游三年級(jí)作文[精選3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
記得7、8歲的時(shí)候坐火車(chē)到成都,第一次坐火車(chē)感覺(jué)很新奇,覺(jué)得火車(chē)真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁,沿著草堂的圍墻走,但是沒(méi)有進(jìn)去,心中對(duì)里面有渴望,但是大人說(shuō)那里有什么玩的(也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧)。后來(lái)成都斷斷續(xù)續(xù)去了很多次,依稀記得免費(fèi)進(jìn)去過(guò)一次,但當(dāng)時(shí)太小,記憶已經(jīng)模糊了,等到我都成了大人,我的女兒也有7、8歲時(shí),再進(jìn)草堂,才終于看清了他的模樣。
草堂大門(mén)是文化景點(diǎn)中常見(jiàn)的仿古建筑。門(mén)內(nèi)門(mén)外真是兩重天地。門(mén)外是鋼筋混凝土筑就的現(xiàn)代都市,熱鬧但卻容易讓人產(chǎn)生疲勞感。而從門(mén)外向草堂內(nèi)窺視則是一個(gè)拋卻了大都市繁鬧的自然世界,一步跨過(guò)大門(mén)我便完全融入了他的'世界。溪水伴于俊秀的樹(shù)木腳下,小屋藏于密林之中,又有幾束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱,真是無(wú)一處不讓人感覺(jué)細(xì)膩,整個(gè)身心在這樣的環(huán)境也完全放松下來(lái)。
不知道走了多久,彎彎的門(mén)別致地出現(xiàn)在我的面前,什么地方?柴門(mén)!我記起杜翁筆下的柴門(mén),那該是極為簡(jiǎn)單的茅草覆頂?shù),還略帶一些歪斜的柴門(mén)呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門(mén)”(后人已經(jīng)修改了當(dāng)年的模樣).穿過(guò)柴門(mén),有碧水一泓,石橋一座;有榕樹(shù)流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇,又是一座敞廳式的建筑赫然而立,這是大廳。
大廳中央是杜翁的一尊銅像,詩(shī)人低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是他這一苦吟,吟出了半個(gè)盛唐。導(dǎo)游正在那里講述:“摸了杜甫手,詩(shī)歌出自口……”細(xì)看,果然,杜甫的手已經(jīng)被世人摸得光滑透亮,和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸,跟詩(shī)圣握手真是別有意義,我也斗膽地摸了大詩(shī)人的手,有些惶恐,有些恍如隔世的感覺(jué).不過(guò),后來(lái)我女兒真的就做了一首打油詩(shī),這是后話(huà)。
跨過(guò)一座小木橋,但見(jiàn)竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時(shí)我猛然意識(shí)到,我這才真正走近大詩(shī)人。這是三間低矮的草屋,屋內(nèi)幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門(mén)之處,置放著一張簡(jiǎn)易的木桌,桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩(shī)人的草堂。我佇立在草屋前,這里竹籬圍護(hù),當(dāng)年他就棲身于此,有過(guò)“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕”的無(wú)奈,但也是在這里,他喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來(lái)者由衷地折服!依依惜別草屋,徜徉在詩(shī)人那無(wú)數(shù)次走過(guò)的花徑上,這里早已沒(méi)有了花香,更沒(méi)有了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進(jìn)入了詩(shī)人的時(shí)空,有些恍惚。
游三年級(jí)作文 篇2
8月20日清晨,我興奮得早早就爬了起來(lái),今兒個(gè)咱又要去大連啦!前一天才從陜西回來(lái),今兒個(gè)又朝大連去。這可是假日的尾聲,再不去玩兒還等啥?于是,匆匆吃過(guò)早飯,我就異常興奮,便和爸爸,妹妹踏上了去大連的旅程。這次去大連是幾家熟悉的朋友自行組團(tuán),共14人,7大7小,我們先要去接周周和她的媽媽?zhuān)?dāng)?shù)弥獩](méi)有男孩兒,全是一年級(jí)升二年級(jí)的小孩兒的時(shí)候,我的心不禁涼了半截。到達(dá)機(jī)場(chǎng)之后,辦妥登機(jī)手續(xù),飛機(jī)正點(diǎn)起飛,去大連時(shí)間不長(zhǎng),一個(gè)半小時(shí)就到,可快了!到的時(shí)候?qū)в我呀?jīng)在等著了,因?yàn)樵陲w機(jī)上吃了午飯,我們沒(méi)有住宿就直接前往景點(diǎn)了。先去的是大連森林動(dòng)物園,哪里枝繁葉茂,樹(shù)木蔥蘢,又臨著大海,煞是美麗。在門(mén)口就有喂鴿子的,我和妹妹各買(mǎi)了一袋鴿子食,我見(jiàn)別人都能讓鴿子飛到手上,我便撒了一點(diǎn)兒玉米把鴿子引誘過(guò)來(lái),然后高高舉起手,鴿子果然飛到了我的手上。大多數(shù)動(dòng)物都是在觀光車(chē)上參觀的,有斑馬、駝鹿,還有每天能吃幾百斤草的大犀牛。在靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物館里,妹妹還和嘴里仍叼著奶嘴的小猴子照相的呢!
