精選三年級(jí)借書(shū)作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)借書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇1
大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我想：家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心！
其實(shí)，我們家也一樣，放寒假我剛進(jìn)家門，奶奶就提醒我借書(shū)。我午飯沒(méi)顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來(lái)了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。
笨鳥(niǎo)先飛，我不太聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我要充分利用假期的休息時(shí)間，好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí)，盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的'功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。
然后，再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)家長(zhǎng)，疑難的問(wèn)題記下來(lái)，等到開(kāi)學(xué)上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開(kāi)端，學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階，回到三好學(xué)生的行列。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇2
今天我和奶奶是第三次來(lái)到圖書(shū)館，第一次是星期四，我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí)，第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了，因?yàn)檗k圖書(shū)證需要55元。
一進(jìn)們，墻上的大字吸引了我，迎面是“知識(shí)就是力量”側(cè)面墻上寫(xiě)著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，偉大的國(guó)畫(huà)家李若禪題詞“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。他們寫(xiě)得太好了，我想這也是我一生的座右銘。
再往里面走就是閱覽室和圖書(shū)室。阿姨順利的`幫我辦了借書(shū)證，借書(shū)證里面的內(nèi)容還是我自己填寫(xiě)的，然后我憑證借了兩本書(shū)，一本是《木鳥(niǎo)》一本是《中國(guó)孩子情感日記》，借書(shū)的期限是一個(gè)月，借完書(shū)我和奶奶高興的回家了。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)小書(shū)迷，一遇到我沒(méi)有的書(shū)，我就會(huì)向別人借。 一次， 我聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有一本書(shū)叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書(shū)館借書(shū)。 我們來(lái)到圖書(shū)館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書(shū)，管理圖書(shū)的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書(shū)，一會(huì)兒又幫那個(gè)找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái)，你們自己去找書(shū)，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書(shū)了，我還沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館保管處找過(guò)書(shū)呢！ 我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書(shū)的屋子。
哇噻！這里的書(shū)可真多呀！看得我眼花繚亂，書(shū)架上一本本書(shū)仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識(shí)的海洋里航行。我在書(shū)架上仔仔細(xì)細(xì)的'尋找我想看的書(shū)，可是，書(shū)太多了，我根本找不著，沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅(jiān)持找下去，終于，我找到了我要看的書(shū)，我一蹦三尺高，捧著那本心愛(ài)的書(shū)想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過(guò)了兩天，我把書(shū)完整無(wú)缺的歸還給了圖書(shū)館的阿姨。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇4
開(kāi)學(xué)不久的一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃，一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書(shū)，分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來(lái)。
我正看著，鄰居王佳來(lái)了，她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū)，便也想看，問(wèn)道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應(yīng)該沒(méi)事。于是，我對(duì)她說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我�！毕挛�3點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想：王佳應(yīng)該來(lái)還書(shū)了，怎么還不來(lái)呢？于是我去找王佳要書(shū)，我敲響王佳家的門，正好是王佳來(lái)開(kāi)門我便問(wèn)她：“王佳，你怎么還不還我書(shū)呀！”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說(shuō)�！安豢赡�，我一下午都沒(méi)出門�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)，“一定是你喜歡我的書(shū)，把我的'書(shū)藏起來(lái)了，想占為己有�！蓖跫岩瞾�(lái)氣了，“你愛(ài)信不信，反正我還給你了，嗯�！蔽沂稚鷼�，一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)我：“什么事讓你這么生氣�！薄笆裁词�，王佳不把我借給她的書(shū)還給我�！薄皶�(shū)？書(shū)她已經(jīng)給我了，我見(jiàn)你那么認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，所以沒(méi)有打擾你�！眿寢屨f(shuō)，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！薄袄铖T沔豫，我也錯(cuò)了，我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上�！蔽覀儌z不約而同地笑了。
