有關小學三年級的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我的太公已有93歲了，他是抗戰(zhàn)老兵，今年9月3日，他還拿到了一枚“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章”。他胖胖的，肚子滾圓滾圓的，像個大氣球，腰圍拉直有我媽媽1.65m 的高度，但他的身高卻和我差不多呢！哈哈，你們覺得我的太公是不是個橫向發(fā)展的人？
他的腿腳已經不靈便了，在家里都要阿姨幫忙才能勉強走幾步，出門都要靠輪椅。別看他腿腳不靈便，但他的手卻很靈活呢！當太公坐在電腦前，電腦的鍵盤就會噼噼啪啪響起來。
太公玩電腦可不比年輕人差，他會用百度，在網上看新聞、看歷史、看養(yǎng)生、看世界大事，他還會打印一些自己覺得有用的.文章、資料分給他的親朋好友。
記得有一次，我們全家四個正在回家的路上，突然，爸爸的手機響了，原來是太公打來的。爸爸剛接起電話，太公劈頭就說：“我的墨盒沒墨了，要灌墨，快點來！還有，我有個程序不會，你來教我�！卑职譃殡y的說：“我們快開到家了，能不能明天來換墨盒？而且小兒已經鬧覺了？”
“不行！這篇文章很重要，必須現(xiàn)在就來！”太公不由分說。
媽媽搶過電話：“外公，小赭明天還要上課，現(xiàn)在時間不早了�！�
“不行！我已經和我的戰(zhàn)友約好了，明天上午，他兒子要來取的�！�
爸爸對媽媽嘆了口氣，說：“那我們趕快回去吧�！�
等我們趕到太公家時，看見他的電腦桌上，擺滿了打印好的文章，旁邊還躺著一只空墨盒。
我的太公就是這樣一個緊跟時代的人。
小學三年級的作文 篇2
奶奶家院子的東北角，種著一株迎春花。 春天來了，迎春花在春風的吹拂下，開花了。
迎春花是淡淡的.鵝黃色，六片花瓣，小巧玲瓏，惹人喜愛�；ò耆彳浂饣�，讓人忍不住想去撫摸一下。仔細看那花蕊，黃中略帶一絲橘色，迎春花有的還是花骨朵，有的只開放了一點，有的已經是怒放了。一陣風吹來，迎春花隨風搖擺，一陣陣淡淡的清香吹來。枝上也不是光禿禿的了，已經長出了嫩綠的小葉子。 迎春花，它給院子增添了生機。
小學三年級的作文 篇3
我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。
我的掛表是粉紅色的，里面有一個小貓正在睡覺，摸著滑滑的、涼涼的，像一塊冰。它可以發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個小皮球。
掛表不僅可以告訴我準確的時間，又能讓我掌握時間，準確的利用時間。它已是我的好朋友了！
記得有一次，我的作業(yè)還沒有寫完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽見了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業(yè)還沒寫呢！掛表好像在說：“你的作業(yè)還沒寫，你還在開開心心的玩？”我聽了趕快寫了起來。它又說：“這可不對哦，以后要先寫作業(yè)，再玩，記住啦！”
還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽了說：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽了小掛表的'話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準確的時間。我太喜歡我的掛表了！
小學三年級的作文 篇4
暑假里，爸爸要帶我去西湖玩，想到要去美麗的西湖，我別提有多興奮了！開車到了杭州，我們就在西湖附近住下。坐了一天車好累哦，恍惚中，我感覺自己到了未來的世界……
我坐上爸爸的車去西湖，可是路上堵車，看著前后堵著的車，我心急如焚，爸爸說：“別著急，看我的！”只見他按下手剎下的按鈕，車竟然慢慢升起來了！越升越高，像熱氣球一樣飄在空中。再看地面上的`車流，像長龍一樣蜿蜒幾公里。哈哈，我們的車真厲害！
這輛車是用超輕的新型合金組成的，以超能源為燃料，一塊香皂大小的燃料可以行駛三千公里，而且不排放廢氣，不污染環(huán)境。車上裝有自動導航儀，只要你對它說出目的地，它會最快地把你帶到要去的地方。一旦有車要發(fā)生碰撞，它的熱感應儀會立刻感應到，并形成一層能量保護層，保證車輛和人員的安全。它不僅僅能在陸地上行駛，在空中飛行，也能變成潛水艇。在海里，如果有鯊魚攻擊你，汽車可以噴出一種液體，只要鯊魚一碰到就會嚇跑了，使我們盡情感受海底世界的美妙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鈴聲將我吵醒，原來我做了一個奇妙的夢。回想起夢境，我想：將來我一定要發(fā)明這種海陸空三棲的汽車！
小學三年級的作文 篇5
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動聽的歌時，我想起了那次難忘的活動——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過晚餐，迎著涼風，向渡口走去。
來到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機動船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長長的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的`雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的腳。不知不覺地船已行駛了２０分鐘，這時，竹筏已脫離了機動船，順水而行，向來時地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點也沒有前進，只在原地打圈。船夫見了急忙幫我調整好方向，讓竹筏向前行駛。正當我劃的起勁時，船已到了度口，我依依不舍地結束這次活動。
這次漂流很有趣，如果有機會我還會到那兒去玩。
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