實(shí)用的小學(xué)三年級作文(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我有一個好朋友，他學(xué)識淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。

　　他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍(lán)水晶一模一樣，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬里，那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山，真是威風(fēng)凜凜，氣勢磅礴。

　　他的肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的.橡皮，五花八門的本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內(nèi)書、課外書、當(dāng)然更少不了自己喜愛的豎笛。

　　他是我最好的朋友。上學(xué)時，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時，他隨時為我服務(wù)；下課時，他默默地看著我跟同學(xué)玩鬧；放學(xué)時，他緊緊跟著我，保護(hù)我安全回家。

　　他就是我朝夕相處的朋友——書包。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，我最喜歡的桂花綻開了笑臉。空氣中彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。

　　傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來到小區(qū)，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接著我們呢！一陣陣清香撲鼻而來。

　　再走近一瞧，一朵朵小小的桂花挨在一起，像一顆顆美麗的寶石，有的你擠我碰，爭著要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細(xì)語，說什么不可告人的秘密；還有的像害羞的小姑娘，藏在葉子媽媽身后不敢露臉。再看旁邊的桂花，有米黃色的，有金黃色的，還有深黃色的`，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間蕩漾，我深深地陶醉了！

　　一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜�！甭犃私憬愕脑�，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，壞習(xí)慣又分為吸煙壞習(xí)慣、喝酒壞習(xí)慣、隨地吐痰壞習(xí)慣……這不，星期五我就碰見了一個懷有隨地吐痰壞習(xí)慣的一個叔叔。

　　星期五，我走在放學(xué)的路上，一個叔叔出現(xiàn)在我的眼簾。那個叔叔低了一下頭在“哼”的`一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現(xiàn)在是牡丹花會，又是世界郵展，有許多外國游人和國內(nèi)游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的說影響市容市貌，這樣的壞習(xí)慣很不好，請您改掉這個壞習(xí)慣�！蹦莻�叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會影響市容市貌的。”我說：“不用謝，只要你改掉這個壞習(xí)慣就行了。”我說：“再見。”叔叔說：“再見�！闭f著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養(yǎng)成習(xí)慣了�！蔽掖诡^喪氣的說：“哎�！�

　　我們大家千萬不要養(yǎng)成某種壞習(xí)慣，這樣既不文明，有難改正。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。

　　突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動，我對廖國鳳說：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動作，我突然意識到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過度的恐慌造成了下樓時的`無組織無紀(jì)律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場，等待家長把我們一個一個接回家。后來，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對自愿者的敬意。

　　現(xiàn)在回想起來，真還有點(diǎn)后怕。不過，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　我家有一只活潑又可愛的小狗，它還有一個非常好聽的名字——汪汪，我非常喜歡汪汪。

　　汪汪的毛是棕黃色的，它的.頭胖乎乎的，臉上還有一雙黑黝黝的大眼睛，尾巴又粗又短，四肢非常粗壯。平時，它總是把耳朵高高的豎起來，警覺地聽著周圍的聲音。

　　汪汪進(jìn)食非常粗魯。總是大口大口的吃，生怕別人和他搶似的，只要你一碰它的飯缸，它就會把飯缸叼起來放到別的地方，好像在說：“哼！這是我的飯！想搶？沒門！”吃完后他總是把飯缸舔得干干凈凈，好像永遠(yuǎn)都吃不夠似的。他還非常喜歡啃骨頭，只要一扔我骨頭，它就不顧一切的跑過去吃起來。

　　汪汪休息時就更可愛了。他最喜歡睡在我的小凳子上了，因為上面有一個軟軟的墊子，很暖和。但它也很怕人，只要有人一走過去，它就趕忙縮成一團(tuán)。

　　汪汪做游戲的時候就更可愛了！有一次，我拿著一個玩具“骨頭”，這個“骨頭”會發(fā)出“囁囁”的響聲。汪汪聽見了，像箭一樣跑過去搶我手里的“骨頭”。這時，我趁機(jī)把“骨頭”向花園里一扔，它就又發(fā)瘋一樣的向花園里跑去。

　　這樣的事數(shù)不勝數(shù)，我家的這只“汪汪”真是既有趣又可愛！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物 ，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個大家庭 。

　　在這個大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的'魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。

　　有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂 的魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的。

　　隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。

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