三年級(jí)的作文匯總【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我出生在德國(guó)斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時(shí)生下了我。出生后兩個(gè)月，媽媽將我送回國(guó)，交給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。打那時(shí)起，我就成了國(guó)際“留守兒童”，度過(guò)了將近九年的沒(méi)有媽媽相伴的生活。
我兩歲時(shí)，爸爸取得德國(guó)博士學(xué)位后回國(guó)，媽媽繼續(xù)留在德國(guó)。爸爸雖然回國(guó)了，但由于工作繁忙，很少顧得上管我，我仍然跟著爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯，周末陪我玩一會(huì)兒。
爺爺奶奶日夜陪伴著我，對(duì)我呵護(hù)有加，可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，聽(tīng)著、唱著“世上只有媽媽好”的兒歌時(shí)，我多么羨慕他們，盼望有一天媽媽回到我的身邊，讓我也能大聲地喊一聲媽媽。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的`曲子加上對(duì)媽媽的問(wèn)候，讓爺爺錄下來(lái)，復(fù)制到U盤里，讓爸爸到德國(guó)出差時(shí)，帶給了媽媽。表達(dá)我對(duì)媽媽的思念之情！
八歲時(shí)，媽媽回來(lái)了，我終于見(jiàn)到了日思夜想的媽媽。媽媽給我?guī)?lái)了許多好吃的東西，買了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起，我感到開(kāi)心極了！希望媽媽再也不離開(kāi)我�？蓭滋煲院�，媽媽又要走了，原來(lái)她來(lái)是為和爸爸辦離婚手續(xù)，結(jié)束他們長(zhǎng)達(dá)六年的分居生活。
媽媽走了，我很失落，又繼續(xù)過(guò)留守兒童的生活�？粗鵀槲也賱冢惶焯焖ダ系臓敔敗⒛棠�，我突然感到，應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了，直喊“舒服！舒服！太舒服啦！”我還給他們講笑話，逗他們開(kāi)心。爺爺、奶奶連連夸我長(zhǎng)大了，懂事了！
我默默地祝媽媽在德國(guó)工作順利，身體健康！祝爸爸事業(yè)成功，多掙錢，建立新的幸福的家！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，爺爺送給我一只小烏龜，它長(zhǎng)著一雙又黑又圓的小眼睛，大大的嘴巴和小小的腦袋，很討人喜歡。
我把小烏龜放入水缸中，可是我看它爬來(lái)爬去，好像在尋找什么。我非常納悶，心想：“小烏龜在干什么？是餓了嗎？”于是我拿了一塊肉，放在了水缸里。我站在水缸前，可是小烏龜就是不吃。于是，我躲在一個(gè)小角落里。只見(jiàn)小烏龜把它的頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用力一咬，咬住肉，不停地抓著肉，好像在說(shuō)：“餓死我了，終于等來(lái)了一頓豐富的美餐，我一定要美美地把你全吃了。”
它吃完后，便縮進(jìn)了它的`“小房子”睡覺(jué)了。我覺(jué)得無(wú)聊，便想逗小烏龜玩玩。我拿了一根小棒，在水缸中攪來(lái)攪去，只見(jiàn)水中很快組成了一個(gè)“小旋渦”。小烏龜感覺(jué)到了有動(dòng)靜，便伸出頭，它想逃，可是逃不掉，只能隨著“旋渦”不停地轉(zhuǎn)，逗得我哈哈大笑。
我喜歡我家的小烏龜，因?yàn)榭陀^存在給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)中，秋天了。
歲月溘然，如流水走過(guò)千水萬(wàn)山，如流星劃過(guò)天空，宛然自己已經(jīng)老了，冥想，那樣的深刻，依稀那樣的清楚。婉轉(zhuǎn)的笛聲幽轉(zhuǎn)在山里，沉長(zhǎng)的回落著余音。歲月，好像燭火的熄滅，如沙漠的風(fēng)噬殘年，走逝了一季青春的燈火闌珊。
人總是喜歡回憶，朝花夕拾。在回憶中靜默，在追憶中歡喜。仿佛過(guò)去的自己才是最好的，總是為現(xiàn)在而嘆氣，看不到未來(lái)的影子，從而給自己一個(gè)慰藉，一個(gè)可以去墮落的理由。秋風(fēng)卻不屑的一笑而過(guò)，吹亂了頭發(fā)，吹散了記憶。
