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        • 三年級風箏作文

          時間:2023-06-27 09:31:26 三年級作文 我要投稿

          【推薦】三年級風箏作文合集九篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的三年級風箏作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】三年級風箏作文合集九篇

          三年級風箏作文 篇1

            陽春三月,晴空萬里,小紅,小剛,小明約著去公園里放放風箏。公園里是多么的漂亮!草兒綠,花兒紅。一片欣欣向榮的景色!

            小紅的風箏是一只粉紅色的蝴蝶,小明的風箏是一條小魚,小剛的.風箏是一只展翅高飛的雄鷹。他們剛放起風箏就有幾只小鳥跟風箏一起嬉戲!他們開心地跑啊跳啊。公園里到處是一片歡歌笑語。

          三年級風箏作文 篇2

            陽春三月,春風像我的母親一樣撫摸著小朋友的臉蛋,柳樹突出了嫩綠的樹芽,蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去,。√炜罩杏性S多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

            中午,我和我的.母親拿著老鷹風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤,右手拿著風箏,然后我迎著風開始跑,把風箏向上一放,風箏剛飛上天,就左搖右擺的落了下來。第二次,我有一邊跑著,一邊慢慢放線,風箏慢慢升了起來,不知為什么風箏忽然一頭扎了下來。我的母親勸我回了家。

            到了下午,我來到寬闊的廣場上,看到這里早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏,又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了我的母親的頭發(fā),我吸取了中午失敗的原因,一邊向東邊跑,一邊把風箏向空中一放,風箏順著東風輕而易舉地飛上了半空,風箏要落得時候我就收一收線,要是線緊我就放線。風箏飛上高空了,我高興得又蹦又跳。

            春光真美呀,不僅能欣賞到美麗的景色,又能放風箏,放松心情,快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

          三年級風箏作文 篇3

            一個風光旖旎風和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風箏。

            到了公園我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結(jié)果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。

            第二次,還就是照樣子,結(jié)果風箏重重地摔在地上,這時我看看媽媽,“媽媽的臉比風箏看我的.臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。

            媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。

            可就是跑了幾圈后,我跑不了,風箏慢悠悠地降落了下來,“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽趕忙向風箏看去,原來風箏落在樹杈上了。

            通過學習,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。

          三年級風箏作文 篇4

            在一個風和日麗的下午,我和弟弟、爸爸媽媽決定去植物園放風箏。來到植物園里,看見有許許多多的風箏在蔚藍的天空中飛來飛去。我們來到碧綠的草坪上,大多部分家長領(lǐng)著自己的孩子在放風箏,這讓我想起了一句“兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶”爸爸拿出一個剛買的風箏。他讓我放放試試,我費勁了最大的力跑得很快很快,風箏有時拉著地、有時飛得太低、有時被我給弄的團團轉(zhuǎn),唉!可憐的'風箏呀。

            爸爸對我說:“不對!我教教你,你看好!闭f完,爸爸拿起椅子上的風箏一只手端著風箏,另外一只手拿著風箏棍,我也仔細的觀看著。爸爸松了那只拿風箏的手,用兩只手拿著風箏棍跑了起來。顯然,爸爸做的放風箏動作跟我做的大有區(qū)別,跑的也不是像我那樣急速。不一會,風箏就在天空上飄了起來。

            我抬頭仰望天空,天空上的風箏千姿百態(tài)。開心超人的、守護甜心的、超級豬豬俠的....這些風箏都有一副搞笑、可愛的表情。我的風箏是哆唻A夢的,他有一張大大的嘴,嘴里含著一個棒棒糖,兩只圓圓的小手插在他的口袋里好像在拿什么東西,頭上戴著個竹葉青蜓,兩只眼睛瞪的大大的,好像在仔細的看著什么東西。他在天空中飄來飄去,哦!原來是竹葉青蜓帶著它飛了起來。

            我們在這里放著放著就覺得越來越有意思了。在這里玩了好久....

          三年級風箏作文 篇5

            星期六,我和爸爸媽媽去伴月湖放風箏。

            那天早晨,我們帶著風箏來到伴月湖。伴月湖的天空,飄蕩著許多美麗的'風箏,在伴月湖里,有許多賣風箏的。

            爸爸拿起我們的風箏,我就用手托著風箏,爸爸牽著線,媽媽說了一聲“放”,我就把手一松,風箏就越飛越高,然后,風箏就差點兒就掉在湖面上,爸爸趕緊把手上的線一松,風箏又飛上來了。我吵著爸爸把他手上的線給我,我來放風箏,爸爸立刻答應了下來,我拿到線后,我緊張得手直冒汗,因為我想:我第一次放風箏,還不熟練,心愛的風箏會不會被樹枝掛住呢?還是掉到近湖里去呢?我開始放風箏,緊緊攥著風箏的線,眼看就要掉進湖里了,爸爸趕緊叫我松開風箏的線,我一點也不猶豫,趕緊把線松開,風箏又飛起來了,海飛得比原來高呢!我高興極了,因為我看見我們的風箏似乎坐在彩云上休息呢!

