【精華】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在,到底成長(zhǎng)了什么?收獲了什么?
跳繩,三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng),就算體育課偶爾跳跳練習(xí),形不成氣候,每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè),大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地,每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣,一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。
作文,我們之前寫(xiě)作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開(kāi)始,在吳老師的精心教學(xué)下,我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭,讓我們覺(jué)得作文不那么難了,也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作了。
做讀書(shū)筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的.句子、詞語(yǔ),我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書(shū)筆記。我以前讀書(shū)都是走馬觀花,瞄幾眼就算過(guò)去了,也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家?jiàn)W野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備!彼裕乙簿托袆(dòng)起來(lái),多做讀書(shū)筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南M蛩哪昙?jí)前進(jìn)!加油!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無(wú)處不在。
記得去年二月份的時(shí)候,爸爸開(kāi)著車(chē),從湖南街把我送到南陵學(xué)書(shū)法.爸爸開(kāi)得很快,路兩旁的樹(shù)像一排衛(wèi)兵,目送我們離去.突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手,好像我們是救星似的.爸爸立刻踩了剎車(chē),可是因?yàn)樵瓉?lái)開(kāi)得太快了,一直剎過(guò)將近兩百米才停下來(lái),靠在路邊.老人的身影消失了,爸爸從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái),打算回去扶老爺爺過(guò)來(lái)。
。⒌未,滴答",時(shí)間過(guò)了十分鐘了,老爺爺和爸爸還沒(méi)到這里.我急死了,因?yàn)樯蠒?shū)法班的'時(shí)間快到了.又過(guò)了幾分鐘,我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車(chē)旁.爸爸小心翼翼地蹲下身,讓老爺爺下來(lái),然后,爸爸連忙打開(kāi)車(chē)門(mén),把老爺爺扶進(jìn)車(chē)?yán)铮蠣敔斏狭塑?chē),爸爸親切地問(wèn)道:"老大爺,您要到哪里去?"老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)了一聲:"去小店."爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),向小店開(kāi)去。
在路上,爸爸對(duì)老爺爺可親熱了!一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斂诳什豢,叫我倒水給他喝;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斣诼飞险玖四敲淳美鄄焕;讓我給他捶背;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斶^(guò)得好不好……感覺(jué)爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤樱谷槐葘?duì)我還好,真讓我妒忌。
!小店到了。爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén),把老爺爺扶出車(chē),進(jìn)了小店。這時(shí),老爺爺從口袋拿出幾元錢(qián),發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢(qián)放進(jìn)老爺爺?shù)目诖,就快速鉆進(jìn)車(chē)?yán),啟?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),并留下一句話:“這幾元錢(qián)還是給您老買(mǎi)菜吧!”說(shuō)完,就開(kāi)車(chē)帶我上書(shū)法班去了。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣,關(guān)愛(ài)老人、為他人著想,做一個(gè)文明、有美德的人。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
陽(yáng)春三月,春意盎然,太陽(yáng)向大地投下了溫暖的光芒。周五,三年級(jí)師生一起去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一路上,大家的歡聲笑語(yǔ)一直沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地,只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē),恨不得馬上就幫小樹(shù)安好家。
