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        • 三年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-01-29 18:19:04 三年級(jí)作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)的作文300字精華[6篇]

          三年級(jí)的作文300字 篇1

            我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友——-書(shū)包。

            它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的.卡通圖案—--愛(ài)麗兒。瞧!愛(ài)麗兒穿著五彩的公主裙,披著金黃色的長(zhǎng)發(fā),坐在一塊大石頭上,好似在放聲歌唱。旁邊的魚(yú)兒們都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)了。

            書(shū)包是用帆布做的,這個(gè)帆布書(shū)包不僅防水,而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了,拉鏈的吊墜是一只可愛(ài)的小熊。

            書(shū)包的外形是長(zhǎng)方體的,兩側(cè)各有一個(gè)小袋子,分別用來(lái)裝水杯和勺子。書(shū)包就像一個(gè)家,它內(nèi)部被分為四層,每一層里都是我的學(xué)習(xí)用品。我每天都把書(shū)本有條理地放進(jìn)第一層,作業(yè)本放在第二層,墊板放在第三層,筆袋放在第四層。按著這個(gè)規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品,我每天拿作業(yè)本就非常方便了,而且墊板也不會(huì)被折,真是太好了。

            我十分喜歡我的書(shū)包,它每天都陪伴我去學(xué)校上學(xué)。我想對(duì)它說(shuō):“我的文具一樣都不能少,更少不了你這個(gè)文具的家!‘

          三年級(jí)的作文300字 篇2

            我的爸爸是一個(gè)非常和藹的爸爸,他身材魁梧,很愛(ài)給我和媽媽講笑話,每次我和媽媽都會(huì)被爸爸逗得哈哈大笑。

            爸爸非常愛(ài)我。每天早上,爸爸都會(huì)像小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)叫我起床,當(dāng)我洗刷完畢,熱騰騰的早飯已經(jīng)擺在我了的面前。我迅速吃完早餐后,不管刮風(fēng)還是下雨,爸爸都會(huì)騎著他的小電動(dòng)車,按時(shí)送我去上學(xué)。

            最讓我難忘的是,記得有一次,媽媽去外地參加馬拉松比賽,一去就是好幾天,只有我和爸爸在家,這可忙壞了爸爸。他每天早上做完早餐后,就急急忙忙趕班車,晚上回到家里,他又幫我洗衣服,輔導(dǎo)功課。正當(dāng)我聚精會(huì)神的認(rèn)真地做著作業(yè)時(shí),客廳里傳來(lái)了一陣陣打鼾的聲音,我往客廳里一看,爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了,我悄悄地將被子蓋在他身上?吹桨职掷蹓牡臉幼,我的'心里充滿了感動(dòng)。這時(shí),我的眼前突然浮現(xiàn)出了爸爸為我操勞的背影,頓時(shí),我的眼睛紅潤(rùn)了,暗自下定決心,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸的期望。

            爸爸的愛(ài)是無(wú)私的,我愛(ài)我的爸爸。

          三年級(jí)的作文300字 篇3

            我的爸爸是一個(gè)商人,為了這個(gè)家,我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養(yǎng)家,我的爸爸還有一些優(yōu)點(diǎn),如很愛(ài)學(xué)習(xí),每天晚上在手機(jī)上看書(shū)看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點(diǎn)是很愛(ài)打我的頭,只要不聽(tīng)話就打我的頭。

            有一天,我在做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽(tīng)了就走了過(guò)來(lái)說(shuō)∶“那一道題?”

            我說(shuō)∶“這一道題!

            爸爸看了幾眼就在腦中思考,我也在思考,在我還沒(méi)思考出來(lái)時(shí),我爸爸已經(jīng)知道怎么做了,就跟我說(shuō),第一步怎么做,第二步怎么做……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的'怎么做就按我爸爸說(shuō)的怎么做。

            我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說(shuō) ∶“爸爸您真好!”

