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        • 三年級跳繩作文

          時間:2023-07-13 12:43:22 三年級作文 我要投稿

          關(guān)于三年級跳繩作文十篇

            在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級跳繩作文10篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于三年級跳繩作文十篇

          三年級跳繩作文 篇1

            大課間一做完操,我們班要留在操場上跳繩。

            看!沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先,她找來一條繩子,雙手握緊繩的兩端,抬起左腳,繩子落地的.時候,她的手腕轉(zhuǎn)動著,這時,一不小心,腳被繩子勾住了,只見她皺著眉頭,非常失望,同學們都為沈佳羽加油,聽到大家加油聲和鼓勵聲,只見沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著,她的眼睛一直注視前方,一眨都不眨,同學們一邊看一邊數(shù):“155、156……”啊,沈佳羽跳了157個,太厲害啦!

            蔡馨樂正在嘗試雙腳往后跳。只見她雙手握緊繩子,腳尖微微踮起,雙手使勁往后甩著繩子,雙腳有節(jié)奏地跳的。繩子越甩越快,她也跟著越跳越快,還發(fā)出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來,就像一只“蝴蝶”,在翩翩起舞著。蔡馨樂跳得這么帶勁,同學們看得入了神,都忘記數(shù)數(shù)了呢!

          三年級跳繩作文 篇2

            我們馬上就要比賽了,我們現(xiàn)在天天都在練習跳繩,說實話:我很喜歡跳繩,因為跳繩是一項很好的體育運動,跳繩可以增強體質(zhì),鍛煉身體,跳繩的好處可多了。

            最近一段時間,同學們練得特別辛苦,我也感到很累,每次跳完繩以后,衣服都濕透了,但是我還是很高興。我要用頑強的毅力,堅持不懈的.精神克服一切困難,爭取在這次比賽中取得名次,為二年級四班再得榮譽。

          三年級跳繩作文 篇3

            今天,毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽,跳繩比賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課,同學們排著整齊的隊伍來到操場。

            比賽開始了,小觀眾們時而嘖嘖稱贊,時而指手畫腳地講著自己的看法,F(xiàn)在選拔結(jié)束了,已經(jīng)進入了女生決賽。

            比賽的小選手們個個精神振奮,躍躍欲試,真是英姿颯爽,小學五年級作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下,同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪,啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。

            繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。你瞧!那是我們班的`“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過,她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣,我只能看到一道弧形的白線!啊20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”,顯得斗志昂揚,體力絲毫不減。大家振臂高呼,為她喊:“張馳,加油,張馳,加油……”果然,她不負眾望,獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

            接下去是男子決賽,男同學們?nèi)σ愿埃桓适救。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆,有的在議論誰會贏,還有的在幫參賽者喊加油。

            同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂,飄蕩在校園上方。

          三年級跳繩作文 篇4

            10月16日下午,我校操場熱鬧非凡,全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來,各班學生以及老師為備戰(zhàn)比賽,跳繩訓練開展得如火如荼,今天終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響,一根根彩繩 飛舞,一個個選手龍騰虎躍,同學們都抓住一分鐘的規(guī)定時間爭取跳得更多取得最佳成績,每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。

            通過本次跳繩比賽,豐富了他們的課余生活,增強了學生的體質(zhì);提高了全體學生跳繩的能力,增強了班集體的凝聚力和學生的`集體榮譽感;同時為學生體質(zhì)檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結(jié)和諧 的氣氛,展現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌。

            在這次跳繩比賽中,雖然我們班只獲得了第三名,但每個孩子都積極參與,體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂!

          三年級跳繩作文 篇5

            今天作文課上,我們進行一分鐘跳繩比賽。

            第一位選手跳完了,就輪到我了,我輕輕地拿著繩子預備著呢!我心里非常緊張,同學說“開始”,我就立刻跳了。我跳得非?欤劬ψ⒁曋胺,辮子甩來甩去的,這下子我就更緊張了,心想:“這次我能不能拿第一呢?”一分鐘時間到了,我總共跳了169個,整整比第一位選手多跳了101個。下一位選手是劉長鋮,他低著頭甩著繩子,跳跳前,跳跳后,落地聲音很響亮,最后總成績是57個。輪到王依諾這個高手了,我最擔心的就是她,在一分鐘之內(nèi)能否勝過我呢?她的頭往旁邊看,臉都紅了,她的`腳幾乎沒有抬起來似的,感覺根本就跳不過去似的?伤是跳過去了,真厲害!其實她的腳有抬起來,只是我們看起來就像沒有抬似。她總共跳了162個,比我少,我心里美滋滋的。下一位是吳浩誠,他是這里男生最厲害的一位,他的眼睛看著老師,似乎在想:“我一定要跳得比你們厲害!”他總共跳了110個。 很快就輪到最后一位選手了,是謝葉鑫。他雙手拉開的很大,在跳的時候,他的眉毛和眼睛都皺起來,好像跳繩對他來說很困難。一分鐘到了,他總共跳了88個,這已經(jīng)是他努力的結(jié)果了。 排名出來了,前三名是:我第一,王依諾第二,邵溫婷第三。

            比完賽了,老師給我們跳了不同的跳法,有些難的,有些不難的。我愛跳繩,我要經(jīng)常跳繩。

          三年級跳繩作文 篇6

            今天下午,我們班又進行了跳繩練習,先分成2組,第一組的小朋友個個是跳地比較好,第二組的小朋友跳地不過關(guān)。

            我是第二組(屬于那種跳著跳著就開始亂跳的),數(shù)學王老師和胡老師(瞿圣凱媽媽)幫我們第二組甩繩,數(shù)學王老師說:“認真跳的.小朋友,待會就獎棒棒糖!蔽覀円宦牰紭妨耍瑐個小朋友都是認認真真的跳、跳、一個接著一個跳……

            語文王老師過來問:“他們跳地怎么樣,”“我們這組小朋友個個都跳的很好了”數(shù)學王老師回答說,“那我們一起練習,待會比賽”語文王老師說。

            兩組合并一起跳,第一次我們跳了三分鐘,跳地不錯,可惜阿姨們忘了數(shù)了,第二次又開始,我媽媽和陳思伊媽媽數(shù),賀麒臻媽媽計時,開始,我們個個小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳,一個緊跟著一個跳,一會兒三分鐘就跳了190次,這次真的有進步了,我們個個小朋友開心笑著……

            我也得到數(shù)學王老師——棒棒糖。!呵呵呵。!