老師一聲令下,大家熱火朝天地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組,一位同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里,這樹(shù)苗的樹(shù)干細(xì)細(xì)的,樹(shù)枝上帶著綠葉,樹(shù)根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心地扶正,生怕小樹(shù)苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土,他倆彎著腰,雙手緊握著鏟子,腳蹬鏟背,左一鏟,右一鍬,不一會(huì)兒,他們的臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后,我們手拉著手,圍成一個(gè)圈,你一腳,我一腳,把小樹(shù)周?chē)哪嗤敛鹊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水,我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒,小樹(shù)一定是渴得口干舌燥了,一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水,挺了挺身子,隨著微風(fēng)輕輕搖擺,好像在說(shuō):“謝謝你們幫我安好了家。”
經(jīng)過(guò)大家的.團(tuán)結(jié)合作,一棵小樹(shù)終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹(shù)上。望著挺拔的小樹(shù),我在心里默默祝愿:小樹(shù)呀小樹(shù),希望你能沐浴著燦爛的陽(yáng)光,喝著甘甜的雨水,與我們一道茁壯成長(zhǎng)!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔,吃著吃著,我忽然哈哈大笑。笑什么呀?你一定很奇怪。告訴你,我是想起了快樂(lè)的童年趣事才笑的。是什么事呢,請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
“咔擦咔擦”,我仍是在吃海苔,聚精會(huì)神、一絲不茍,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的3歲小孩了!才做父親沒(méi)幾年的爸爸,正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問(wèn):“一一,吃那么香,給爸爸吃一點(diǎn)好不好?”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面,可天真貪吃的我不配合。剛才還專(zhuān)心致志吃海苔的我一聽(tīng)這話,慌了,急急忙忙用雙臂護(hù)住海苔,匆匆往嘴里塞,說(shuō):“不好不好,爸爸有吃的'。”“就吃一點(diǎn)點(diǎn)嘛”爸爸開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。“娃娃剛才爬樓爬得累死了,要補(bǔ)力氣的!蔽揖镏欤恍氖刈o(hù)我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的,”我爸那時(shí)在我心中可以算的上是死皮賴臉了:“那么好吃,快給我一點(diǎn)!薄奥斆鳌钡奈伊⒖桃槐菊(jīng)地說(shuō):“爸爸,海苔很咸的,你不能吃。”一旁再也憋不住笑的媽媽問(wèn):“海苔都咸了一一還吃。俊薄班,”我仍是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“娃娃不怕咸。”“好······吧!卑职譄o(wú)可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。
事后想起來(lái),不僅是忍俊不禁想笑,也覺(jué)得小時(shí)候挺自私的。不過(guò)還好,現(xiàn)在我孝順多了,學(xué)會(huì)與大人分享了!
我一直都還以為自己是小孩子,但當(dāng)我打開(kāi)童年的回憶夾,幸福地會(huì)心一笑時(shí),我才偶然發(fā)現(xiàn):
原來(lái),童年將逝;原來(lái),我已長(zhǎng)大……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
月底鼓號(hào)隊(duì)就要進(jìn)行比賽了。這個(gè)星期的每次托管課,我都和鼓校隊(duì)的隊(duì)員們一起在操場(chǎng)上練習(xí)”隊(duì)形隊(duì)練“。
一直以來(lái),我都認(rèn)為我們的訓(xùn)練非常完美,一定能拿冠軍。
可是,星期三上午,錦江小學(xué)的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校表演,他們的演出徹底改變了我的'想法:他們的步伐非常整齊,個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神飽滿,聲音響亮、振奮人心,比我們的表演更有感染力!如果我們不加強(qiáng)訓(xùn)練,拿獎(jiǎng)都成問(wèn)題!
下午,我決定努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽的時(shí)候超過(guò)錦江小學(xué)的同學(xué)!于是,我挺直身體,練習(xí)小正步的時(shí)候,我用力地把腳踢出去向下傾斜15度,向前45厘米,每向前踏一步,我都保持著標(biāo)準(zhǔn)的步伐,來(lái)來(lái)回回好多次,我練得腳都酸了,胳膊也有些發(fā)麻了,可是卻一絲一毫都沒(méi)有放松。我相信只要我們大家都這么認(rèn)真的練習(xí),我們一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的!
