【精華】三年級(jí)變了作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)變了作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)變了作文 篇1

　　以我的性格，說(shuō)說(shuō)別人的缺點(diǎn)，實(shí)在是難以開(kāi)口。但是他的變化不得不讓我一提。原來(lái)我們班的牛子恒活潑的總讓老師寫進(jìn)“批評(píng)欄”。

　　上課的.時(shí)候，他開(kāi)始還能坐好，可是過(guò)不了一小會(huì)兒就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手這摸摸那摳摳。老師總是說(shuō)他，就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒。因?yàn)檫@事，同學(xué)有的在幫助他，老師鼓勵(lì)他。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他變了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也不亂動(dòng)了。原來(lái)不愛(ài)發(fā)言的他，發(fā)言也積極了，有時(shí)候還搶我的份呢！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文課上，他的發(fā)言越來(lái)越踴躍。各個(gè)方面都在努力地加油。但我覺(jué)得不要停留在過(guò)去的榮譽(yù)上，要面對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。我們的鼓勵(lì)才不會(huì)白用。你要記得我和老師還有我們班里同學(xué)給你的鼓勵(lì)，要做的最好。

　　牛兄，你以后要多多加油��！

三年級(jí)變了作文 篇2

　　我在變，像一個(gè)魔術(shù)大師一樣。一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，幾年前的我已經(jīng)從人間飛到另一個(gè)世界了！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂正正的三年級(jí)的小學(xué)生了。

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，我就讓奶奶搬到我家住。我整天纏著奶奶要她陪我玩，可年邁的奶奶怎么會(huì)玩游戲呢？不久后，我開(kāi)始自學(xué)打斗地主。每次爸爸在玩電腦時(shí)，我就在下面偷學(xué)。起初，我的技術(shù)太差，總是耍賴，要么晦牌，要么把奶奶的牌拿走。有時(shí)，眼看就要輸了，就把桌子上的牌混亂，讓后一邊笑一邊說(shuō)：哦！我贏了！回憶起以前讓段淘氣的時(shí)光，真是好玩兒。

　　步入三年級(jí)的大門，我也不像以前那么淘氣了！學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，我依然陪著奶奶一起玩。到了三年級(jí)，沒(méi)有那么多玩樂(lè)嘻戲的時(shí)間了！但我依然追求著我的.愛(ài)好，我還是會(huì)把打牌的時(shí)間擠出來(lái)的，不過(guò)主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于一年級(jí)的讓他隨著一年級(jí)的生活消失吧！結(jié)束吧！

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的從我們的身邊溜走，時(shí)間過(guò)得真快，我也變了!我從淘氣鬼變成了一個(gè)乖巧的好孩子了，從一年級(jí)變成三年級(jí)了!

三年級(jí)變了作文 篇3

　　近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細(xì)心了！我，真的變了！

　　我變得不再膽怯了！

　　從前，我總會(huì)因?yàn)椴缓靡馑迹�而不喜歡說(shuō)話。一天，我在家里認(rèn)真的看著電視。突然，一個(gè)門鈴聲把我驚動(dòng)了，開(kāi)門之后我才知道是來(lái)客人了�？腿藢�(duì)我說(shuō)：“小朋友，上幾年級(jí)了？在家里乖不乖？”問(wèn)了好多問(wèn)題，于是，我不好意思的回答。這才知道說(shuō)話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。

　　我變得熱心了！

　　從前，我很小氣，有人問(wèn)我借橡皮之類的東西，我都不會(huì)借，好像在我心里有一種力量總對(duì)我說(shuō)：“不要借，不要借�！钡�這一次的事把這種力量打破了。在語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒(méi)人愿意借我，這時(shí)我才意識(shí)到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時(shí)，李彤遞給我一枝鉛筆說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的`”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。

　　我變細(xì)心了！

　　以前，我做事的時(shí)候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時(shí)，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會(huì)害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個(gè)毛病，每次我寫作業(yè)、卷子、測(cè)驗(yàn)，寫完后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”，每門作業(yè)都是優(yōu)。

