三年級的作文4篇（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙壍淖魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發(fā)奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時正吃力地配合著老爸挪動著家具，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個發(fā)明，叫搬家機(jī)器人。
可不要小看這個搬家機(jī)器人，它可是很厲害的`哦！一根手指就可以搬起一個沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機(jī)器人背后會出現(xiàn)一個儲存箱，有7米多長。如果機(jī)器人走得很慢怎么辦？不用怕，機(jī)器人會變成一個飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機(jī)器人的功能還不止這些呢！這個機(jī)器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以無人駕駛。在機(jī)器人的操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發(fā)，簡直你就可以在那安家了。這個多功能機(jī)器人還可以把你的家直接舉起來，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個搬家機(jī)器人不錯吧！想要就等我長大發(fā)明吧！
三年級的作文 篇2
夏天，我最愛吃西瓜。但這西瓜地我還從來沒去過呢。
機(jī)會終于來了，這天爸爸媽媽要到西瓜地里買西瓜，我就興沖沖地跟著去了。到了西瓜地，只見一個個潔白的西瓜大棚像一條條正在吃桑葉的蠶寶寶。走進(jìn)大棚，繞了一圈也沒看見一個西瓜，我就彎下腰，低頭用手把葉子輕輕地?fù)荛_。啊!西瓜像一個個小姑娘似的藏在綠葉底下，原來它們也怕這火辣辣的太陽把皮膚曬黑了呢。
我不管三七二十一，抱了個大西瓜直奔出口。這時，伴著一聲低沉的聲音，我的腳像被什么輕輕絆了一下，可興奮的我根本沒去在意，顧自稱西瓜去了。突然，身后的`瓜棚主人捧著一個裂開的西瓜對我說:“小朋友，你把這個西瓜踩破了�！鳖D時，我的臉一下子紅了起來，我細(xì)細(xì)回憶起了剛才的情景。啊!它有可能是我絆一跤時給踢破的。我恍然大悟，連忙向瓜棚主人道歉，并買回了這個裂開嘴的西瓜。
爸爸媽媽說這個裂開嘴的西瓜特別甜。
三年級的作文 篇3
今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區(qū)體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥淼搅藠W運火炬洛陽的傳遞的終點——新區(qū)體育館。
到了那里，我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細(xì)，這樣，打得很不順利，在加上天上刮著風(fēng)，羽毛球很不聽話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打著打著，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈，于是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟著姥姥她們，但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標(biāo)，我打算捉兩只大蛐蛐回來斗蛐蛐，當(dāng)我上到臺階上時，一只大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的手縫隙里跳走了，我來到最頂端時往樓梯那里一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個空，后來，我靜下心來捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費了九牛二虎之力終于找到了一個爬在柱子上的.大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不舍，終于逮著了，有了這經(jīng)驗，我輕而易舉的又捉了一只，哈!終于可以斗蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個瓶子里，讓它們開始斗，逗樂了我和姨姥爺，過了一會兒，姥姥和姨姥姥回來了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨著家人依依不舍地回家了。
我想：捉蛐蛐多么有意思��！以后有機(jī)會我還要來新區(qū)體育館捉蛐蛐！
三年級的作文 篇4
生活當(dāng)中，我們往往會遇到各種各樣的人，有些人顯得富有優(yōu)勢，家事好、學(xué)業(yè)好、背景高、體貌好。有些人就顯得比較劣勢，沒有什么背景出生，很多方面受制于人。
然而，我們當(dāng)要知道不應(yīng)該隨便就斷定一個人是好是壞，應(yīng)該通過各方面的了解，更加真實自然地了解一個人。學(xué)會賞識別人的優(yōu)點，對于他人的缺點看淡一點，這很重要。
大家知道一只鉛筆用處多多，不僅可以寫字，還可以用作直尺，也可以用來化妝，甚至若將筆芯抽點可以當(dāng)成吸管來用。一只鉛筆的作用尚且有這么多，何況一個人呢？一個人只要善于發(fā)掘與摸索，就能夠?qū)ふ业胶芏喟l(fā)展點，立足這些基點，我們再通過努力就可以發(fā)揮出巨大作用。
盡管不會每個人都成為科學(xué)家、學(xué)者，但是我們可以在社會各個行業(yè)去歷練，最終也會成為自身這個行業(yè)里的能手、高手，正所謂"三百六十行，行行出狀元"。
因此，當(dāng)他人目前并沒突顯出什么優(yōu)點的時候，我們也不能夠貶低別人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他身上的`優(yōu)點，賞識他人，做一個明達(dá)智慧、胸懷寬廣的人。
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