看來(lái)，人們之間和睦相處，有時(shí)候要讓一步，才能讓友誼地久天長(zhǎng)��！
三年級(jí)借書(shū)作文 篇5
“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f(shuō)�！昂�，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門縫飄來(lái)，真帶我去借書(shū)！太棒了！接下來(lái)的時(shí)間，我都在聽(tīng)著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書(shū)館。踏進(jìn)門，哇！好壯觀！一排排書(shū)擺放的整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來(lái)：“孩子，這樣借書(shū)是不行的，跟我來(lái)”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見(jiàn)我不說(shuō)話，便親切的摸摸我的`頭說(shuō)：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書(shū)卡！”借書(shū)卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇�！敖钑�(shū)卡就是你以后借書(shū)時(shí)的‘身份證’”聽(tīng)到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有工作人員對(duì)其他小朋友說(shuō)：“借書(shū)是有閱讀期限的，超過(guò)是要罰款的，因?yàn)槟愕⒄`了更多人的時(shí)間！還有書(shū)上是不能亂涂亂畫(huà)，更不能撕毀、破損的。因?yàn)槟愕臉?lè)趣，卻造成別人的不便呦！”聽(tīng)到這里，我轉(zhuǎn)身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就一起走到工作臺(tái)辦好了借書(shū)的相關(guān)手續(xù)……
在路上，我反復(fù)思考，原來(lái)凡事都有規(guī)則，不能隨心所欲的，借書(shū)這等小事也一樣嚴(yán)格呢！
三年級(jí)借書(shū)作文 篇6
小朋友們，你們?nèi)?shū)店也借過(guò)書(shū)吧，今天讓我來(lái)講講我的借書(shū)經(jīng)歷和感覺(jué)吧！
上個(gè)周末，我們的作文老師說(shuō)，下節(jié)課要寫(xiě)借書(shū)或買書(shū)經(jīng)歷的作文，讓我們?nèi)D書(shū)館親子體驗(yàn)一下過(guò)程。于是，在這個(gè)周四的下午一放學(xué)，我就約了同學(xué)魏鈺洋直奔圖書(shū)館借書(shū)。
剛一走進(jìn)圖書(shū)館大門，就看到那一排排的'書(shū)架上擺放著許多書(shū)籍，有兒童區(qū)、科學(xué)區(qū)、還有文學(xué)區(qū)……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會(huì)兒翻一翻這本，動(dòng)動(dòng)那一本，每一本都是那么嶄新。我想看《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)，我倆找了大半天都沒(méi)有找到，我想：我可以問(wèn)售貨員阿姨呀！這時(shí)，剛好有一位阿姨正在前面的書(shū)架前整理書(shū)籍，于是，我鼓足勇氣走上前問(wèn)道：“阿姨，《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)在哪里？”售貨員微笑著手一指：“向前走幾步往右拐第一個(gè)書(shū)架上就有�！�
我倆飛奔到那里，果然找到了那本書(shū)，哇！這里還有好多兒童故事書(shū)呢！我倆津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間不等人，不知不覺(jué)都晚上六點(diǎn)了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書(shū)，才戀戀不舍地離開(kāi)了。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇7
上幼兒園時(shí)，我想我的好朋友借過(guò)了一次書(shū)，直到現(xiàn)在還沒(méi)忘。
記得上大班時(shí)，一個(gè)星期五，同學(xué)帶來(lái)一本有趣的小畫(huà)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我不好意思得問(wèn)：“能把書(shū)借給我嗎？借給我回家看看�！睕](méi)想到他很痛快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我很高興。
下午放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳的.回家。一回到家，我就津津有味的看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，我看著書(shū)，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)馬上變的臟兮兮的。當(dāng)時(shí)我不知所措，很著急，這可怎么辦？心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書(shū)還給了他。好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)為什么這么臟？”我說(shuō)：“不知道。”他很生氣。
后來(lái)，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天我向小朋友認(rèn)錯(cuò)，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠(chéng)實(shí)比書(shū)重要。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇8
二年級(jí)的一個(gè)暑假，我有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)做完，就在家認(rèn)真做了起來(lái)，
而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會(huì)了。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，他們才回來(lái)，
妹妹吃了點(diǎn)小點(diǎn)心，對(duì)我說(shuō)：“跟你講羅，姐姐家有一套《少兒百科全書(shū)》，可好看了，哪天你也借來(lái)看看吧！”“好�！蔽曳浅�(lè)意地同意了。
第二天，我興奮地來(lái)到姐姐家。我看到姐姐的'大書(shū)柜里的書(shū)可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書(shū)，我問(wèn)姐姐：“能借這套書(shū)給我看看嗎？”“當(dāng)然�！苯憬闼斓鼗卮�。我提著沉甸甸的袋子，高興地回家了。
回家后，我迫不及待地拿出來(lái)看。我邊讀邊想，以后可不要錯(cuò)過(guò)讀好書(shū)的機(jī)會(huì)，要多借點(diǎn)書(shū)回來(lái)看。
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