          三年級(jí)的作文300字 篇4

            每天早晨站在鏡子面前,扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛炯炯有神,鼻梁有點(diǎn)矮,還有一張能吞下一整個(gè)拳頭的嘴巴,你們知道是誰(shuí)嗎?這就是我,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的“傳奇”故事吧。

            大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子,因?yàn)槲抑霸谔旖蛏蠈W(xué),上個(gè)寒假才轉(zhuǎn)回來(lái)的。到了新的學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)我和弟弟不能分到一個(gè)班了,我很傷心,當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候,我的眼淚不知是誰(shuí)擰開(kāi)水龍頭,順著眼眶就流出來(lái),就像剛出生的小寶寶一樣,越哭越厲害。老師在一旁鼓勵(lì)我,我停止了哭聲,用又紅又腫的眼睛看著這些同學(xué)們,心里卻充滿了陌生,可是現(xiàn)在這個(gè)班級(jí),已經(jīng)陪著我度過(guò)了整個(gè)三年級(jí),我很喜歡我的老師和同學(xué)們,現(xiàn)在回想一下,突然感覺(jué)我那個(gè)時(shí)候好幼稚,現(xiàn)在我已經(jīng)可以跟他們打成一片了,還交了許多好朋友。

            同學(xué)們也說(shuō)我是一個(gè)非常能吃苦的`孩子,因?yàn)槲业奈璧敢呀?jīng)考到了八級(jí),媽媽每天都說(shuō)別人家的孩子都得讓父母催著練習(xí),再看看我們家的孩子,每天都不用家長(zhǎng)催,而是我都得讓父母說(shuō):“別練了,別練了,歇會(huì)吧!

            這就是我,與眾不同的我,你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>

          三年級(jí)的作文300字 篇5

            愛(ài)是什么,愛(ài)是一本一本的故事書(shū)。愛(ài)是什么,愛(ài)是一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。愛(ài)是什么,愛(ài)是一雙雙溫暖的手。

            這些天里,我正在學(xué)習(xí)騎自行車,每天晚上我和爸爸都要準(zhǔn)時(shí)下樓去練習(xí)。

            一天晚上,我和爸爸一起下樓去練習(xí)騎自行車,到了樓下,我騎上自行車,爸爸在后面扶著我,我的腳一蹬,自行車就往前跑,然而,爸爸就跟著我跑,平時(shí)看著很嚴(yán)肅的爸爸,這時(shí)還很有耐心的。我們練習(xí)了一會(huì)兒,爸爸和我都很累了,就決定休息一會(huì)兒,我看到爸爸汗流浹背。休息了一會(huì)兒之后,我又叫爸爸給我扶著,爸爸沒(méi)休息好久還是很爽快地答應(yīng)了,爸爸跟著車開(kāi)始跑,跑著跑著,爸爸突然放手了,這時(shí),我感覺(jué)到爸爸沒(méi)有跟來(lái),我回頭一看,爸爸居然真的放手了,然后,他擦了擦汗水,我就越騎越遠(yuǎn),沒(méi)看到前面有一個(gè)小坑,一不小心,我就摔了個(gè)大跟斗。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“女兒,你快會(huì)了,加油,勇敢地爬起來(lái),我們一起努力!蔽已劾镉繚M了淚水,但我還是強(qiáng)忍著疼痛勇敢地站了起來(lái),繼續(xù)騎車。

            每天晚上,爸爸都要陪著我練習(xí),一天,兩天、、、、、、練著練著,我終于學(xué)會(huì)了。

            平時(shí),爸爸都非常的.嚴(yán)肅,通過(guò)這次爸爸精致細(xì)膩而不辭辛勞地教我騎自行車,我真正感受到了爸爸的愛(ài)。

          三年級(jí)的作文300字 篇6

            今天孩子剛放學(xué),見(jiàn)了我就興高采烈地說(shuō);“我們的老師真好,她讓我做了一件好事。”我急忙問(wèn)孩子,什么好事啊?

            孩子急忙說(shuō);“今天中午,有一個(gè)同學(xué)名叫楚子怡,都已經(jīng)上課了,她還在那睡覺(jué)呢。老師讓我去叫她,我像離鉉的箭一樣,飛快地跑進(jìn)臥室,急忙把她叫醒,并且用了最快的速度,幫她把被子折好,立馬回到教室!

            媽媽說(shuō);“孩子,你做的對(duì),同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

            孩子說(shuō);“我做了這件事,心里真高興,我以后愿意為老師做個(gè)小跑腿的!

            孩子接著說(shuō);“盧老師也表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的`學(xué)習(xí)記劃寫(xiě)的好,老師還拿著我的學(xué)習(xí)記劃讀給同學(xué)聽(tīng)呢!”

            我說(shuō);“孩子,一定要按你的學(xué)習(xí)記劃去做噢,哦。一定要堅(jiān)持到底噢,哦”。

            這時(shí)孩子輕快地唱起了一首歌:“老師,老師,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)依然愛(ài)著你,我愛(ài)你,愛(ài)著你……(唱到這,有點(diǎn)不會(huì)唱了,然后就說(shuō):)老師,老師,您是我的最愛(ài)!”

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