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小學(xué)三年級(jí)作文300字(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
秋天來了,一片片黃葉落下來了。
國慶節(jié)那天,我和爸爸媽媽去公園玩。一路上邊走邊說,不一會(huì)到達(dá)了公園。一路上來來往往的車輛川流不息,來公園里的人可真多呀!
來到公園,眼前的美景立刻把我吸引住了: 湖水清清的,湖四周的樹影倒影水里,小魚湖中自由自在的游來游去,一會(huì)兒躲在黃葉地下,一會(huì)兒躲在水草里,像在捉迷藏一樣。遠(yuǎn)處的楓葉紅艷艷的,看過去就像火燒云一樣。我走在公園里的小路上,小心翼翼的揀下一片紅楓葉,把它裝進(jìn)我的.口袋,準(zhǔn)備拿回家給我的書做書簽。
真是“光陰似箭,日月如梭”呀,我只是在公園里散了一會(huì)步,天就慢慢的黑了,沒辦法,我只好戀戀不舍地回家了。
秋天是一個(gè)彩色的季節(jié),也是我喜愛的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我坐在窗前,望著那些調(diào)皮的雨娃娃,它們隨著風(fēng)爺爺,降落在世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,無憂無慮,自由自在。
我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們,還真有點(diǎn)羨慕他們,想想自己,天天被爸******著去學(xué)畫畫,煩得透頂;我和那些雨的.差別還真大啊!
我打開窗戶,把手伸出去,雨點(diǎn)掉落在我手上,冰冰涼涼,真爽快。雨傾斜地下著,我望著這
美景,拿出畫板,邊品嘗這夏姑娘送給我的禮物,便把這個(gè)美麗的雨景畫下來。
我把畫畫完后,把畫放在雨中,讓雨淋濕,把雨點(diǎn)當(dāng)成夏天的紀(jì)念,雖然不久就干了,但我已經(jīng)滿足了。那些雨,我覺得他們的確很無私,犧牲自己,讓世界的花草樹木以及所有的植物得到露水的滋潤。不只植物,還有動(dòng)物和人。
雨慢慢下著,它最終停啦,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹,很漂亮,那又是雨娃娃送給我的禮物,我向他們致謝,他們只是微笑一過,雨娃娃們真的很懂事,很可愛!
夏天中的雨景最美!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
在一望無際的大海里,有許多美麗的貝殼。一天,一個(gè)巨浪打來,把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊,有一個(gè)和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了,她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家,用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里,在盒子上打了幾個(gè)小洞,讓貝殼能有氧氣。
有一次,學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì),小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿,再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈,漂亮極了,她獲得了第一名。
到了晚上,小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海,于是貝殼輕輕的'對(duì)小女孩家的貓說:“貓大哥,你能幫我把盒子打開好嗎?”小貓說:“當(dāng)然可以!毙∝埦桶押凶哟蜷_了,盒子才開一點(diǎn)的時(shí)候,小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上,突然一輛小汽車開過來,把貝殼撞傷了,小螞蟻看見了,連忙把貝殼抬回家里,幫小貝殼療傷,在療傷的過程中,小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能嚕麄儍梢呀?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個(gè)月小貝殼的傷好了,依依不舍得像小螞蟻告別,然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>
貝殼在回家的路程中克服了許多困難,認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天,貝殼回到了自己的家,貝殼擁抱著媽媽,心里開心極了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
一天下午,小鴨去玩的時(shí)候,一不小心掉到了一個(gè)又臟又深的水坑里,小鴨想跳上去,可是跳不上,它急的都要哭了,扯著嗓子大聲喊:救命!救命!
小兔聽到救命的`喊聲,就朝著喊聲走去,來到那里,可是沒有看見人,它東看看西看看,還是沒有找到,忽然,它眼睛一亮,看見前面有一個(gè)大坑,于是,他朝坑走去看見了坑里的小鴨,小鴨對(duì)小兔說:快想一個(gè)辦法救我呀!