　　這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！

三年級(jí)變了作文 篇4

　　我的故鄉(xiāng)在南陵縣的一個(gè)小村莊，那里的人都是農(nóng)民�，F(xiàn)在這里有綠油油的稻田，綠樹成蔭的山林，清澈見(jiàn)底的小河，而且這里的空氣清新，美麗極了。

　　回憶過(guò)去，這里原來(lái)只是幾座用石磚做的很樸素的民房，而且下雨天的時(shí)候，如果房屋漏了一個(gè)小洞，雨水還會(huì)從哪個(gè)小洞滴進(jìn)屋子里，讓房屋里濕漉漉的，感覺(jué)非常冷。晚上吃過(guò)晚飯，很多人都想到處走走，可是沒(méi)有路燈或者是手電筒，什么也不干看不清楚，漆黑的一片。如果走路的時(shí)候一不小心就會(huì)被那個(gè)石頭絆倒。那時(shí)的小路是上全是泥巴，路上都坑坑洼洼的，石頭也非常多，一下雨這條路就變成了泥巴路，只要走在這條路上，就會(huì)腳底就會(huì)粘上很多泥巴。以前的食物也很少，如果不干活就沒(méi)有飯吃。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候和自己的姐姐、妹妹一起吃同一個(gè)雞蛋，根本就吃不飽。

　　可是現(xiàn)在，小村莊里的所有人都建起了兩層樓，房屋非常結(jié)實(shí);而且每個(gè)人家里都有手電筒，他們就不用晚上只呆在家里，無(wú)法出門了;現(xiàn)在的小路變成的.水泥路，下雨天人們還可以在光滑的水泥路上行走;因?yàn)檗r(nóng)民們每天都賣力的干活，這里的食物就漸漸地越來(lái)越多了，農(nóng)民們就不會(huì)挨餓了。小村莊的河水也邊地清得見(jiàn)底，樹木更加茂盛了。

　　每次回家，我發(fā)現(xiàn)小村莊一次比一次美麗，一次比一次富饒!

三年級(jí)變了作文 篇5

　　從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問(wèn)題，我總是縮在后面，不敢多說(shuō)一句話。在班里，成績(jī)也普通，所以好像從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)我的老師。就這樣陷入自卑……

　　如果不是那位老師，我恐怕早已成了問(wèn)題少年，對(duì)世界充滿不滿……

　　下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。

　　突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂(lè)老師。她說(shuō)讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。

　　我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說(shuō)：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)每一句話，好嗎？”于是她開(kāi)始進(jìn)入正題，她說(shuō)：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”

　　我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說(shuō)：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？

　　這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說(shuō)過(guò)老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語(yǔ)中，充滿了對(duì)我的'關(guān)愛(ài)。

　　還記得，老師的最后一句是：“我希望你快樂(lè)的成長(zhǎng)……”然后手扶著頭，讓我出去了。

　　回到教室，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，想著老師的一字一句。不知為什么，我的心結(jié)好像打開(kāi)了。我向辦公室跑去，我想我有了答案……

　　臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我知道，我成功了。從此總是樂(lè)觀的面對(duì)一切。

　　這位老師改變了我，讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人，從此我不再懼怕。老師，謝謝，你改變了我的命運(yùn)。

三年級(jí)變了作文 篇6

　　窗外的陽(yáng)光依舊是那么耀眼，小鳥的歌聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間也一如既往地流淌，一切都沒(méi)有變，但，我卻變了，變得連自己也覺(jué)得陌生，感覺(jué)自己是那么不真實(shí)……

　　小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，總是趴在桌子上不知疲倦的做作業(yè)。有時(shí)，真的達(dá)到廢寢忘食的地步。但，上了中學(xué)后，書桌前很少有我的身影，而電腦前多了一個(gè)“游戲狂”，常常是夜深人靜的時(shí)候，我才戀戀不舍的關(guān)掉電腦，第二天早上就賴床。成績(jī)一落千丈，幾乎成了“差生”。的'確，我變了，變得鬼迷心竅了；沒(méi)變的是，每天晚上的星星依然那么多……

