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        • 三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

          時(shí)間:2024-10-23 14:45:46 三年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【必備】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

          三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

            去年五一放長(zhǎng)假,爸爸帶我去安徽的叔叔家,有機(jī)會(huì)去黃山玩,無(wú)意中我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。

            一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)一只猴子拿著一個(gè)核桃,在地上砸來(lái)砸去,不一會(huì)兒,那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了十分“眼饞”,也想嘗嘗這核桃的味道,于是,就四處找了一個(gè)核桃來(lái),可是核桃太硬,啄木鳥(niǎo)力不從心,只好望而興嘆。

            就在它們一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)主意“閃”進(jìn)了啄木鳥(niǎo)的腦子里,它和幾個(gè)伙伴們每人叨著一個(gè)核桃飛到十字路口的'大馬路上,它們“站”在電線桿上,朝大馬路上丟下一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的核桃,汽車(chē)在核桃上壓了一次又一次,核桃堅(jiān)硬的外殼終于軋碎了。啄木鳥(niǎo)們一起飛到大馬路,輕而易舉吃著美味的核桃肉,不幸的事卻發(fā)生了,一只小鳥(niǎo)由于貪婪,被一輛快速奔馳大卡車(chē)壓死了。

            一只啄木鳥(niǎo)它從痛苦中走出來(lái),想到了一個(gè)既能吃到美味的核桃肉,又避免危險(xiǎn)的方法。它們發(fā)現(xiàn):綠燈亮的時(shí)候,汽車(chē)就行駛,而當(dāng)紅燈亮了時(shí)候,汽車(chē)又停了下來(lái)。于是,它們就在綠燈亮的時(shí)候,把一個(gè)個(gè)核桃丟在大馬路上,紅燈亮的時(shí)候,它們一起飛到大飛路上吃享受著美味的核桃肉。

            這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋,要會(huì)利用周?chē)氖挛餅槲覀冏鍪隆?/p>

          三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

            蒙蒙細(xì)雨飄落大地,遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗,我和爸爸一起去新天地,去尋找春天的信息。

            我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,枝條上的花就像許多毛毛蟲(chóng)一樣,爸爸說(shuō):“等花開(kāi)了,風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩,就像下雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)!蔽业皖^發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小蘑菇,突然,我看見(jiàn)蘑菇下還有小螞蟻。我想:大概是螞蟻先生迷路了,蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨!

            小路旁邊還有迎春花,迎春花有單瓣、有重瓣,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的',雖然有些已凋謝,但可以想象,許多迎春花爭(zhēng)相綻放,就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照耀在大地,金燦燦的,令人心曠神怡,真是美不勝收!

            嘿,快看,春天就在那里、這里!

          三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

            今天老師讓我們仔細(xì)觀察《語(yǔ)文》書(shū)的封皮兒。

            如果沒(méi)有老師的提醒,我還真是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》書(shū)封皮兒中的那些細(xì)節(jié)呀!想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

            我之前看到的封皮兒畫(huà)面是這樣的:一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。但是,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)了更加生動(dòng)的畫(huà)面:一個(gè)穿著粉色裙子、扎著兩個(gè)麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個(gè)戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍(lán)色短褲的小男孩兒。他(她)們都是小學(xué)生,而且,那個(gè)小男生還是班長(zhǎng)呢!因?yàn),他的右肩上戴著“三道杠”。他(她)們正在干嘛呢?為什么小女孩兒要放飛小鳥(niǎo)呢?哦!原來(lái)是他(她)們想讓那只金黃色的`小鳥(niǎo)回到原本屬于它的地方——大自然里。他(她)們可真有愛(ài)心呀!

            小鳥(niǎo)兒本來(lái)就應(yīng)該在大自然里過(guò)自由自在的生活,而不是被我們?nèi)祟惽艚讵M小的籠子里。我想,那只小鳥(niǎo)兒一定會(huì)感激他(她)們的。因?yàn)椋欢ú辉敢獗蝗岁P(guān)在籠子里當(dāng)寵物養(yǎng)著,它一定更喜歡在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子,它一定還在籠子里傷心難過(guò)呢!

            經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后,讓我們多多和“仔細(xì)觀察”交朋友吧!

          三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

            今天是個(gè)星期天,天氣非常晴朗,我寫(xiě)完作業(yè),想去附近的池塘邊玩,剛一到池塘,我就看見(jiàn)水坑里靜靜地趴著一只小螃蟹,這是我又想起了科學(xué)老師留的作業(yè)——觀察日記 。我心里面一動(dòng),決定把它捉回去觀察。我一走近,他就察覺(jué)到了,便揮舞著兩只大鉗子來(lái)防范我了,我很有耐心的等了一會(huì),等他放松警惕,決定從背后出擊,我用手一下子按住了他的護(hù)身盔甲,他便乖乖的被我抓回家去了。

            我高高興興地跑回家去,把它養(yǎng)在魚(yú)缸里。他在里面非常不老實(shí),在缸底下爬來(lái)爬去的,不斷的用細(xì)長(zhǎng)的`小腿扒著魚(yú)缸的玻璃,發(fā)出了“吱吱咯咯”的聲音,它的眼睛還在昌著 泡泡,兩只鉗子來(lái)回?fù)]舞著有時(shí)還欺負(fù)其他的魚(yú),所以我又把它單獨(dú)養(yǎng)在瓶子里。到中午,我又去看它。它靜臥在瓶底。

            我剛往瓶子里扔了一塊小石頭;它又警戒的豎起兩只大鉗子在瓶子里來(lái)回地巡視。小螃蟹可真有意思!

          三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

            我在陽(yáng)臺(tái)上玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的蜘蛛。

            這只小蜘蛛黑黑的,腿又細(xì)又長(zhǎng),在那里爬來(lái)爬去的,好像在尋找自己的新家。我等了好一會(huì)兒,它才決定建造自己的家。它在那兒爬來(lái)爬去,確定那里沒(méi)有對(duì)自己構(gòu)成威脅的東西,就在那里開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了。

            第二天,我再去看的時(shí)候,一張碗口大小的'網(wǎng)粘在那里。小蜘蛛正伏在網(wǎng)上,等待獵物。果然,一只小蟲(chóng)飛來(lái)了,正好粘在網(wǎng)上,小蜘蛛驚喜萬(wàn)分,連忙爬過(guò)去,把小蟲(chóng)一口咬死了。然后張開(kāi)嘴慢慢的享用食物,它先從兩頭吃起,把最好的那段留在最后吃。這使2我心里產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題:“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛自己呢?”這個(gè)問(wèn)題一直保留在我的心里。

            我發(fā)現(xiàn),只有仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),正所謂“科學(xué)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙”,只有觀察生活,提出問(wèn)題,才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成就。

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