果然,這次大家練得這么認(rèn)真獲得了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我想:不管做什么事情只要全神慣注就一定會(huì)做好的!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
生活是豐富多彩的,成長(zhǎng)也是如此。成長(zhǎng)中有些事如過(guò)眼煙云,很快逝去;有些事卻歷歷在目,永記心中。雖然我的年齡不大,在小小的成長(zhǎng)中可經(jīng)歷了許許多多的事情,但是有一件事至今令我難忘。
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子,喜歡運(yùn)動(dòng)和熱鬧。記憶中的一個(gè)星期天下午,我做完作業(yè)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這么愛(ài)動(dòng),現(xiàn)在沒(méi)事了,給你買(mǎi)雙溜冰鞋學(xué)溜冰吧!甭(tīng)后非常高興滿口答應(yīng),媽媽買(mǎi)完溜冰鞋后,我們來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多小朋友都在溜冰,他們有的成群結(jié)隊(duì),有的三三兩兩的在一起比試溜冰技巧,來(lái)去自由,姿勢(shì)優(yōu)雅,動(dòng)作優(yōu)美,好看極了?吹竭@種情景早就賴不住寂寞,催著媽媽趕緊幫我穿上溜冰鞋。穿好后媽媽告訴我:“要小心點(diǎn),慢慢的,別摔著!蔽艺f(shuō):“放心吧,溜冰看上去不是一件很難的事情!贝┖眯笳酒鹁妥,可是沒(méi)走出一步就摔倒了,媽媽趕緊把我扶起,起來(lái)后掙脫媽媽的手繼續(xù)溜冰,此時(shí)的溜冰鞋好像與我作對(duì)似的,把我重重的放到在地上,反復(fù)幾次手摔流出了血,膝蓋也摔的青紫。唉!當(dāng)時(shí)真是灰心死了,心想自己真的很笨,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看來(lái)我是不適合了?吹竭@種情況媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“任何事情都不是天生就會(huì)的,只有學(xué)習(xí)才能掌握,你不會(huì)可以請(qǐng)教會(huì)溜冰的小朋友,讓他們告訴你如何學(xué)習(xí)溜冰!庇谑牵揖拖驎(huì)溜冰的'小朋友請(qǐng)教,他們說(shuō):溜冰時(shí)兩腳分開(kāi),彎著腰,兩手分開(kāi)配合腳步移動(dòng),目視前方,剛開(kāi)始先慢慢滑行,多練習(xí)。然后,我邊練習(xí)邊用心理琢磨動(dòng)作要領(lǐng),苦苦練習(xí)了一個(gè)下午,累的腰酸背疼,滿頭大汗,可以說(shuō)是渾身是傷,慶幸的是終于慢慢的學(xué)會(huì)了溜冰,F(xiàn)在只要星期天做完作業(yè)沒(méi)事就提著溜冰鞋到廣場(chǎng)上溜冰,別提心情有多高興。
現(xiàn)在溜冰不光給我?guī)?lái)的是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),而且讓我明白一個(gè)道理:做任何事不要眼高手低,要虛心求教,仔細(xì)觀察,多想多做,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,尤其在今后的學(xué)習(xí)中更要懂得這一道理。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我有很多本領(lǐng):彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學(xué)輪滑的過(guò)程。
記得二年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了輪滑興趣班,我積極報(bào)名參加,媽媽帶著我一起學(xué)買(mǎi)了輪滑鞋和護(hù)具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋,戴好護(hù)具。接著就開(kāi)始教我們第一個(gè)動(dòng)作:站立。當(dāng)時(shí)的我猶豫不決,到底是站還是不站?我看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成功了,于是下定決心,鼓起勇氣,慢慢地站了起來(lái)。我提心吊膽地走著,右腳抬了一點(diǎn)點(diǎn),左腳沒(méi)站穩(wěn),突然就滑了出去,摔了個(gè)四腳朝天,我“嗚嗚嗚”地叫起來(lái)。老師走過(guò)來(lái),和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“別急別急,慢慢來(lái),心要靜,跟著老師一步一步地做。”老師扶我起來(lái)后,做了示范動(dòng)作:一只鞋的最后一個(gè)輪子抵在另一只鞋的第二和第三只輪子之間,雙膝微微彎曲,這樣就能保持重心。我跟著老師的動(dòng)作做了一遍,果然,不一會(huì)兒就站住了不摔了。第二個(gè)動(dòng)作是走路。穿著輪滑鞋走路?我試著邁開(kāi)腳往前走,伸開(kāi)保持平衡,但還是會(huì)左右搖晃。我像平時(shí)走路一樣慢慢地往前,重心不斷地轉(zhuǎn)移,反復(fù)地練習(xí)之后終于又學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)幾次的'上課練習(xí)之后,就開(kāi)始最重要的一個(gè)動(dòng)作:滑。老師對(duì)我們說(shuō):“先把雙腳擺成倒八形,雙手放背后,把左腳推出來(lái)一點(diǎn),再把右腳推出來(lái)一點(diǎn),重復(fù)這樣的動(dòng)作,要保持重心哦!蔽野凑绽蠋煹囊笠稽c(diǎn)點(diǎn)地練習(xí),雖然開(kāi)始比較難,但是相信自己只要不斷地練習(xí)付出,就一定能夠成功。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了輪滑,周末和爸爸一起在公園里練習(xí),別提多高興了!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我在陽(yáng)臺(tái)上種了一棵地瓜,觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