第二天早晨,導(dǎo)游推薦我們?nèi)タ磿r(shí)間只有二十五分鐘的四維電影。說(shuō)起四維電影,我要給大家介紹一下了,首先,帶上特效眼鏡,這樣看上去的東西就很像立體的,便會(huì)覺(jué)得非常的刺激,時(shí)而躲閃,時(shí)而尖叫。并且這種電影的屏幕并非平的,而是弧線(xiàn)。更獨(dú)特的是,他能讓人有感覺(jué),時(shí)而冷,時(shí)而熱,時(shí)而下雨,時(shí)而干燥,時(shí)而舒適,時(shí)而難受……可惜我沒(méi)有看到。游完了老虎灘海洋公園,又去了比天安門(mén)廣場(chǎng)大2。5倍的大連星海廣場(chǎng),有一種一望無(wú)邊的感覺(jué),更有一千個(gè)名人的'腳印和無(wú)字天書(shū)。下午,我們?nèi)ベe館旁的海灘游玩,那兒的海邊沒(méi)有沙子,是小鵝卵石,踩上去非常刺腳,在玩石子兒的時(shí)候,正好有一艘快艇過(guò)來(lái),不偏不倚正中玻璃,賠了600塊錢(qián)才算了事。
又是一天開(kāi)始了,這也是第三天,我們?nèi)チ颂?hào)稱(chēng)“北方迪斯尼”的發(fā)現(xiàn)王國(guó)游樂(lè)園,這是一個(gè)規(guī)模很大也非常有趣的游樂(lè)園,不過(guò)人很多,好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目和美食應(yīng)有盡有,真是有趣極了,說(shuō)也說(shuō)不完。
玩過(guò)卡丁車(chē)走到海灘,我想起了上次扔石頭賠償600元買(mǎi)的教訓(xùn),出門(mén)旅行,安全第一,今晚也不能大意。
今天一大早五點(diǎn)半,我們就起床,辦退房手續(xù),趕往機(jī)場(chǎng)回南京了,大家盡歡而散,再見(jiàn),大連。
游三年級(jí)作文 篇3
有一天,我突然想起下個(gè)月就要去青島的`海里游泳了,可是我還不會(huì)游泳,于是,我就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。
教練先讓我?guī)嫌救,跳下水。我(guī)嫌救,可就是不敢跳下水。正?dāng)我全身發(fā)抖的時(shí)候,教練就狠狠把我推下水,我喝了一肚子水,過(guò)了一會(huì),我才緩過(guò)來(lái)。又感覺(jué)水有點(diǎn)涼,教練又把我按到水底,浮不起來(lái)了。我在水里咳了好幾聲。還好,過(guò)了幾秒,就浮上來(lái)了。我心想:教練真壞,我還沒(méi)準(zhǔn)備好就把我推下去!后面,我知道他要把我推下去,就時(shí)刻準(zhǔn)備著,我這才知道教練是叫我學(xué)憋氣。
還有一次,我準(zhǔn)備好了,教練一直把我按在水底,但是,不一會(huì)兒,我就撒了氣,我在水里掙扎不止,又開(kāi)始咳嗽,但他還是沒(méi)有松手。過(guò)了一會(huì),教練終于把我揪上岸了我又咳又吐,不想學(xué)了。媽媽就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了下午,哥哥又想游了?晌疫是不想,因?yàn)榻叹毺膳铝。哥哥和媽媽似乎看懂了我的糾結(jié),異口同聲的說(shuō):“那就不讓教練教你了!备绺缬终f(shuō):“我來(lái)教你!蔽腋吲d極了。搞了游泳池,我先下水,哥哥有教我學(xué)換氣,我不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。但去掉泳圈,我還是有點(diǎn)陌生,也可以游一會(huì)了。從那以后我一天天在進(jìn)步,至今,我已經(jīng)可以在水里翻更斗了。
通過(guò)游泳,我懂得了什么事都有難點(diǎn),要鍥而不舍。
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