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        • 三年級(jí)讀書(shū)作文

          時(shí)間:2024-06-10 05:00:07 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】三年級(jí)讀書(shū)作文合集10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀書(shū)作文10篇,歡迎大家分享。

          【精品】三年級(jí)讀書(shū)作文合集10篇

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

            大家好,我今天給大家介紹一本好書(shū)《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)寫(xiě)了笑貓的一系列故事,我覺(jué)得非常好看,所以給大家推薦這本書(shū)。

            這本書(shū)的作者是楊紅纓,她是當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家。書(shū)里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天。虎皮貓生了四個(gè)孩子,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐。因?yàn)樾】蓱z是虎皮貓難產(chǎn)生下來(lái)的,所以身體很虛弱。一次突如其來(lái)的寒流,奪取了小可憐的'生命……這個(gè)故事很感人。

            讀了這本書(shū),我知道了動(dòng)物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了,生命對(duì)于人和動(dòng)物都一樣的寶貴。

            怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們動(dòng)不動(dòng)心?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去書(shū)店買(mǎi)來(lái)好好閱讀吧!

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

            “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句詩(shī)不僅寫(xiě)出了我的愛(ài)好,還是我生活的寫(xiě)照。

            我喜歡讀的書(shū)種類有很多,最主要的有四種:歷史書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、象棋書(shū)、思維訓(xùn)練書(shū)。

            讀歷史書(shū),我知道了李密牛角掛書(shū)的故事,讓我明白了不管做什么事,都不能忘記讀書(shū);黃香的.故事讓我明白了百事孝為先;漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝,卻依舊奪得了天下,讓我明白暫時(shí)的失誤并不可怕,貴在堅(jiān)持。通過(guò)讀歷史書(shū),我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。

            讀數(shù)學(xué)書(shū),常常會(huì)遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考解開(kāi)這些難題的時(shí)候,我感到非?鞓(lè),讓我明白了快樂(lè)學(xué)習(xí)的真諦;同時(shí)我認(rèn)識(shí)到做事一定要嚴(yán)謹(jǐn),即便出錯(cuò),也要明白錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò)。

            讀象棋書(shū),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,并從中學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運(yùn)用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦,也學(xué)會(huì)了謀略。

            讀思維訓(xùn)練書(shū),我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧,是因?yàn)樗麄冇谐龀H说乃季S。思維訓(xùn)練是開(kāi)發(fā)大腦潛力的有效方式,非常有趣。

            讀書(shū)豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書(shū)。

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

            從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)是快樂(lè)的,幸福的,美好的!

            還記得我讀第一本書(shū)時(shí),那時(shí)我在讀三年級(jí)。見(jiàn)別人看書(shū)那種津津有味的表情,我不禁向別人借了本《格林童話》,從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話,我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心,為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇,為愛(ài)麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書(shū)的滋味。

            我開(kāi)始讀更多的書(shū),不再只限于童話。寓言、神話、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰,我為杰克倫敦《熱愛(ài)生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng),我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)!

            書(shū)是我的.良書(shū)益友,書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我!我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》,我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》,我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

            有人問(wèn)過(guò)我:“你為什么那么喜歡讀書(shū)呢?”

            我只能說(shuō):“讀書(shū)就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

            書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給予了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我了解到世間的喜怒哀樂(lè);是書(shū),讓我明白了許多做人的道理。

            在我一兩歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            上幼兒園后,我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音,媽媽便給我買(mǎi)回來(lái)一些拼音讀物。我讀的第一本書(shū)便是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。

            漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

            上小學(xué)后,我讀的書(shū)也就更多了。《神話故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤(pán)古、女?huà)z、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界,無(wú)其不有;《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛(ài)護(hù)……每一本書(shū)都讓我深受教育,獲益匪淺。

            三年級(jí)的'暑假,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集,有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到,它們和人類一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。

            而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了,內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書(shū)都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。

            “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書(shū)相伴,我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

            書(shū)是春風(fēng),能溫暖心潮的冰層;書(shū)是清泉,能滋潤(rùn)心田的禾苗;書(shū)是氧氣,能解救心房的窒息;書(shū)是火花,能映紅心頭的昏暗。