　　完整無(wú)損，用過(guò)的書本猶如新書一般整整齊齊地?cái)[放在書桌上，那已經(jīng)是以前的事；現(xiàn)在的我，回到家后，書包一丟鞋子一甩，就屁顛屁顛地跑到電腦前。書本不成樣子里面的筆記屈指可數(shù)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉；被老師喝斥來(lái)喝斥去，說(shuō)過(guò)的保證不下七八次，也聽(tīng)了上百遍的“字不敬心先病”……。我變了真的變了變得讓所有人都覺(jué)得陌生……沒(méi)變的是，每天晚上的蟋蟀聲仍舊那么歡快……

　　天哪！誰(shuí)能告訴我，為什么我會(huì)變成一個(gè)自甘墮落的人？

　　誰(shuí)，能救救我啊……

三年級(jí)變了作文 篇7

　　有人說(shuō)過(guò)：無(wú)數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確，磨難，是開(kāi)啟人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講了一篇關(guān)于毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完后，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)受過(guò)磨難。人生就是這樣，只有經(jīng)過(guò)磨難，你們才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”老師說(shuō)的最后一句話深深震撼著我的心，我也因此而改變……

　　河蚌忍受著沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受著繭的束縛，把紛飛的夢(mèng)想留給明天；種子忍受著土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學(xué)會(huì)忍受著人生的磨難，把成功的希望留給明天。

　　我是一個(gè)很懶的人，從很小時(shí)候起就不喜歡學(xué)習(xí)，我認(rèn)為那太枯燥乏味。上了中學(xué)后，功課比小學(xué)還緊，我當(dāng)然更不想學(xué)了。老師家長(zhǎng)每天對(duì)我“念經(jīng)”，只有我知道，那根本是在對(duì)牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節(jié)課，我就徹底的改變了。“只有風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細(xì)寫完作業(yè)；是他督促我上課認(rèn)真聽(tīng)講；是它督促我要好好學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了我的.變化，都覺(jué)得這孩子會(huì)努力了，會(huì)學(xué)習(xí)了。殊不知是老師的一句話改變了我�，F(xiàn)在，回首往事，對(duì)自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)感到十分的遺憾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中自有樂(lè)趣。只有學(xué)習(xí)，我們才能通曉真理；只有學(xué)習(xí)，我們才能走向成功；只有學(xué)習(xí)，我們才能經(jīng)受磨難。

　　那天，下著雨，我沖到外面大喊：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”屋內(nèi)父母看著雨中的我，沒(méi)有阻止我，因?yàn)樗麄冎�道，我要感受磨難。雨后，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……

三年級(jí)變了作文 篇8

　　在以前我的爸爸是個(gè)特別容易生氣的人。比如說(shuō)我把房間弄得亂七八糟還不收拾，爸爸對(duì)我怒火沖天的。如果那一次我的考試成績(jī)?cè)诰攀�五分以下，呵呵那就完蛋了，爸爸不僅會(huì)批評(píng)我，還會(huì)用棍棒教育我。爸爸實(shí)在是太讓我害怕了，我有很多想表達(dá)的心思都不敢爸爸吐露。爸爸還經(jīng)常在我犯錯(cuò)誤時(shí)讓我寫檢討、抄課文等等。爸爸還會(huì)在吃飯飯粒的時(shí)候，命令我把飯粒撿起來(lái)吃掉，而且還要再多吃半碗飯和更多的蔬菜。

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了終于明白那些都是爸爸對(duì)我的愛(ài)�。∈帐胺块g，是為了讓我養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；鞭策我的考試成績(jī)，是為了讓我將來(lái)能找個(gè)好工作養(yǎng)活自己；罰我寫檢討、抄書，是為了讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以練好我的'字；多吃半碗飯和蔬菜，是為了讓我健健康康的。這些都是愛(ài)啊！

　　不過(guò)爸爸這樣的教育方法只會(huì)讓害怕他，所以便改變了方法。現(xiàn)在在爸爸新的教育方式下我已經(jīng)改正了我的許多錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在的我不僅不害怕爸爸，還和爸爸做朋友了呢！

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