三年級(jí)小學(xué)作文常用9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
生活在當(dāng)今社會(huì)，我們可以感覺(jué)世界正在隨著時(shí)代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應(yīng)該用過(guò)去的思想和眼光來(lái)看待如今這個(gè)不同于以往的世界，應(yīng)該用現(xiàn)代思想看當(dāng)今社會(huì)。
我的爸爸是個(gè)廚師，而且是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)能干的老師傅。他一工作起來(lái)，就到了忘我的地步，什么家事，國(guó)事對(duì)他來(lái)說(shuō)他都視而不見(jiàn)，真的是：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！北疽詾檫@樣，他就可以穩(wěn)坐大廚的寶座，然而，事實(shí)并非如此。爸爸是個(gè)很傳統(tǒng)的人，他以為：“只要踏實(shí)能干，就能很受老板待見(jiàn)”，而事實(shí)卻是，爸爸的思想過(guò)于守舊，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新，每天只沉醉于那些原有的菜肴，而且是一成不變，結(jié)果可想而知，他被別人取而代之。同樣在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上，我們是絕對(duì)需要?jiǎng)?chuàng)新，一道數(shù)學(xué)題，多種不同的解法可以開(kāi)拓你的思維；一個(gè)作文題目，多寫幾次，讓你有更多的收獲，并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫，而自己的想法就是錯(cuò)的。你不試，又怎么會(huì)知道呢？
創(chuàng)新是需要勇氣的。在你創(chuàng)新的時(shí)候，也許有可能別人不能接受你的所思所想，但不試，又怎么知道？比爾蓋茨開(kāi)發(fā)微軟時(shí)放棄了他的學(xué)業(yè)而專心去研究，他的父母并沒(méi)有反對(duì)他呀！只有敢于創(chuàng)新，你的世界才會(huì)豐富。
試想，如果沒(méi)有創(chuàng)新呢？我們還生活在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡以前，我們能擁有這么光明的世界嗎？如果我們生活在那用書信通訊的時(shí)代，你會(huì)想到今日的信息時(shí)代嗎？如果我們還生活在那個(gè)乘坐馬車出行的時(shí)代，你會(huì)想到今日的`交通發(fā)達(dá)嗎？還有很多，看看如今的世界，再看看過(guò)去，變化真的非常的大，而我們，只有再創(chuàng)新，才能知道、了解更多。
通常，那些有新想法的人比那些與爸爸一樣墨守成規(guī)的人活的更精彩一些，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，同樣，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。
只有創(chuàng)新才能活的更精彩，才能不被社會(huì)所淘汰！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
夜幕降臨，深邃的夜空，群星閃爍，那美麗的星光猶如深海的明珠，點(diǎn)亮著漆黑的宇宙。
星光穿越了幾十億年甚至幾十億光年的時(shí)空，來(lái)到了我們的星球，或許他的本體早已死亡，我們看到的只是他留下的回憶，然而終將有一天回憶會(huì)悄然離去。
在那深邃的夜空，我們看不到的地方，又有多少新生的星球悄然誕生，宇宙的生命在延續(xù)，那是明天，那是希望。
人生亦是如此。每個(gè)人有多少美好的，痛苦的回憶，適時(shí)的回過(guò)頭看看，那回憶正在背后閃爍著光芒，指引著我們前進(jìn)的方向。
回憶是美好的，他給我們指明了方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。回憶是痛苦的，他給過(guò)我們失敗，給過(guò)我們傷痕�；剡^(guò)頭看看就好，繼續(xù)往前走。不要停留下來(lái)，沉覓在回憶之中，因?yàn)樗貙?huì)消逝在時(shí)空之中，停下來(lái)，他會(huì)帶著你一起消亡在這回憶之間。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。今天的一切，或許在不久的將來(lái)就成了昨天的回憶。讓回憶如同這璀璨的星光穿梭在浩瀚的宇宙中。不時(shí)的回頭看一眼吧，讓這光芒點(diǎn)亮我們的心頭，照見(jiàn)我們前進(jìn)的道路。
不要讓回憶拉住我們的腳步，對(duì)他笑一笑，回過(guò)身來(lái)，讓他的`光芒化作動(dòng)力，繼續(xù)往前走，走向我們的明天，走向我們的希望！
當(dāng)我們走出了回憶的羈絆，明天或許我們就化作了那茫茫宇宙中新生的星球，延續(xù)著我們的生命，繼續(xù)點(diǎn)亮著那漆黑的夜空。
讓那璀璨的星空，讓那美好的一切，永遠(yuǎn)的延續(xù)下去……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