          三年級跳繩作文 篇7

            新學期到了,學校有了新的創(chuàng)意,采用了新的教育方式,每個同學收到了一本特別的家校聯(lián)系本,這本家校聯(lián)系本與以往不同,上面除了要我們記載每天的各科作業(yè),還增加了快樂閱讀和健身驛站兩個項目,今天我要講的就是我在健身運動過程中的`感受。

            我和媽媽一起制定的新學期健身計劃以跳繩為主,因為媽媽考慮到六年級的孩子已經(jīng)進入生長發(fā)育期,跳繩可以幫助我長高,我已經(jīng)很久沒跳繩了,可是母命難違,每天做完作業(yè)后,只好拿著繩子乖乖地跟著媽媽下樓去跳繩。第一天,我花了吃奶的勁才跳了30個,跳完后還氣喘吁吁,而媽媽卻執(zhí)意要我一口氣跳到100個才能回家,這不是強人所難嗎!第二次我使勁的跳也還是沒能跳過50個,一次、兩次、三次······都沒有達成目標,在我跳了十多次后,我終于跳到了100個,整個人都快累趴下了。此后,我每天堅持跳繩,天天都能進步一些,有時進步1個,有時進步5個,有時進步10個,經(jīng)過十多天的鍛煉,今天我一口氣跳了210個,跳完后也并不感到很累,是什么能讓我能跳這么多?媽媽告訴我:是我堅持不懈的努力,是持之以恒的毅力,是每天進步一些的方法,讓你成功的。

            凡事只要堅持就一定能成功,記住堅持到底就是勝利!

          三年級跳繩作文 篇8

            上周四下午我們在美麗的操場上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽光明媚,雖然有點冷但我的心情仍然高漲——因為令人向往已久的跳繩比賽終于如期舉行了。

            大約一時三十分,我便早早的來到了學校,令我意想不到的是有一大部分同學已經(jīng)早早的趕到了班里,而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級的榮譽又拿錢買了跳繩,可見同學們與我一樣,很重視這次運動。而下樓時同學們臉上洋溢著笑容,真像過節(jié)一樣呀。

            來到操場,只見湛藍的天空嵌著白云,再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場后我們在候場區(qū)準備。稍作準備后,我們便上場了,交叉跳、鐘擺跳、后踢跳、踏步跳……一一被我們展示出來,仿佛一只只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞,又像一朵朵隨風飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了,接下來該輪到長繩展示了。我們班的掄繩人員——馬知涵、李嘉佳上場,等兩人掄起繩子,帶頭同學像輕快的'燕子飛進了繩圈之中,其他同學緊隨其后。在飛舞的“銀弧”之中,同學們像松鼠一樣上躥下跳。最后,在我們的努力之下竟然取得一百多個的好成績,為此我們?nèi)嗤瑢W都興奮無比。

            俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!痹谖覀兊墓餐ο驴梢匀〉煤芎玫某煽,說明只要付出,就有收獲;只要流下汗水,就可以收獲成功的喜悅!

          三年級跳繩作文 篇9

            嘩嘩嘩,掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天,大家都在為比賽做準備呢。

            開心的一天就是過得快,轉(zhuǎn)眼間就到了跳繩比賽的那一天。

            這時前院人山人海,大家都非常激動希望自己班可以得第一名。隨后只聽校長說:‘‘比賽開始!瘓錾暇驼ㄩ_了鍋。

            到了精英賽同學們氣勢磅礴,保留體力爭取多跳幾個為班級爭光。說時遲那時快,同學們心里像是有爆發(fā)不完的體力一連跳了一百多個甚至兩百個。

            一眨眼的功夫個人花樣賽到了,真不得不掛贊跳花樣的,一個又一個的漂亮的花樣都被他們跳了出來:單腿跳、盤花、交換棒等花樣。

            最后一場激動人心的.比賽到了,就是團體花樣賽。看三年級一班,他們竟然擺出了一個五角星圖案,好像在閃爍著光芒。我們心里緊張的又不想上場又一個勁的盼望著,和快就到了我們班上場,上場后我們可能太緊張了毀了好多次。

            誒跳繩比賽結(jié)束了,同學們的心里漸漸平靜下來,得知分數(shù)后我并沒有太在意,因為這次比賽是為了開心,為了讓我們知道多運動可以增強身體,并不是你做的不好而去傷心,做得好而去驕傲。

          三年級跳繩作文 篇10

            今天下午我們進行跳繩活動了,我們試著練習了幾種不同的跳法,有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花,其中我是和董乙辛一組進行一帶一跳的.,我感覺我們跳的還不錯,跳的個數(shù)也比較多,我覺得這樣跳挺有意思。

            我感覺挽花特別難,我嘗試了幾次,還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好,很羨慕他們。媽媽總是鼓勵我說:“沒事,先把正跳跳好,慢慢來,肯定會學會挽花的”。

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