幾天后,地瓜發(fā)芽了,長(zhǎng)出又細(xì)又小、紫色的莖,葉子卷曲著,猶如一個(gè)害羞的小娃娃,遮遮掩掩,不想讓我們看到它那害羞的小臉。嫩綠嫩綠的葉子上布滿了紫色的葉脈,就像一根根血管。
我精心呵護(hù)著嬌嫩的小芽,天天給它澆水,小芽一天天長(zhǎng)大。三周過(guò)后,小芽變成了小葉子,莖長(zhǎng)成25厘米高的`小娃娃,由紫變成草綠色。小葉子慢慢張開(kāi)害羞的小臉,分成三瓣,顏色越來(lái)越綠,越長(zhǎng)越密。
小地瓜喝飽了水,曬著暖暖的陽(yáng)光,一天天茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)去了,莖長(zhǎng)得更高更長(zhǎng),向花盆外伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。葉子越長(zhǎng)越大,變成了桃心形,一片連著一片,向四面展開(kāi),給花盆撐起了遮陽(yáng)傘。我盼望著泥土下快快長(zhǎng)出小地瓜。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn):只要細(xì)心觀察,就有新發(fā)現(xiàn)!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
窗外的梧桐,葉已落盡,不記得它何時(shí)長(zhǎng)出新芽,不記得它何時(shí)枝繁葉茂,也不記得它何時(shí)由綠轉(zhuǎn)黃。但,一年就在這不知不覺(jué)中過(guò)去了。驀然回首,這一年我過(guò)得很充實(shí):拼搏過(guò),努力過(guò),歡笑過(guò),收獲過(guò)……
曾經(jīng),為了一個(gè)不理想的成績(jī)而流淚;曾經(jīng),為了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而歡笑;曾經(jīng),為獲得第一名而奮斗……在三年級(jí)的這片土地上,我灑下了無(wú)數(shù)的汗水,付出了無(wú)數(shù)的努力。是的,三年級(jí)的生活是辛苦的,但也絕非單調(diào)而無(wú)趣,回首那段日子,依然記得同學(xué)們互相鼓勵(lì)的話語(yǔ),依然記得課間那難得的幽默調(diào)劑著我們的生活,依然記得那滿滿的收獲……
清涼的秋風(fēng)帶走了暑氣,我步入了一個(gè)新的大家庭——XXX班。在這里,我結(jié)識(shí)了新朋友,認(rèn)識(shí)了新老師,有了新環(huán)境……在這里,一切都是新的,都是那樣的美好:外教課、戲劇課、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)……全新的教育理念讓我耳目一新,在南外這片廣闊的`天空里,我自由地飛翔著,盡可能地展示著自己的風(fēng)采。我感嘆,能成為南外學(xué)子,是我最幸運(yùn)的事。
隨著一首歡快的《Happy New Year》旋律的響起,20xx年即將過(guò)去,新的一年在向我招手。這個(gè)冬天,格外溫暖。回顧20xx,這是充實(shí)的一年:有歡笑,也有淚水;有失敗,也有成功;有付出,更有收獲……就讓我把它們都收藏在日記本里吧,我將以全新的面貌面對(duì)新的一年。20xx年,我將做一個(gè)更好的自己!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
我……我是誰(shuí)?我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的.小寶寶,她給我取了一個(gè)名字,叫金詩(shī)雅。
那時(shí),我不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)吃飯,還不會(huì)走路,爸爸已經(jīng)去了美國(guó),都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話,可是我還不知道,因?yàn)槲疫非常的小。每天晩上,我都把媽媽吵得睡不著,第二天起來(lái),媽媽總是無(wú)精打彩,可我還不知道媽媽勞累,因?yàn)槟菚r(shí),我才一歲。
慢慢地,我長(zhǎng)大了一點(diǎn),開(kāi)始上幼兒園小班,一進(jìn)教室,我就看到了很多的小伙伴,每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園,我還幫助了很多小朋友,我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子,上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。就在那時(shí),我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼,我三年級(jí)了,可是,我要到美國(guó)去讀書(shū)了,我流下了淚水,我終于長(zhǎng)大了,我很舍不得我的爺爺奶奶,但是,奶奶告訴我說(shuō):“你去那里有更好的成就,去吧,去吧,我和爺爺會(huì)想念你的!憋w機(jī)來(lái)了,我上了飛機(jī),第二天,飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友,我都能跟他們一起交流,因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
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