舊時(shí)光，遇見(jiàn)了很多人，也忘記了很多人。 舊時(shí)光里的人和事，瑣碎而零亂。 我的記憶很模糊，好像大部分都成了一種溫馨的.符號(hào)，靜靜的沉在我心底。 我正努力的想起。 我不怕一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)之后，抖落的灰塵會(huì)迷散我的雙眼。 不管是過(guò)去的還是未來(lái)的，我都不想弄丟自己的記憶。 我想記得，是因?yàn)槲也幌胱屪约旱纳д妗?/p>
聽(tīng)說(shuō)夏季回來(lái)過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)我已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
三年級(jí)的作文 篇4
“幸福是什么？”我從網(wǎng)上看到了一個(gè)這樣的話題。我感到新鮮，就過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽若有所思，然后對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可能就知道了�！蔽矣悬c(diǎn)不明白媽媽的意思，但我又太想知道答案了，于是就獨(dú)自下樓去尋找答案。
今天雖然都是冬至過(guò)后了，但陽(yáng)光卻暖暖地照在我的臉上，我的心情一下子格外開(kāi)朗起來(lái)。我看到樓下廣場(chǎng)上有幾位爺爺、奶奶在那趁著這冬日少有的暖陽(yáng)，在健身器材旁鍛煉身體。其中有一位中等身材的老爺爺，他的身體看上去特別硬朗。他在單人漫步機(jī)上十分嫻熟地來(lái)來(lái)回回十多分鐘，都絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)倦意。我接著往前走，看到不遠(yuǎn)處有幾位老太太在那兒聊天，雖然我沒(méi)有聽(tīng)清楚她們?cè)诹氖裁�，但看�?jiàn)奶奶們臉上洋溢著幸福的表情，我猜她們一定在聊著開(kāi)心的話題�？粗齻冞吜奶爝呅�，站在一旁的我也被這樣的氛圍感染了，有點(diǎn)兒傻乎乎地跟著樂(lè)。我又往前走，在小區(qū)車棚前看到有幾位老年人在玩撲克牌，他們旁邊還站著幾個(gè)人正在那里指手畫(huà)腳地說(shuō)著什么，只見(jiàn)這些玩牌的人，他們一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又喜上眉梢，那表情很像是川劇中的“變臉”。
我又走到了小區(qū)門口，看見(jiàn)很多小朋友們?cè)谀亲鲇螒颍齻兺娴脽峄鸪�。不知道是凍的還是玩得開(kāi)心，總之，她們的小臉個(gè)個(gè)像秋天熟透了的紅蘋果，可愛(ài)極了。
路過(guò)五號(hào)樓門前，我看見(jiàn)一家人正在迎接遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`兒子回家，他們擁抱在一起，臉上掛滿了久別重逢后的淚水。我真為他們高興。
我轉(zhuǎn)了一圈，加快了回家的腳步，心里對(duì)“什么是幸�！庇辛艘稽c(diǎn)兒感慨。幸福就是老年人在晚年有健康的身體，他們可以做自己喜歡的事情；幸福就是小朋友們即使凍紅了臉還開(kāi)心地笑；幸福就是一家人久別后的團(tuán)聚。對(duì)嗎？
我的幸福是什么呢？我的幸福就是：我能在明亮的教室里上課；我有很多同學(xué)是好朋友；我最愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)；很忙碌的爸爸能答應(yīng)陪我過(guò)一次生日；姥爺講我最愛(ài)聽(tīng)的故事……
幸福真的像我看見(jiàn)的一樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，老師給我們帶來(lái)三條小金魚(yú)，都很可愛(ài)。其實(shí)，我喜歡的就是那條全身上下都是黑色的小金魚(yú)，它的'眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；魚(yú)鰭像兩把小扇子，游起來(lái)一搖一擺的；最有趣的要數(shù)它的尾巴了，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一條黑色的彩帶，樣子真的好可愛(ài)呀！
小金魚(yú)們?cè)谒锟旎畹赜沃�。有時(shí)它們各自在一個(gè)角落發(fā)呆，好像要想著什么事情；有時(shí)黑金魚(yú)會(huì)把頭抬得很高，望著天花板；有時(shí)白金魚(yú)和紅金魚(yú)會(huì)互相追逐，好像在比賽跑，都希望追上對(duì)方，當(dāng)上第一呢！
多么可愛(ài)的小金魚(yú)�。《嗝醋杂傻男〗痿~(yú)呀！小金魚(yú)就像水底小精靈一樣，在水中快活地生活！
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