(必備)小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“淅瀝瀝�！碧炜罩酗h著蒙蒙細(xì)雨。我眼睛一亮，看到草叢中一只青殼白身的小蝸牛在爬行，兩個(gè)觸須在慢慢地?fù)u擺著就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著背上堅(jiān)硬無(wú)比的貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。
我蹲下身耐心地跟在蝸牛后面仔細(xì)地觀察著它，發(fā)現(xiàn)了它爬過(guò)的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的直線，它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面一拍，它觸須就會(huì)縮進(jìn)去，等了幾分鐘聲音再伸出來(lái)，而且那條直線也會(huì)在停頓的地方繞一個(gè)彎過(guò)去。避開(kāi)聽(tīng)到響聲的地方，看了會(huì)兒，我沒(méi)耐心了，希望能去幫幫它，讓它快點(diǎn)爬，但又怕會(huì)讓它害怕，所以只好慢慢地跟在它后面，“拜托，快點(diǎn)爬行不行？可愛(ài)的小蝸牛�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。可是它來(lái)對(duì)我的“好言相勸”根本就不理會(huì)，我就找來(lái)一根牙簽來(lái)趕它，但好像也無(wú)濟(jì)于事，我急得頭都大了。我滿頭大汗，一不小心一滴汗珠滴在了它的頭上，它也不理會(huì)，繼續(xù)爬行著，只是兩根觸須在那兒耀武揚(yáng)威地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“哼，我就不理你，看你怎么辦！” 我無(wú)耐地?fù)u了搖頭。嘿！我看到螞蟻在它身旁快速地跑來(lái)跑去，不遠(yuǎn)處許多花兒長(zhǎng)得十分茂盛。月季花托著幾滴晶瑩的雨珠，在熱情地開(kāi)放著。咦？那兒還有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正在津津有味地品嘗著早餐呢！
想到這里，我再也不好意思去打擾它了，我像跟老朋友打招呼似的.向它搖了搖手：“再見(jiàn)了， 小蝸牛！”這時(shí)，我驚呆了，我分明看到，他好像聽(tīng)懂了似的，向我的方向，擺動(dòng)了幾下那敏感的觸須，然后背著它那沉沉的殼繼續(xù)去旅行了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都想掩飾自己的某些錯(cuò)誤；每個(gè)人都有秘密；每個(gè)人都想把某些事物真實(shí)的`一面遮住。就像枚瑰把綠葉當(dāng)作謊言，遮住身上的利刺；就像雷雨把烏云當(dāng)作謊言，擋住欲下的眼淚……
放假時(shí)，表弟來(lái)我家里玩，他一到我家就指著玻璃球問(wèn)我：“這是什么呀？”我說(shuō)：“這是玻璃球，是給朋友的禮物。”他沒(méi)說(shuō)話，一直看著玻璃球。我睡完覺(jué)起來(lái)，想把禮物裝在禮物盒里，可是禮物不見(jiàn)了。我問(wèn)表弟，表弟說(shuō)他中午在睡覺(jué)。我一看他床上的被子沒(méi)動(dòng)過(guò)，又問(wèn)他：“那你為什么沒(méi)動(dòng)被子？”他說(shuō)他不蓋被子睡的，可這是冬天，沒(méi)有人會(huì)這樣啊：“等到真相浮現(xiàn)的那天，你該怎么辦？別人不是真傻，只是懶得揭穿你，當(dāng)你說(shuō)出口時(shí)，你都沒(méi)有心虛嗎？是不是時(shí)間久了，連你自己都相信了？”說(shuō)完，他羞愧地拿出了玻璃球。
經(jīng)過(guò)我明白了：我們必須誠(chéng)信，因?yàn)槟憔幵炝艘粋�(gè)謊言，就需要無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)，而且終會(huì)被人察覺(jué)。用一個(gè)謊言去遮蓋另一個(gè)謊言，其結(jié)果只能是荒唐.而人們常用一個(gè)錯(cuò)誤去彌補(bǔ)另一個(gè)錯(cuò)誤，用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)寒冷的冬天，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽(yáng)光般的你。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的'，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營(yíng)養(yǎng)餐�？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)：“吳桐，怎樣了？這天不開(kāi)心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！誰(shuí)都有考砸的時(shí)候。再說(shuō)，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說(shuō)�！翱删褪且�?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺(jué)的內(nèi)疚�！蔽亦洁斓��！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名�！彼灰詾槿坏恼f(shuō)�！暗耙�(jiàn)我還有些難過(guò)，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開(kāi)朗起來(lái)。我們手牽著手，欣賞著那來(lái)自天國(guó)的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī)。而趙京宇陽(yáng)光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，然后滋潤(rùn)著干渴的心田；朋友如一抹陽(yáng)光，溫暖著我的身心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的汽車太多了，每天馬路上車來(lái)車往，道路擁擠，而且用汽油作燃料，經(jīng)常冒黑煙，污染嚴(yán)重，很不安全，所以我想發(fā)明一種未來(lái)的汽車，它環(huán)保、節(jié)能又安全。
時(shí)間穿越到了20xx年，在我們繁華的城市里，人們安居樂(lè)業(yè)。我坐在自己新發(fā)明的車子里，行駛在寬闊的馬路上，一輛輛漂亮的汽車在我身旁開(kāi)過(guò)。雖然我是新手，但卻不慌不忙，因?yàn)槲业腵車遇到其他車時(shí)還可以在空中飛起來(lái)。我還可以騰出手來(lái)做其他的事，因?yàn)槲业能嚳梢圆挥萌笋{駛，它采用的gps全球定位系統(tǒng)，可以將路線編成程序，這樣，汽車就會(huì)按規(guī)定的路線行駛。走進(jìn)車內(nèi)，��！真漂亮！透過(guò)車窗，周圍的景物盡收眼底，按一下綠色按鈕，就可以看車載電視了。忽然，車子減速了，原來(lái)前面有一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路，老奶奶走過(guò)去了，汽車又自動(dòng)加速了，原來(lái)，車頭外面有一種紅外線，它可以自動(dòng)掃描前方，控制車速。我看了一眼儀表盤(pán)，油不夠了，這時(shí)車子就自動(dòng)加入空氣，儀表盤(pán)的指針又顯示油滿了，原來(lái)，這種車是以空氣作為燃料的，沒(méi)有大氣污染，既省錢(qián)又環(huán)保。
這就是我發(fā)明的未來(lái)汽車。相信不久的將來(lái)，它一定會(huì)出現(xiàn)在人們的視野里。
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