在生活中，有很多困難阻擋你前進(jìn)，在經(jīng)歷的事情中，你有所感動(dòng)，或是委屈、不服，這時(shí)，淚水涌出替你發(fā)泄。那一次，我也哭了。
在我三四歲的時(shí)候，我在廣州上幼兒園，那天，我開(kāi)開(kāi)心心得回了家，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我在這爬爬，那兒蹦蹦，玩得不亦樂(lè)乎，爸爸回來(lái)吃完晚飯后，他自己坐在沙發(fā)上，那起一旁的.報(bào)紙，喝了口水，看起了報(bào)紙，我坐在地上擺弄著我的東西。
屋子里靜俏俏的，除了媽媽洗碗的聲音就再?zèng)]有別的聲音了，爸爸突然問(wèn)：“琦琦，你今天在學(xué)校里學(xué)了些什么呀？”我想了想說(shuō)：“今天舞蹈老師教了孔雀舞！”那你跳給爸爸看好不好�！蔽也辉敢獾膿u了搖頭：“我跳不好的！”“你怎么就認(rèn)為自己跳不好。”這時(shí)候媽媽一來(lái)了，爸爸又說(shuō)：“我就見(jiàn)不得她這個(gè)鬼樣子，你自己趕快到黑房間里去�！�
我慢慢的走了過(guò)去，鎖上門，淚水劃過(guò)了臉龐，我坐在床角上，心中感到無(wú)比的委屈，但也不得不承認(rèn)，我錯(cuò)了。
那一年的夏天，我明白了，要想做好的第一件事，是自信。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
大年初一的早上，天還下著雨，我們一家像往年一樣開(kāi)著車拎著禮物，興高采烈地去外公姥姥家拜年。
不一會(huì)兒就到外公姥姥的`家門口了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)門上倒貼著一個(gè)大大的“�！弊�。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽快看，外公怎么把‘�！值怪N呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你猜猜看，這是什么意思？”我歪著腦袋想了想說(shuō)：“噢！我知道了，這個(gè)意思就是福到了。”爸爸媽媽同時(shí)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我敲了敲門，大聲的喊：“姥姥，我來(lái)了，快開(kāi)門�！崩牙汛蜷_(kāi)門笑容滿面地說(shuō)：“我的寶貝外孫來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！币贿M(jìn)門，我把雙手抱成了一個(gè)拳頭，說(shuō)：“外公姥姥，祝你們身體健康，虎年快樂(lè)。”外公姥姥笑得合不攏嘴。
拜年真是快樂(lè)的一件事。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
每逢星期天，就是大城子的集日，今天，正巧是星期天。
而且還是個(gè)好天，老師決定帶我們?nèi)ゼ泻煤霉涔�，輕松輕松，到時(shí)候，狀態(tài)會(huì)更好一些。 即使再點(diǎn)業(yè)大廈的后面，是一條街，兩旁放著各種各樣的商品。我們蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、只覺(jué)得1分鐘就到了集市。 那兒比我想象的還要喧鬧，人們把各種白商品的小攤位了個(gè)水泄不通。小販們也口若懸河的給顧客們講各種各樣的商品的用途，嘮叨個(gè)沒(méi)完，好像永遠(yuǎn)也不累似的。人群川流不息的.走動(dòng)、司機(jī)慢慢的開(kāi)動(dòng)著汽車，好像是怕撞到人。
真是車水馬龍。小販們的吆喝聲，人們的說(shuō)話聲，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，各種東西的摩擦聲形成了一首不能說(shuō)出名字的交響曲。 從集市中下腳的地方，老師的一個(gè)朋友從人流中傳了過(guò)來(lái)，碰了碰老師，問(wèn)他買不買貓，只要10元錢。老師不僅喜歡古董，還喜歡養(yǎng)寵物�？梢惶脱澏�，沒(méi)有帶錢。我想：他不會(huì)買這只貓了吧！我正在那里想著，老師從別人的手里借出了10元錢，把這只貓買了下來(lái)。我想：老師還真有招，自己逛街不帶錢，還朝別人借。這只貓很可愛(ài)，是一只還沒(méi)有斷奶的小貓，被他們抓去，賣給了老師。老師看來(lái)很喜歡這只小貓，他嘴角掛著微笑，好像是吃了蜜。嘴里還嘀咕著：“我要養(yǎng)活它，因?yàn)樗鼪](méi)有媽媽，也沒(méi)有家！”看來(lái)呀！老師還真是很有慈愛(ài)的心腸，我看，他可以當(dāng)個(gè)動(dòng)物飼養(yǎng)員。
我們高興得往上走，各種各樣的糧食、誘人的水果、大小不一的蔬菜、花花綠綠的服裝、讓人眼花繚亂的日用品……好像都在朝著我們笑。 集市可真熱鬧呀！我可真喜歡集市，還想讓每天都是集日。這樣，好多增添我的樂(lè)趣。
我們抱著小貓，高興得回了教室。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的`春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
【批改評(píng)語(yǔ)】