            我永遠不會忘記那一天!

          三年級風箏作文 篇6

            我記得我六歲的時候和爸爸一起到北極臺放風箏去了。

            這是我第一次和爸爸一起放風箏。風箏像一條紅色的.大金魚,它那美麗的大尾巴擺來擺去,猶如仙女的紅紗裙。我們開始放了,爸爸拿著線,我拿著風箏,我們跑著跑著,爸爸突然說:“放手吧!”我們只看見風箏沒有飛到天上去,只是落到了地面,雖然這次失敗了,還有下一次,我們決不放棄,第二回終于飛上了天,我們高興的歡呼著,只見那風箏像乘風破浪的小舟,忽忽悠悠地飛上了天空。天空飄蕩著我們那紅色的大風箏,顯得是那么鮮艷、美麗、迷人。

            經(jīng)過這一次放風箏,我得到了很多經(jīng)驗,無論做什么事,都不一定一次成功的,在以后的學習,我也要堅持。

          三年級風箏作文 篇7

            今天,天空碧藍碧藍的,吹來習習涼風,正是放風箏的好天氣,我硬拉著媽媽去放風箏。

            一走進中山公園,我看到一位賣風箏的阿姨,她的風箏可多了,我挑得眼花繚亂。最后,我買了個“喜洋洋”的風箏。我快步地來到了草坪上,發(fā)現(xiàn)天空已飄了好幾只風箏,有蝴蝶的、有老鷹的最引人注目的是一條大蜈蚣,只見它紫色的頭上面吐著兩個大眼睛,伸出可怕的紅舌頭,長長的身體在空中飄動,好像要和雷公爺爺比誰兇惡。其他的`風箏也不甘勢弱,一只只迎風招展,把天空點綴得絢爛多彩。

            我也躍躍躍欲試,一手舉著風箏,一手拿著線團一陣小跑,!風箏飄動起來了,我正高興著,只覺手上的線不那么緊了,抬頭一看,風箏正搖搖欲墜,我又試了幾次,卻以失敗告終。媽媽也試了試,還摔了個大跟斗,都沒成攻。最后,我們請一位有經(jīng)驗的老爺爺幫忙,風箏終于飛上了天。哇,好漂亮呀!我從老爺爺手中接過線,我手抖動著,要拉住風箏還要花些力氣。

            天色漸晚,該回家了。我嘗到了第一次放風箏的滋味,原來感覺是那么好,一次我一定要再自己試一試。

          三年級風箏作文 篇8

            今天我去戶外觀察春天,我還在找春天的時候放風箏,因為放風箏也是代表著春天的一種,那里有很多人在放風箏,我先拿著風箏下面有一點突出的地方,然后跑了五米之后就放手,然后就開始放線,過了一會兒我感到累了就把風箏放了下來,然后跟媽媽說:“我放的很高吧!彼f:“你放的很高,現(xiàn)在該我們兩個一起放風箏了!

            我拿著下面凸出的`地方,媽媽說:“放。”我就放手然后媽媽就從下往上跑,可是還是失敗了,然后我獨自放風箏,可是我放了很高之后就沒力氣,然后風箏就跟著掉了下來,最后我們媽媽聯(lián)手說:“我們一定要成功!

            然后我和上次一樣,手拿著下面凸出來的地方,媽媽說:“放!比缓笪揖头攀,媽媽就開始奔跑,跑呀跑呀,他跑進了一個有著有些樹的地方,我說:“這個風箏會不會卡在樹上!眿寢屨f:“我方這么高怎么可能掛在樹上!

            然后媽媽和我就繼續(xù)放風箏,可是媽媽一不小心讓風箏掛在樹上,然后我們怎么樣也弄不下來,然后媽媽說:“早知道就讓它掉下來把繩子割斷,然后在接回去。

            最后我們把繩子切斷回家了。

          三年級風箏作文 篇9

            春天是百花齊放,萬紫千紅的季節(jié),也是放風箏的好時候。一天,許多個小朋友陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校的操場上,迫不及待地開始放起了風箏。

            蔚藍色的天空中,飄著朵朵白云。瞧!空中已飛滿了各式各樣的風箏:有漂亮的蝴蝶,雄壯的鷂鷹,細長的蜈蚣,雪白的仙鶴……它們各有各的光彩,各有各的姿勢,真是令人眼花繚亂。

            遠處三三兩兩的`小朋友全神貫注地放著各自喜愛的風箏有的站在草地上,有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。

            近處,一位同學與自己的弟弟正拿著一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢!那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離;然后說:“放!”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去,風箏漸漸升起來了。他一只手拿著線軸,另一只手不停的在輕輕地拉線,放線。不一會兒,風箏就飛得老高老高。

            那個小弟弟看見風箏飛得老高老高,高興得手舞足蹈,嘴里還說:“耶!風箏飛上去嘍!”

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