（薦）小學三年級作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　公園里，楓樹阿姨脫了黃黃的衣服，穿上了火紅的毛衣。梧桐樹和銀杏樹穿上了黃黃的外衣。荷花妹妹早已不見身影。菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的······正在爭鮮斗艷讓人們觀賞呢?

　　果園里的梨在茂密的枝葉里探頭探腦，像一個個調(diào)皮又可愛的小精靈。蘋果像一個個小燈籠，掛在枝頭上。橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ��?

　　田野里，小青菜穿上綠色的軍裝，樣子非常神氣。花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的`鵝蛋臉。最有趣的是大豆了，大豆在豆莢里伸出小腦袋向外張望著。一望無際的稻子向金色的海洋。

　　秋天是一幅五彩繽紛的畫，我要把它畫下來。

小學三年級作文 篇2

　　從小到大，我每天和媽媽生活在一起，過著無憂無慮的日子。卻從來沒有仔細地觀察過媽媽，更沒有體會過媽媽的辛苦。一年一度的母親節(jié)來臨之前，爸爸問我媽媽送不送禮物。我肯定的點點頭，但不知道送什么好。爸爸建議讓我在母親節(jié)那天親口對母親說：“媽媽，我愛你”。我聽了恍然大悟，這應(yīng)該對母親來說是最好的禮物。

　　其實，早就該對媽媽說這句話了，媽媽生我時難產(chǎn)，差點丟了性命，如今落下一身病，動不動頭暈，十年來更是無微不至地關(guān)懷和愛護我，生病了，媽媽總是守在我的床邊一夜不眠；下雨了，媽媽總是冒雨接我回家；為了我，媽媽省吃儉用；為了我，媽媽總是不辭勞苦地工作……媽媽的愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。那比山還高，比海還深的親情我真的無以回報，我能做的，只有好好學習，和親口對她說：“媽媽，我愛您”了。

　　母親節(jié)這天，我早早地就醒了。然后輕輕的鉆進媽媽的.被窩。躺在媽媽身邊，耐心地等待媽媽醒來。當媽媽睜開眼發(fā)現(xiàn)我躺在她身邊時，她一下子摟住了我，在我臉上親了又親，然后問我早餐想吃什么。我真想立刻大聲對媽媽說：“我愛你�！笨稍挼阶爝呌姓f不出來，卻有一種想哭的感覺。我平時從未對媽媽說過這么親熱的話，倒是頂嘴的次數(shù)多。

　　我仔細打量著媽媽，第一次發(fā)現(xiàn)皺紋已悄悄爬上了媽媽的額頭和眼角，我情不自禁地撫摸著媽媽的臉，輕輕地在她耳邊說：“媽媽，我愛您”。媽媽把我摟的更緊了，我靜靜地躺在母親懷中，讓母愛的春分沐浴全身。

　　媽媽說，這是她收到最珍貴的禮物，她要好好珍藏。

　　媽媽，我愛您。愿全天下的母親健康、幸福。

小學三年級作文 篇3

　　在我家樓下有幾株小樹，黑灰的樹皮，彎彎曲曲的樹枝，冬天，小樹們像干枯了一樣，似乎都枯死了�？墒谴汗�(jié)過后，小樹們竟然開花了，我走近一看，原來是梅花。淡淡的、粉粉的、紅紅的，遠看像一朵朵紅云，非常漂亮。它散發(fā)著淡淡的'香味，暗香浮動，沁人心脾。

　　在寒冷的冬季它不畏嚴寒，迎雪吐艷，凌寒飄香，讓我不禁想起王安石的《梅花》中“凌寒獨自開”、“為有暗香來”的詩句。我真的想變成梅花，具有梅花一樣不畏嚴寒，奮勇向上的精神，努力學習，讓自己成為一名優(yōu)秀的學生，長大后為祖國貢獻自己的力量。

小學三年級作文 篇4

　　上科學課時老師讓我們做了一個“熱氣球”的小實驗，需要準備的材料是一張卡紙、一把剪刀、一個雙面膠或膠棒、一個塑料袋，還有一支蠟燭。做這個小實驗的目的是讓塑料袋像熱氣球一樣飛向空中。