            記不清什么時(shí)候,我深深地癡迷上了書(shū),不要“月老”紅線的牽引,也不要任何華麗的理由,就這樣,深深地愛(ài)上它,難以自拔。每當(dāng)我游弋在書(shū)的世界里的時(shí)候,那愜意和舒心是我口不能述說(shuō)的感覺(jué)。

            小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“夜來(lái)風(fēng)雨聲”,什么“舉頭望明月”等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛(ài)意的`親吻。從那一刻起,我就感受到我與書(shū)有著不解之緣。

            我讀著古今中外名家的作品,像流水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。是書(shū)教我懂得心懷感恩,就會(huì)收獲幸福,是書(shū)告訴我中國(guó)人特有的勤勞、勇敢,我為自己是中國(guó)人而驕傲。

            上了小學(xué),我迷上了魯迅,金庸,外國(guó)文學(xué)。魯迅那一騎絕塵,淡泊名利的人生境界讓我神往;外國(guó)文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國(guó)的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開(kāi)始,吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié),后來(lái),漸漸地我學(xué)會(huì)了字斟句酌。情節(jié)的動(dòng)人不再引我如勝,而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利,金庸筆下細(xì)膩的情感和外國(guó)文學(xué)中與作文課格格不入的語(yǔ)法。就這樣,我樂(lè)此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉,有了水的浪漫和柔和,我為寫(xiě)作而癡狂。

            現(xiàn)在,我熱衷于我國(guó)的古典名著。我雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿,認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵,善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳;領(lǐng)略心胸狹窄,妒忌他人的周瑜;結(jié)識(shí)了憂郁人生卻不如意的納蘭性德;還為岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概而心潮澎湃;機(jī)智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我與古今能人志士一起神游的時(shí)候,我就驚嘆祖先的英名,發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財(cái)產(chǎn)。

            愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就如鳥(niǎo)兒折了翅膀。“書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣不僅是消遣,它還給我提供了精神食糧,它更提升凈化了我的靈魂,所以,來(lái)生我愿做一本書(shū)……

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

            今天,我讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章,使我受益匪淺,使我真正明白了莎士比亞所說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑罾餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

            記得有一次,我得了感冒,需要打點(diǎn)滴,一打就是三四天。我躺在病床上,感覺(jué)很無(wú)聊,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個(gè)孩子,他有一本帶插圖的《三毛流浪記》,媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊,一邊給我講故事,一邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》,連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū),還可以減輕痛苦呀!從此,我就愛(ài)上了書(shū)。

            上了小學(xué)四年級(jí),我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個(gè)星期就看一本。功夫不負(fù)有心人。漸漸地,漸漸地,我的.作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,F(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō),雖說(shuō)我是一個(gè)平平淡淡的小女生,但是覺(jué)得那些武俠小說(shuō)也十分有趣。如:金庸寫(xiě)的《連城訣》之類的小說(shuō)。它那生動(dòng)的情節(jié),深深地吸引了我。我有時(shí)看書(shū),忘記了吃飯和睡覺(jué)。

            書(shū)是精神上的食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六九等,所以,我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”

            我常常在書(shū)店里竊讀,沉浸在書(shū)的海洋里,我品嘗到書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣。

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

            這個(gè)暑假快要過(guò)完了,我將要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,在這之前,我看了很多書(shū)如烏丟丟的奇遇、櫻桃雨、夏洛的網(wǎng)、傻狗溫迪克、幽默三國(guó)等等一些書(shū)。

            這些書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí),書(shū)就是人類知識(shí)的.源泉,看一本書(shū),要看的知根知底,要牢記上面的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、和知識(shí)。所以,你要百看不厭。俗話說(shuō)的好書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)的人將來(lái)肯定有出息。書(shū)讓我愛(ài)不釋手,看書(shū)時(shí)我總感覺(jué)身臨其境。以前我都不看書(shū),現(xiàn)在才知道書(shū)是多么重要,它不僅會(huì)給你知識(shí)有時(shí)你看到一些好玩的片段會(huì)哈哈大笑,有時(shí)看到一些痛感的片段會(huì)傷心,你會(huì)慢慢的愛(ài)上書(shū)的。

            書(shū),是多么好的知識(shí)的源泉啊!