小兔左右看看,看見路邊有石頭,就搬起一塊它把石頭扔了下去,想讓小鴨踩著石頭上來。剛?cè)恿艘粔K,只聽見小鴨喊:!,原來石頭扔下去臟水濺起,小鴨更難受了?磥磉@個(gè)辦法不行,該怎么辦呢?看著小鴨無助地在臟水坑里游動(dòng),小兔靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來。它高興地去拿桶打水,然后往坑里倒,一桶又一桶,水就慢慢的往上升,小鴨離地面越來越近了,終于把小鴨救上來了,累得小兔滿頭大汗,也顧不得擦,趕緊跑過去問小鴨:你沒事吧!小鴨感激地說:謝謝你!就這樣它們倆成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
有一個(gè)人,她是班上的小老師,管起人來從不手軟,她高高的個(gè)子,她的頭發(fā)是學(xué)生頭,眼睛是大大的,鼻子不大不小,嘴巴很大,笑起來有一個(gè)酒窩,我們放學(xué)一起走,如果我們哪個(gè)掃地,都會(huì)互相等另一個(gè)人。她的性格是很兇的,就是一次上體育課,老師教了我們一個(gè)游戲,我們是輪流玩的,可一直沒輪到她,她就大發(fā)雷霆。她的愛好讓你想你也想不到,那就是旅游。
她的'學(xué)習(xí)很好,體育也好,不過體育也沒樣樣好,跑步最好比我好一點(diǎn)點(diǎn)。我們有秘密從不告訴別人,我們的感情當(dāng)然是很好了。她和我一樣喜歡穿黑色的衣服,她的數(shù)學(xué)成績和我一樣不穩(wěn)定,我有時(shí)候討厭她,不過一會(huì)兒又和她玩上了,別說你們覺得奇怪,連我都覺得奇怪。
一到星期五的晚上,我都會(huì)和媽媽去她家找她玩,一玩我們就會(huì)玩到十點(diǎn)多才回家,我每天都盼望著新的一天早點(diǎn)來,但如果下雨了,我就失望了。
你們猜到她是誰了嗎?我寫得很明顯了,一定要認(rèn)真猜哦,不要猜錯(cuò)了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴!”隨著一陣清脆的鈴聲,我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們都連忙整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品,有序的在教室外面排隊(duì),準(zhǔn)備回家。
隨著陣陣詩歌朗誦的聲音,我們走出了校園。校門口擠滿了來接孩子的家長,差點(diǎn)就將路口圍個(gè)水泄不通。
往西走,可以看到幾輛三輪車上擺滿了小學(xué)生喜歡的玩具和零食,引得我們真想把那些東西全都買回家去。
再往西走,看到媽媽在午托班門口等我,想起那些看著就讓我流口水的零食,便央求媽媽給我買一包,本來媽媽是不答應(yīng)的`,說那是三無食品,很不衛(wèi)生,但最后在我的軟磨硬泡之下還是買了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動(dòng)車,一邊走一邊吃,真是開心極了!
晚上洗漱后準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)肚子很疼,媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說是吃壞了東西的緣故,我想起白天吃的辣條,哼,一定是它惹的禍!我以后再也不吃這些三無食品了!
放學(xué)路上,讓我學(xué)到了很多。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
春天在哪里呢?春天到了嗎?哦,春天已經(jīng)來到了,大家有沒有找到它呢?就讓我和大家一起去看看春天去了哪里吧!
你們快看呀!春姑娘來到了公園里呢!花兒都被她悄悄地叫醒了。花兒開了許多,有黃燦燦的迎春花,有雪白的玉蘭花,有粉嘟嘟的桃花,有紫色的丁香花。啊!美麗的花兒都開了,好美呀!
我們?cè)偃タ纯创禾斓侥睦锪税。你們看,春天來到了山林里,冬眠的小?dòng)物們也被春姑娘喚醒了。看,大熊被春姑娘喚醒了,小烏龜被春姑娘喚醒了,小青蛙也被美麗的春姑娘喚醒了,在河里瓜瓜地歌唱,小蛇也被春姑娘悄悄地喚醒了,從洞里出來了。哦!春天也來到這里了呀!
我們?cè)偃タ纯此ツ睦锪税。你們看,春天的天空好熱鬧!你們看見了嗎?小朋友們都從家里走出來放風(fēng)箏去了,他們紛紛拿著各自的'風(fēng)箏,跑到田野里,放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣,有小鳥的、有老鷹的、有彩色飄帶的。哇!好漂亮的風(fēng)箏呀!把天空打扮得五顏六色。
!多么美麗的春天,我愛美麗的春天。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的'是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問:“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí),老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”
就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。
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