集六篇

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級寫景的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】三年級寫景的作文合集六篇

          三年級寫景的作文 篇1

            秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨(dú)特,也很特別!可以說它是混合體!為什么會這樣說呢?因?yàn)樗任樟讼耐尥薜臏嘏参樟硕媚锏暮洹?/p>

            秋天到了!街道的兩旁的榆樹和槐樹,葉子全都掉光了,枝干光禿禿的.,像是沒有穿衣服的人,顯得更加瘦骨伶仃,屋頂上濕漉漉的,路面上也很濕。

            描寫秋天景色作文

            朝陽升起來了,把秋的天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)的色彩斑斕的山坡,在陽光下,更加絢麗。風(fēng)吹動著楓樹的樹冠,沙沙作響。一片楓葉脫開了枝葉,隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中,給這個(gè)世界留下多么好的形象!

            看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭,白花花的棉桃裂開了嘴,粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙,陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了,柿子紅了,野菊花噴金吐艷,山辣椒掛滿了屋檐……整個(gè)朝陽溝里,到處都是紅彤彤,金燦燦的豐收畫圖,真叫人心醉!

            啊!多么美的秋天啊!我愛你!你永遠(yuǎn)是幸福生活的象征!

          三年級寫景的作文 篇2

            秋天來了,天空很白、很高、很純凈?諝夂芮逍、涼快。真是秋高氣爽、天高云淡呀!

            我們來到了郊外的農(nóng)莊。農(nóng)莊里的動物真多呀!我們來到小河邊。哇!河邊小雞在啄蟲、鴨子和鵝在河中戲水、水里還有鯉魚和鯰魚游來游去。它們都長得肥肥胖胖的。后來,我還看到了斑鳩和鳥。

            我們又去了農(nóng)場,只見一大片綠油油的菜田在陽光下閃爍著。走近菜園,只看到紅的綠的小辣椒象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭、紫色的茄子長得胖胖長長的`。前面有一片綠油油的蘿卜菜,扯起來下面藏著一個(gè)個(gè)胖胖圓圓的蘿卜寶寶。菠菜、白菜、紅薯葉、通心菜等綠葉菜在風(fēng)中飛舞著手臂,仿佛在招手說:“把我?guī)Щ丶野!”果園里沉甸甸的木瓜掛滿了枝干、五角星的楊桃熟透了掉了一地。

            啊!多美妙的秋天,我愛你!

          三年級寫景的作文 篇3

            我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。

            生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字,格外顯眼。

            進(jìn)了生物園,向上望,你就可以看見一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎,把強(qiáng)烈的陽光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。

            向左看,便能看見許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的.圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

            向前走幾步,能看見一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢,但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過,紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

            到了生物園的盡頭,可以看見一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

            這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

          三年級寫景的作文 篇4

            “嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……

            大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤,山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的`都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。

            小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹,被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個(gè)究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~,石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹下下了一場小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開了。

            太陽出來了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來了,大地瞬間被燦爛的陽光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來了,綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢寐以求的。

            下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱,和我夢寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻?/p>

          三年級寫景的作文 篇5

            預(yù)報(bào)幾天前就說這幾天要下雨,我盼啊盼啊,今天,終于下雨了。

            一出門,我就聞到一股清新的空氣,真舒服,好久都沒有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的,雨絲像繡花針一樣,,和乎看不見。小草和小樹都挺直了腰板,高興地吮吸著雨露;ü媚镌谟曛袣g樂地跳著舞,雨水在給她伴奏:“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽!

            在樹下走過,淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上,好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠,摸起來冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘,他們在享受夏雨的.清爽,即使被雨淋了,也不急著走路。

            我們把石子扔到水里,水就綻開了笑臉,波紋一圈圈的蕩漾。我們在積滿水的路面 上,跑啊,跳啊,到處都是我們的歡笑聲。

            雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會兒。

          三年級寫景的作文 篇6

            下雪呢,白茫茫的一片,窗外映簾的梅也覆上了白沾,輕柔而不失典雅,沁然般,曼舞的身姿,與這飄然的雪交相映錯(cuò),或是美吧。

            干旱的空氣,幾降的溫度,這場雪來的不出人意料,這不,飄雪了。冷冷的手不停地搓著,短暫的溫度,接著冷氣變侵占下來。窗外的枝椏都白了,應(yīng)該里面很空曠吧,又想起來瑞雪兆豐年,或許雪是吉祥的兆頭吧。

            只是這雪下在我心煩的時(shí)候,肚子還算折鬧,總是耷拉著眼皮,翻著目無邊際的`書本,這泛黃的小書早已失去了年華,反正睡不著,無事,只是一直烏鴉吵著。

            想著過隙的時(shí)間,晃然感慨頗多,嗯,自己是長大了吧,對吧?可看到這些長不大的人都心聲可笑,搪塞了好多的理由,掩飾的到底是什么,心里的直意表達(dá)好了,何必呢?看看吧,也雪做得來朋友了。

            家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里,反正可以看到雪花飄,心里也算告慰,填補(bǔ)自己吧。心生寂然:“遠(yuǎn)方有佳人,更待何時(shí)歸?”總是情不自禁看著窗外,似乎快全白了,屋內(nèi)的室溫跟屋外早已鮮差,窗面一層白霧,輕盈浮在上面,我倒是誤認(rèn)為是雪停了。

            我可不想雪停,我希望她落舞著著,可以讓我找回原來的記憶,沉淀吧,在心里呢,汩汩的,又滋潤著心。

            呵,真的全白了,天下白的又只剩下我一個(gè)人了,屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴,或許可能還在訓(xùn)練吧,我懦弱,退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨,當(dāng)然為了來年更好的成績,而我剩的這點(diǎn)回憶了。

            靜謐的窗外,雪花大了,好飄逸,安靜的我呼吸的急促起來,一切有序中進(jìn)行,似乎這井然中帶著倔強(qiáng),這水洼上的雪不一會兒化了,可還是堆積著,似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧,呵,我喜歡自己叛逆自己的思想。

            有時(shí)候自己總也對別人好,其實(shí)別人并沒有把自己當(dāng)成什么,當(dāng)自己過度關(guān)心別人時(shí),或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧,好想。掩上雪花的白,內(nèi)心的紅火也會降溫的,小丑的角色或許也得褪色了。

            “雪欲蓋梅香益彰,自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑,只恨白人欺善猖!”

            嘿,雪,慢點(diǎn)下,這個(gè)冬天你還會再來么?

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