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        • 三年級的聲音的作文

          時間:2023-07-01 16:14:19 三年級作文 我要投稿

          有關(guān)三年級的聲音的作文合集六篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文6篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)三年級的聲音的作文合集六篇

          三年級的聲音的作文 篇1

            我喜歡去圖書館博覽群書,喜歡去動物園觀賞動物,但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。

            春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲,演奏了一冬天的交響曲,現(xiàn)在開始唱民主歌,小河唱的叮咚歌,伴著風(fēng)兒一同前行;小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來了,春天來了!

            夏天小蜜蜂最高興了,歡快的`從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀,像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上,鋪上了一塊兒金毯子,我是一只小蜜蜂,采呀采,我要給你們的生活加點兒糖。

            秋天是一個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來,沙沙沙地響。

            冬天,北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來天際間變成一片寂靜。冬眠的動物也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。

            大自然真是一位最漂亮,最讓人心醉的姑娘,我喜歡聆聽大自然的聲音,因為大自然的聲音太美了,他像許許多多的音樂家表演似的。!音樂會讓我們神情如癡如醉。

          三年級的聲音的作文 篇2

            我喜歡小溪流水的聲音,因為幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音,就知道有水了,它們就會彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音,因為如果農(nóng)民伯伯不種菜了,我們就會被活活餓死,如果這樣的話,地球就會一個人影也沒有了,地球就不會和今天一樣這么美麗。

            我喜歡小孩子笑的`聲音,因為如果地球沒有了小孩子的笑,地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了,如果這樣的話,地球該有多冷漠!

            我喜歡火的聲音,因為如果沒用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

            我喜歡各種各樣的聲音!

          三年級的聲音的作文 篇3

            這正是金秋十月,秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來,認(rèn)真仔細(xì)地聽著秋的聲音。

            秋的聲音,在大樹上?蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩,“沙沙沙”,正是大樹在歌唱這美麗的秋天,它在唱:“。∏锾,你讓我變得美麗!

            秋的聲音,在小草里!皣W啦嘩啦”,這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌,它有時挺直了腰,一副得意洋洋的樣子;它有時彎著腰,好像一位老爺爺弓著背;它有時一會兒挺直,一會兒彎曲,真有意思!

            秋的聲音,在蟋蟀里!蚌啮摹,是蟋蟀在唱歌。它的'歌聲,打破了夜晚的寧靜,它的歌聲時而長,時而短,時而低,時而高。都說它很煩,但我覺得還是非常有趣的。

            秋的聲音,在每一片葉子里,在每一株小草里,在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋,走進(jìn)秋的音樂廳,你會聽到很有趣的聲音。

          三年級的聲音的作文 篇4

            聽聽,秋的聲音,青蛙在荷葉上歌唱,“呱呱”,那是和夏天告別的話音。

            聽聽,秋的聲音,花兒在風(fēng)中歌唱“沙沙”,花瓣隨風(fēng)舞落,那是和花心道別的歌韻。

            一陣秋風(fēng)吹過,帶來了秋天的涼爽,一場場秋雨隨風(fēng)飄落,帶來了新鮮的空氣。

            聽聽,走進(jìn)秋,走進(jìn)這涼爽的季節(jié),走進(jìn)這豐收的季節(jié)。秋的'聲音,在紅通通的火龍果里,在黃澄澄的柿子里,在金黃的稻田里,在每一顆水滴里。

            聽聽,秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來,從遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽,我們聽見了秋的聲音。

          三年級的聲音的作文 篇5

            星期六早晨,我和奶奶去公園晨練。

            剛走進(jìn)公園大門,就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“歡迎你們的到來!”

            在公園中央的花壇旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍,我連忙跑了上去,一看,老爺爺在來回地走動著,他手里的那把“寶劍”就像三國演義里劉備的那把劍一樣,周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍,老爺爺舞劍時還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音,看到精彩處,人們也忍不住大喊:“好!好!”

            在花壇的后面是一個運(yùn)動場,有許多人在這里運(yùn)動,有的在打羽毛球,有的'打乒乓球,有的在踢足球,還有的在跑步。只見打羽毛球的人,對方?jīng)]有接到球,便會發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來到乒乓球場,看到他們雙眼緊盯著乒乓球,打得可專注了,除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,有時他們也會發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時,旁邊的足球場傳來了震耳欲聾的吶喊聲,原來是比賽結(jié)束了,有一隊贏了呀。

            公園里的聲音真豐富多彩啊!我喜歡來公園玩。

          三年級的聲音的作文 篇6

            說起我老媽的聲音啊,真是讓人佩服的五體投地。

            一天中午,我正在睡覺,就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了,“起床啦,“媽媽再次發(fā)威。我一聽媽媽的叫聲,就急忙用被子蒙著頭,以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵,那可不值得啊。叫聲過后,我急忙穿好衣服,向?qū)W校跑去。

            上課時,我異常精神,別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢,事實上是俺老媽的聲音讓我細(xì)胞激活,所以我才變得格外精神。晚上我寫作業(yè)時,媽媽不只怎么的,突然想唱歌,于是,媽媽就打開DVD,把歌碟放進(jìn)去,準(zhǔn)備跟著唱!笆钦l帶來,遠(yuǎn)古的呼喚,“原來媽媽在唱“青藏高原“啊,這首歌本來就高音,再加上媽媽的嗓音和話筒的音量,可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來投訴,說媽媽不該唱那么大聲,媽媽只好陪不是,沒想到媽媽一開口,就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣,連我們家差點都被老媽的聲音震壞了。

            媽媽的聲音雖大,但是卻也讓我改掉了睡懶覺的`壞習(xí)慣。這個也算是媽媽聲音大的一個優(yōu)點吧。

            一天天下來,我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的聲音,對付媽媽的聲音,我有一個法寶,至于這個法寶是什么,我就暫時不說先。

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