　　這個小實驗有三個步驟：第一步，將卡紙的短邊貼上一層雙面膠，然后把卡紙卷成一個圓柱形，最后在卡紙下方剪兩個正方形的洞。第二步，把蠟燭立起來點燃，用卷好的圓柱體罩住蠟燭。第三步，把塑料袋罩在圓柱體上方比正方形洞高一點的地方，觀察塑料袋有什么變化。

　　我們分工合作，按照上面的步驟一步一步完成。第一個完成的是楊瑞雨那組，他們的塑料袋“飛”得很高，幾乎要碰到天花板了，還會轉(zhuǎn)圈�？墒俏覀兘M的怎么也“飛”不起來，我問別的組的'同學，他們都不知道是怎么回事。課快結(jié)束的時候，我們組的柳源浩才發(fā)現(xiàn)原來是因為我們貼紙的時候沒有貼緊，空氣漏出去了，所以塑料袋飛不起來。

　　老師給我們講了塑料袋升空的原理，這是因為熱空氣的密度比冷空氣小，加熱后產(chǎn)生了浮力，所以塑料袋能飛起來。雖然這次實驗我們沒有成功，但我相信多試幾次總會成功的。

小學三年級作文 篇5

　　“20xx”就要坐著汽車來了！我是不是要到站臺那兒去迎接它呢？不用了，因為今天就是中國農(nóng)歷除夕，明天，20xx年就要來到中國了！

　　春節(jié)終于來了！我的第一反應(yīng)就是和家人一起吃香噴噴的團圓飯。除夕晚上，我和妹妹津津有味的吃過團圓飯后，就高高興興的提著我們可愛的小寵物——兩只小倉鼠到樓下好朋友卓卓的.家里玩兒。因為她家也有兩只可愛的倉鼠，我們想在萬家團圓之夜也讓小倉鼠們團聚一下吧！

　　卓卓家的兩只倉鼠一只叫小黃，是“男”生；另一只叫小白，是“女”生。我們家的兩只倉鼠一只叫“巧克力”，另一只叫“伊麗莎白”，它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛的小倉鼠突發(fā)奇想，異口同聲的說：“讓我們給它們兩家做個通道，串串門兒，拜個年吧！”說干就干，妹妹馬上上樓拿了個彩色的紙箱子。

　　我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條，然后用透明膠把剪下來的紙箱條粘成一個長方形的通道，連接著兩“家”倉鼠的“家”門。但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題：我們做的通道太窄，只能占據(jù)倉鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開，小倉鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是，我們只好放棄了這個想法。

　　時間過得真快呀！時針很快指向了十二點，新年的鐘聲就要敲響了，我們突然想起過年時應(yīng)該和家人團團圓圓一起看春晚，而我們卻和好朋友一起陪著倉鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會不會傷心呀？

　　不過，我們今天玩兒得確實很嗨！我覺得今天應(yīng)該叫“倉鼠日”比較合適！

小學三年級作文 篇6

　　我上了高年年級之后，學科增多，學習難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應(yīng)該樹立信心，面對挑戰(zhàn)。

　　我的學習成績有過不如意，但并沒有動搖我學好的決心。一直在總結(jié)學習方法，一直在堅持努力學習，終于在初中第一學期期末考試考出了我預(yù)期的好成績。新的學期又開始了，我又有了新的學習目標。當前學了第一單元的.語文課，多是鼓勵人上進的課文，很有啟發(fā)。我體會學習上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子終會來臨�！�

　　我們的班集體雖然平均入學成績并不突出，但并沒有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學習的熱情，我也因為在班里學習氛圍的帶動下，努力得到了回報，成績明顯提高。正如那句話“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長在養(yǎng)鴨場里也沒什么關(guān)系�！�

　　努力讓我獲得自信。也堅信“卒之為眾人，則其受于人者不至也。”無論有無方仲永的天賦，都應(yīng)該努力學習。歐陽修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個人都會在成功的路上。

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