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小學(xué)三年級(jí)作文300字（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
秋天來了，一片片黃葉落下來了。
國慶節(jié)那天，我和爸爸媽媽去公園玩。一路上邊走邊說，不一會(huì)到達(dá)了公園。一路上來來往往的車輛川流不息，來公園里的人可真多呀!
來到公園，眼前的美景立刻把我吸引住了： 湖水清清的，湖四周的樹影倒影水里，小魚湖中自由自在的游來游去，一會(huì)兒躲在黃葉地下，一會(huì)兒躲在水草里，像在捉迷藏一樣。遠(yuǎn)處的楓葉紅艷艷的，看過去就像火燒云一樣。我走在公園里的小路上，小心翼翼的揀下一片紅楓葉，把它裝進(jìn)我的.口袋，準(zhǔn)備拿回家給我的書做書簽。
真是“光陰似箭，日月如梭”呀，我只是在公園里散了一會(huì)步，天就慢慢的黑了，沒辦法，我只好戀戀不舍地回家了。
秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，也是我喜愛的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我坐在窗前，望著那些調(diào)皮的雨娃娃，它們隨著風(fēng)爺爺，降落在世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，無憂無慮，自由自在。
我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，還真有點(diǎn)羨慕他們，想想自己，天天被爸******著去學(xué)畫畫，煩得透頂；我和那些雨的.差別還真大啊！
我打開窗戶，把手伸出去，雨點(diǎn)掉落在我手上，冰冰涼涼，真爽快。雨傾斜地下著，我望著這
美景，拿出畫板，邊品嘗這夏姑娘送給我的禮物，便把這個(gè)美麗的雨景畫下來。
我把畫畫完后，把畫放在雨中，讓雨淋濕，把雨點(diǎn)當(dāng)成夏天的紀(jì)念，雖然不久就干了，但我已經(jīng)滿足了。那些雨，我覺得他們的確很無私，犧牲自己，讓世界的花草樹木以及所有的植物得到露水的滋潤。不只植物，還有動(dòng)物和人。
雨慢慢下著，它最終停啦，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，很漂亮，那又是雨娃娃送給我的禮物，我向他們致謝，他們只是微笑一過，雨娃娃們真的很懂事，很可愛！
夏天中的雨景最美！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。
有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。
到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的'對(duì)小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當(dāng)然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_了，盒子才開一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能嚕麄儍梢呀?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>
貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開心極了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
一天下午，小鴨去玩的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)又臟又深的水坑里，小鴨想跳上去，可是跳不上，它急的都要哭了，扯著嗓子大聲喊：救命！救命！
小兔聽到救命的`喊聲，就朝著喊聲走去，來到那里，可是沒有看見人，它東看看西看看，還是沒有找到，忽然，它眼睛一亮，看見前面有一個(gè)大坑，于是，他朝坑走去看見了坑里的小鴨，小鴨對(duì)小兔說：快想一個(gè)辦法救我呀！
小兔左右看看，看見路邊有石頭，就搬起一塊它把石頭扔了下去，想讓小鴨踩著石頭上來。剛?cè)恿艘粔K，只聽見小鴨喊：��！，原來石頭扔下去臟水濺起，小鴨更難受了�？磥磉@個(gè)辦法不行，該怎么辦呢？看著小鴨無助地在臟水坑里游動(dòng)，小兔靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來。它高興地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鴨離地面越來越近了，終于把小鴨救上來了，累得小兔滿頭大汗，也顧不得擦，趕緊跑過去問小鴨：你沒事吧！小鴨感激地說：謝謝你！就這樣它們倆成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
有一個(gè)人，她是班上的小老師，管起人來從不手軟，她高高的個(gè)子，她的頭發(fā)是學(xué)生頭，眼睛是大大的，鼻子不大不小，嘴巴很大，笑起來有一個(gè)酒窩，我們放學(xué)一起走，如果我們哪個(gè)掃地，都會(huì)互相等另一個(gè)人。她的性格是很兇的，就是一次上體育課，老師教了我們一個(gè)游戲，我們是輪流玩的，可一直沒輪到她，她就大發(fā)雷霆。她的愛好讓你想你也想不到，那就是旅游。
她的'學(xué)習(xí)很好，體育也好，不過體育也沒樣樣好，跑步最好比我好一點(diǎn)點(diǎn)。我們有秘密從不告訴別人，我們的感情當(dāng)然是很好了。她和我一樣喜歡穿黑色的衣服，她的數(shù)學(xué)成績和我一樣不穩(wěn)定，我有時(shí)候討厭她，不過一會(huì)兒又和她玩上了，別說你們覺得奇怪，連我都覺得奇怪。
一到星期五的晚上，我都會(huì)和媽媽去她家找她玩，一玩我們就會(huì)玩到十點(diǎn)多才回家，我每天都盼望著新的一天早點(diǎn)來，但如果下雨了，我就失望了。
你們猜到她是誰了嗎？我寫得很明顯了，一定要認(rèn)真猜哦，不要猜錯(cuò)了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴！”隨著一陣清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們都連忙整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品，有序的在教室外面排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
隨著陣陣詩歌朗誦的聲音，我們走出了校園。校門口擠滿了來接孩子的家長，差點(diǎn)就將路口圍個(gè)水泄不通。
往西走，可以看到幾輛三輪車上擺滿了小學(xué)生喜歡的玩具和零食，引得我們真想把那些東西全都買回家去。
再往西走，看到媽媽在午托班門口等我，想起那些看著就讓我流口水的零食，便央求媽媽給我買一包，本來媽媽是不答應(yīng)的`，說那是三無食品，很不衛(wèi)生，但最后在我的軟磨硬泡之下還是買了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動(dòng)車，一邊走一邊吃，真是開心極了！
晚上洗漱后準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)肚子很疼，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是吃壞了東西的緣故，我想起白天吃的辣條，哼，一定是它惹的禍！我以后再也不吃這些三無食品了！
放學(xué)路上，讓我學(xué)到了很多。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
春天在哪里呢？春天到了嗎？哦，春天已經(jīng)來到了，大家有沒有找到它呢？就讓我和大家一起去看看春天去了哪里吧！
你們快看呀！春姑娘來到了公園里呢！花兒都被她悄悄地叫醒了。花兒開了許多，有黃燦燦的迎春花，有雪白的玉蘭花，有粉嘟嘟的桃花，有紫色的丁香花。啊！美麗的花兒都開了，好美呀！
我們?cè)偃タ纯创禾斓侥睦锪税�。你們看，春天來到了山林里，冬眠的小�?dòng)物們也被春姑娘喚醒了。看，大熊被春姑娘喚醒了，小烏龜被春姑娘喚醒了，小青蛙也被美麗的春姑娘喚醒了，在河里瓜瓜地歌唱，小蛇也被春姑娘悄悄地喚醒了，從洞里出來了。哦！春天也來到這里了呀！
我們?cè)偃タ纯此ツ睦锪税�。你們看，春天的天空好熱鬧！你們看見了嗎？小朋友們都從家里走出來放風(fēng)箏去了，他們紛紛拿著各自的'風(fēng)箏，跑到田野里，放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，有小鳥的、有老鷹的、有彩色飄帶的。哇！好漂亮的風(fēng)箏呀！把天空打扮得五顏六色。
��！多么美麗的春天，我愛美麗的春天。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的'是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
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