好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
春來(lái)了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗，一切都醒來(lái)了。
瞧，梅花樹(shù)脫去了粉紅的大外衣，穿上綠油油的休閑服，似乎在說(shuō)：春天到嘍，我要去運(yùn)動(dòng)嘍。樹(shù)梢上長(zhǎng)滿了嬌嫩翠綠的小葉子，圓圓的，葉邊還有一波波的條紋。遠(yuǎn)看像個(gè)小皮球，近看像一把鋒利的快刀。我摸了摸這小葉子邊上的小“刀”，好癢��！
瞧，同學(xué)們也在操場(chǎng)上盡情地玩耍。小冰在籃球場(chǎng)上盡情的打籃球，小吳在興高采烈地玩游戲，小強(qiáng)玩得熱了，他甚至脫得只剩下一件單衣了。我呢，悠閑自得地躺在草地上，盡情享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖�？搓�(yáng)光灑在紅色的楓樹(shù)上，灑在桂花樹(shù)上，灑在鐵樹(shù)上，灑在香樟樹(shù)上，灑在同學(xué)們忘乎所以的笑臉上……整座操場(chǎng)都沐浴在這溫暖舒適的'陽(yáng)光中�？粗@美景，我想：何必勝日尋芳泗水濱呢？就咱們學(xué)校，在這春日的陽(yáng)光下，雖然沒(méi)有萬(wàn)紫前后蓋，不也是“無(wú)邊光景一時(shí)新”嗎？
春天這溫暖的陽(yáng)光真是讓人從頭新到腳�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
在五一長(zhǎng)假時(shí)。表第，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去游玩了梅山龍宮。
梅山龍宮景區(qū)位于風(fēng)景如畫的新化資水河畔它是一個(gè)地下溶洞群，由九層洞穴上萬(wàn)個(gè)溶洞組成。洞內(nèi)景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態(tài)各異的流石景觀，還有千百萬(wàn)化的斷面形態(tài)和蝕余小形態(tài)景觀。其中峽谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠(yuǎn)古河床被舉為五大世界溶洞景觀之絕。
那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；梅山龍宮的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的.翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
�。∥覑�(ài)你啊，美麗的梅山龍宮。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
“我不吃了，吃飽了�！蔽彝崎_(kāi)面前還有半碗的米飯，就想離開(kāi)餐桌。冰箱里還有兩袋薯?xiàng)l，我得留著肚子呀！
“小雨，你給我回來(lái)�！边@次媽媽很嚴(yán)厲的把我叫到身邊，不許我這樣。“你怎么總是這樣浪費(fèi)，要是不把飯吃了以后都別吃了�！边�是冷冷的訓(xùn)斥。不吃就不吃，我賭氣的轉(zhuǎn)身。
原以為媽媽只是說(shuō)著玩玩，嚇唬我罷了，沒(méi)想到晚上的時(shí)候她做了一桌子的好菜，有我最愛(ài)吃的雞腿，意大利面，還有青椒肉絲，當(dāng)我想撲上桌子開(kāi)始吃的時(shí)候，她毫不客氣的拉著我的手讓我老實(shí)的站在旁邊。她說(shuō)：“你不說(shuō)不吃了嗎？不許吃。”我只好乖乖的站在一邊，慢慢的開(kāi)始流淚，企圖讓媽媽心疼。誰(shuí)知眼淚一點(diǎn)效果都沒(méi)有，我的肚子開(kāi)始唱起了空城計(jì)。
爸爸想當(dāng)個(gè)和事佬，說(shuō)：“小孩子嘛，不懂事，好了跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)道歉，以后不浪費(fèi)了，快�！蔽艺娴酿I了，所以就說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后不敢了�！眿寢屨f(shuō)，你只是肚子餓了，假意道歉，吃飽了就又會(huì)忘了。絕對(duì)不行，說(shuō)過(guò)的話就得做到。
我氣得掉轉(zhuǎn)頭回到房間生悶氣。半夜的.時(shí)候，我的肚子餓的實(shí)在受不了，突然房門的燈開(kāi)了，媽媽端來(lái)一碗熱騰騰的飯給我，我趕緊大口大口的吃，很快就吃光了。她說(shuō)：“孩子，你學(xué)過(guò)一首詩(shī)《憫農(nóng)》，那句誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。告訴我們什么，要珍惜糧食，如果人人都浪費(fèi)，那么總有一天就會(huì)沒(méi)有糧食而餓死。以前很多人都沒(méi)有飯吃，活活餓死，雖然你不出聲在那個(gè)年代，但是，你也不能浪費(fèi)，明白嗎�！�
那時(shí)，我才明白媽媽的苦心，真正的明白珍惜的意義。從此以后，我再也沒(méi)有剩飯，學(xué)會(huì)了珍惜。
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