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8

            ——題記

            書(shū)就是我的好老師,它能在我迷茫地失去方向是,給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書(shū)更是我最好的伙伴,當(dāng)我傷心,失望時(shí),它總能給帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),為我排憂解難。

            有時(shí),書(shū)里的每一個(gè)情節(jié),都會(huì)使我流下最真摯的淚珠,都會(huì)使我哈哈大笑,都會(huì)使我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)文中的主人公大聲叫好,我對(duì)書(shū)只能用四個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉。

            記得有一次看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》時(shí),我捧著書(shū),津津有味的看著,肉體在地球,心卻早以飛到了書(shū)中。書(shū)里的每一句話,每一個(gè)字都飄著淡淡的香氣,像一只無(wú)影的手,誘惑我去認(rèn)真地,細(xì)細(xì)的去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn),甚至忘自我。我早已被諸葛亮的.胸懷大志,智慧非凡;劉備對(duì)朋友重義氣,對(duì)下屬寬厚仁愛(ài);關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn);張飛的直率剛烈;曹操的文武兼?zhèn);挾天子的以令諸侯;周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。

            一會(huì)兒時(shí)間,我仿佛就挖到了許多知識(shí)的寶藏。

            書(shū)會(huì)伴著我茁漸成長(zhǎng)!

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇9

            高爾基曾說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,是書(shū)籍帶動(dòng)了我們?nèi)祟惖陌l(fā)展,沒(méi)有書(shū)籍,哪會(huì)有知識(shí)?沒(méi)有知識(shí),怎能帶動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展?沒(méi)有知識(shí),哪有現(xiàn)在的`尖端設(shè)備?沒(méi)有知識(shí),哪會(huì)有現(xiàn)在的美好生活?所以,知識(shí)可以改變我們的一切,改變我們的生活,而知識(shí),則是源于我們?nèi)祟愖顚氋F的東西——書(shū)籍。

            讀書(shū)可以讓我們翱翔知識(shí)的海洋,領(lǐng)略書(shū)籍里人物的千姿百態(tài),讀書(shū)可以讓我們享受獲得知識(shí)的喜悅,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要我們刻苦的讀書(shū),多讀書(shū),我們的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。

            讀書(shū)好似爬山,站得越高,看得更遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,付出越多,收獲越多;讀書(shū)好似飛翔,飛得越高,看得更多;讀書(shū)好似河流所匯集成的長(zhǎng)江,黃河,是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。

            現(xiàn)在人們熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)橐呀?jīng)知道了讀書(shū)的重要性,不讀書(shū),就不會(huì)成功,不讀書(shū),就不會(huì)跟上祖國(guó)前進(jìn)的步伐。

            讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)吧!讓我們從中享受快樂(lè),汲取知識(shí)。

          三年級(jí)讀書(shū)作文 篇10

            在一個(gè)美麗的清晨,斑比降生在一個(gè)樹(shù)叢里。這個(gè)叫斑比的小鹿,會(huì)有什么特別的經(jīng)歷呢?我輕輕的翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。

            斑比的家就是由樹(shù)枝樹(shù)葉子搭成的一個(gè)簡(jiǎn)陋的小棚。雖然簡(jiǎn)陋,但卻無(wú)比溫暖。斑比漸漸喜歡上了森林,樹(shù)葉在它耳邊沙沙作響,高大的樹(shù)木擋住了陽(yáng)光,周?chē)謱庫(kù)o。為了鍛煉斑比,它的母親帶斑比來(lái)到了草地。雖說(shuō)那時(shí)是清晨,但母親仍然謹(jǐn)慎的看了看四周,這才帶它出去。斑比在草地上盡情的奔跑著,誰(shuí)都阻擋不了它。不久,它們還遇到了小伙伴,這樣美好的生活持續(xù)了很久。直到有一天,人類來(lái)到了森林。母親人類打死了,斑比因這件事懷恨在心。漸漸的,斑比長(zhǎng)大了。但真正的不幸降臨到了斑比的頭上。它也被邪惡的人類打傷了。但卻讓它吃驚的是救它的'竟然是自己的父親---老鹿王。故事的最后,斑比當(dāng)上了新的鹿王。

            這本書(shū)講述的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事。他在慢慢的了解世界的同時(shí),心靈也經(jīng)歷了沖擊。觸動(dòng)了我對(duì)動(dòng)物的情感。我想,我一定要保護(hù)小動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境!沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害,我也要提醒身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物。如果破壞生態(tài)環(huán)境,最后受到影響的還是我們自己。住手吧人類!

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