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【必備】小學(xué)三年級的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
大森林里,有一所動物小學(xué)。有一天, 小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講 課,突然傳來“叭”的一聲巨響,把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼胡子,對大家說: “別害怕,我去看一下,大家千萬別出聲! 說完它走到一棵樹后,探出頭看了看。見 四周沒人,才小心翼翼地走遠了。小動物 們都緊張地豎起耳朵,瞪大眼睛,焦急地等 著老師回來。
沒多久,突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會兒,山羊老師大汗淋漓地跑了回來,它呼吩呼嘖地喘著粗氣,好不容易才說出話來:“同學(xué)們,快快跑,是是盜獵者!毙游飩円宦,都 嚇得臉色煞白,馬上跟著山羊老師跑了起來。因為它們從小就聽爸爸媽媽講,世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的動物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動物,用動物的皮毛做衣裳,還把動物的'肉當(dāng)做美味佳肴。他們有一種叫“槍”的東西,只要“叭”的一聲,動物的命就沒
有了.“快跑,快跑呀!”山羊老師著急地喊,可小動物們太小了,根本跑不快。于是,山羊老師對大家說:“大家先跑,我來引開人類!”說著就向另外一個方向跑去,還弄出很大的聲音。小動物們聽見人類的腳步聲 追著山羊老師漸漸遠了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響!袄蠋煛毙游飩兌即 哭起來從那以后,小動物們再也沒見過山羊 老師。它們在教室旁邊豎了一塊大石頭, 上邊寫著:“山羊老師,我們永遠愛你。”它 們明白,老師是為了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠不明白的是,那些人類為什么 不能和其他動物和平相處呢
小學(xué)三年級的作文 篇2
我們大家一定都知道,我們現(xiàn)在的交通工具,最方便的就是汽車了?墒牵覀円仓,汽車雖然很方便,但是汽車只能在路上開,經(jīng)常還會發(fā)生堵車、交通事故等等,另外更可怕的是現(xiàn)在世界龐大的汽車群排放出的有毒尾氣使大氣層變薄。這樣太陽光穿透大氣層的能力就強大了,會使我們的地球變暖、會惡化地球的環(huán)境、會影響我們?nèi)祟惖陌簿訕窐I(yè)。
我夢想中的汽車和我們現(xiàn)在開的汽車同樣有四個車輪,不同的是車身的兩旁多了對翅膀。這樣的'話我們就可以利用天空的空間當(dāng)路,在空間的條件許可下,“煽動”它兩邊的翅膀,像小鳥一樣在藍天飛翔。不過,也會發(fā)生天空堵車。我們就可以讓有恐高癥、一高就吐的人在地上行走,不恐高的人就在天空行走。
我夢想中的汽車很環(huán)保,它可以利用大自然的能量,如太陽能、天然氣、氫氣、風(fēng)電能等等。對于太陽的能量,它有特別的“喜好”,晴天它可以利用太陽光的能量行駛,還可以存儲,陰天就可以利用存儲的太陽能量行駛,充分的利用大自然的清潔能,這樣避免了燃燒汽油對大氣的污染,保護了我們的地球。
相信隨著科技的高速發(fā)展,我們一定可以發(fā)明出來的這種汽車。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛枝繁葉茂的盛夏,我愛碩果累累的深秋,我愛銀裝素裹的隆冬,我更愛百花齊放的暖春!
當(dāng)春姑娘來到我們身邊,這里一切都是生機勃勃的,小花在向我們招手,小草在向我們點頭,大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入春天。
瞧,大山腳下的小溪是銀色的,摸起來暖暖的,不像冬天那樣刺骨,一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢!小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個彩色的花環(huán),漂亮極了。放眼望去,山上的樹木抽出嫩綠的枝條,歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來,唧唧的叫著,為百靈小姐伴奏,她們一起裝扮著春天。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我,我不讓你,競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的,梨花是雪白雪白的,連成了花的海洋,招引了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在上面辛苦的'采蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭,樂呵呵的下地了,從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望!真是“一年之計在于春”!
家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機,新鮮的活力和新的希望。
指導(dǎo)老師:向世榮
小學(xué)三年級的作文 篇4
科學(xué),一個總不能破解的謎,但在研究它時,能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的第一天,一早我們來到東城小學(xué)進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室,有一個大姐姐在做實驗。這個我們學(xué)過,是液體熱脹冷縮的原理,使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次,都沒有讓水噴出來。姐姐說,可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了,所以她把水換了以后,我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖,在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行,我就變了一個正方形,免強過關(guān),由此讓我深刻知道了豐富課外知識的'重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動,我真正感受到科學(xué)是神奇的,它能解釋不懂的問題;科學(xué)是快樂的,它能讓我們感到研究過程的成功與收獲;科學(xué)是自由的,想研究什么就研究什么。
最后臨走時,管理員要求我們在留言板上留言:通過這次活動,我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時的快樂!
小學(xué)三年級的作文 篇5
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個懂禮貌的女生,叫李詩敏,16歲。她的發(fā)型很酷,有一雙大大的'眼睛,高鼻子。
我和姐姐很要好,經(jīng)常一起出去玩。有一次,我和姐姐一起出去,看到了一位衣著襤褸,佝僂著腰,頭百花白,表情木然的老人,看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想:姐姐是不是傻了,把錢給了老人我們呆會玩什么呀?可姐姐卻告訴我:“人只有有好心,才會有好報的!蔽乙菜坪趺靼琢它c什么。
還有一次,姐姐媽媽的同事來了,姐姐說:“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上,那位阿姨說:“小劉,你有這樣好的女兒真是福氣啊,還在學(xué)校當(dāng)班長吧?”姐姐連忙謙虛地說:“阿姨你過獎了!”
這就是我可愛的姐姐!
小學(xué)三年級的作文 篇6
敞開我成長的書架,拿了本厚厚的書,里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。
那是一個圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進襪子時,突然覺得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來,當(dāng)時以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒在意。不過過了一會兒,我實在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。
媽媽箭步如飛地從樓下沖上來,那“咚咚”腳步聲震耳欲聾。“哪里疼?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。
我的哭泣聲一浪高過一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來,敷了敷我的腳,我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說:“你去教室,大家一定說有糖醋排骨的味道!甭犃藡寢尩脑,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的`疼痛。爸爸說:“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾!
這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長中一份美好的圣誕禮物。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我家養(yǎng)了2只可愛的小鴨子,它們是我媽媽從鄉(xiāng)下帶回來給我的。一只叫小黃豆,另一只叫小紅豆(可它并不紅)。
小黃豆的頭是黃黃的,而小紅豆的頭卻是白白的,尾巴一擺一翹,只要我一走過去,它們就立刻從箱子里“飛”出來,多可愛的小鴨子啊。它的小手好可愛的,小小的小手,就像一把小扇子。
它們一覺得有黑的地方,就立刻呼嚕大睡起來;只要有光的`地方,就立刻唱起歌兒來。我喂它們飼料的時候,它們就會搶著吃,好像害怕被別人吃光了一樣。
記得有一次,我和媽媽一起去“溜鴨”,我把它們放在地上,我萬萬沒想到它們竟然吃起泥巴來了!我立刻把它們拿起來放在一邊,“媽媽,為什么小鴨子們吃泥巴呀?”“因為吃泥巴能幫助它們消化!
我喜歡我家的小鴨子,不僅僅因為它們可愛,還因為它們能了解我的心情,我傷心的時候它們也和我一起傷心,我高興的時候,它們也跟著一起哼著歌兒呢!可愛的小鴨子,我喜歡你們!
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