小學(xué)三年級(jí)的作文300字常用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的爸爸，他真的棒！他是我的保護(hù)神，他在家，我就有了一種安全感，壞人、小偷，什么都不怕，因?yàn)樗�一定�?huì)把他們打��！

　　我的爸爸，他真的棒！他像電視中的超人，哪里有火災(zāi)，哪里有車(chē)禍，哪里有危險(xiǎn)，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)，撲滅大火，救出危難中的群眾，因?yàn)樗�是一名消防員。

　　我的爸爸，他真的棒！他像我的好朋友，學(xué)校有什么好玩的，我有什么小秘密，我總是愿意和他分享，因?yàn)楹门笥阎�間是無(wú)話不談的。

　　我的爸爸有時(shí)常常逗得我哈哈大笑。笑得我上氣不接下氣。所以，他給我取了個(gè)名字，叫“笑長(zhǎng)”！

　　我的爸爸，他真的`棒！他每次一回到家里，就掃地，把家里收拾得干干凈凈！

　　我的爸爸，他真的棒！他是讓我驕傲的爸爸！

　　我愛(ài)我的爸爸！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我時(shí)�；仨�自己成長(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。

　　葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的.喜悅中。

　　王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫(xiě)童話，慢慢讓我們喜歡寫(xiě)作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫(xiě)作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　當(dāng)走進(jìn)我的房間時(shí)，總有一種浪漫的感覺(jué)圍繞著你的心，讓人感到溫暖。

　　首先，看見(jiàn)了南墻那里的窗臺(tái)上，放著一些小食品和學(xué)習(xí)用具。再往上面看，這是我的小窗簾，每當(dāng)我看到它時(shí)，都會(huì)十分輕松沉重的心情馬上消失！最上面的管道上纏著一圈圈水果藤條，把管道都“改造”了。往東墻那里一掃視，你一定會(huì)定睛看，那里是我的學(xué)習(xí)桌。上面有條有理地?cái)[放著課外書(shū)和教科書(shū)。還有我的學(xué)習(xí)臺(tái)燈，顏色搭配得恰到好處，臺(tái)燈下壓著我的'張張喜報(bào)，一見(jiàn)到它們我就馬上喜笑顏開(kāi)，會(huì)一起了我的每次成功與失敗。在學(xué)習(xí)桌的旁邊，就是我的床啦，我一進(jìn)門(mén)就先換上鞋，躺在了床上。還有一個(gè)大衣柜，那上面貼著我四歲畫(huà)的畫(huà)和第一次得到的獎(jiǎng)品-----小星星。

　　橋，我的房間布置得怎么樣？我愛(ài)我的房間，它是我的個(gè)人空間，如果你不信，就到我家來(lái)參觀吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　倒霉的一天金悅越“倒霉倒霉真倒霉，不是蘋(píng)果發(fā)了霉，就是桔子發(fā)了霉；不是桔子發(fā)了霉，就是芒果發(fā)了霉�！痹诨丶业穆飞�，我一邊唱著自己編的“倒霉歌”，一邊無(wú)聊地打量著行駛的.車(chē)輛，一副無(wú)精打采的樣子。

　　當(dāng)然，我這樣子是有原因的，因?yàn)榻裉煳业拇_有很多倒霉的事。就從早晨說(shuō)起吧。剛剛到六點(diǎn)鐘，爸爸媽媽就叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，就又躺了下來(lái)，我還一邊嘟噥著：“才六點(diǎn)鐘，為什么要起床��？”可爸爸媽媽硬是把我轟了出來(lái)，還說(shuō)：“爸爸媽媽要上班，你不知道啊�！边@是倒霉一。

　　然后，還有倒霉二倒霉三倒霉四……最讓人氣的是倒霉五，因?yàn)楸緛?lái)我們要去春游踏青的，誰(shuí)知一大早卻下起了大雨。當(dāng)然，肯定去不成了。你說(shuō)可氣不可氣？今天怎么這么倒霉？難道今天是個(gè)倒霉日？唉，真是倒霉的一天！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天下午，四點(diǎn)多，爸爸帶我去游泳。我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　到了游泳的地方，爸爸買(mǎi)完票，我們就進(jìn)去換衣服。我換好，迫不及待地到兒童游泳區(qū)去游。我剛過(guò)去，就看見(jiàn)盧丹的爸爸和她弟弟在那里，我跑過(guò)去問(wèn)：“他們盧丹呢！”她爸爸說(shuō)：“在游泳呢！”我聽(tīng)了跑過(guò)去找盧丹，我叫了一聲，她的頭就從水里伸出來(lái)，我?guī)е�游泳圈走下水去。和她一起快快�?lè)樂(lè)地游了起來(lái)。我們互相向?qū)Ψ綕娝�，我被潑得眼睛都正不開(kāi)了，過(guò)了許久，她爸爸叫她回家了，她跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我要回去了。我跟她搖搖手說(shuō)：“再見(jiàn)！”后來(lái)，我上水到淺水區(qū)找爸爸，我看來(lái)看去，都沒(méi)看到爸爸，爸爸突然叫了我一聲：“方奕，你在看什么呢！下來(lái)游吧！”我聽(tīng)了，趕緊下去，游到爸爸身邊。我和爸爸就開(kāi)始游了起來(lái)。我們玩了一會(huì)，拜拜說(shuō)很累了，回家吧！我遺憾的`回答說(shuō)：“不要嘛，再玩一下，因?yàn)槟菚r(shí)天氣很好，所以我想再玩一會(huì)》”爸爸答應(yīng)了我。我們又玩了一會(huì)就高高興興地回了家去。

　　今天真好呀！我真希望明天，后天都來(lái)玩。

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