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        • 三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-01-31 11:17:21 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)的作文

          三年級(jí)的作文 篇1

            我的弟弟大名叫劉晨曦,小名叫曦曦。晨曦就代表太陽(yáng),因?yàn)樗翘?yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候生的,所以取名叫晨曦。他全身上下胖嘟嘟的,大大的眼睛,白嫩的皮膚,非常喜歡玩水,可愛(ài)極了!

            有一次,媽媽帶我們?nèi)ハ丛瑁以詾殛仃貢?huì)非常高興,還會(huì)懶著不走,沒(méi)想到,他卻放聲大哭,我弟弟的哭聲可響了,他的哭聲就像過(guò)年放鞭炮的聲音一樣響,鬧得整個(gè)浴室的'人雞犬不寧,我和媽媽非常著急,情急之下,我急中生智,拿出一根棒棒糖,他這才不哭了。我問(wèn)他為什么要哭,曦曦說(shuō):“怕,怕,怕!蔽疫@才明白了,曦曦是喜歡玩水,可是他喜歡在一個(gè)盆里玩水,并不喜歡洗澡。于是,只有我和媽媽洗了,他卻沒(méi)有洗。

            看到了吧,這就是我的弟弟,一個(gè)淘氣包,一個(gè)機(jī)靈鬼,做事情和我這個(gè)姐姐一樣,所以別人問(wèn)他:“你像全家人中的哪一個(gè)!彼傉f(shuō):“像姐姐。”因些,我喜歡我的弟弟——?jiǎng)⒊筷亍?/p>

          三年級(jí)的作文 篇2

            我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,它是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。那一刻,我迫不及待地打開(kāi)小盒子,只見(jiàn)里面有一個(gè)可愛(ài)的小皮卡丘。皮卡丘有著一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛,一張櫻桃小嘴,看起來(lái)栩栩如生,天真而可愛(ài)。

            自從我有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐以后,每次都讓它“吃”得胖乎乎的,里面裝滿了錢(qián)。有一天,我看到朋友在津津有味地吃著雞大腿,我看后也想吃,為了解饞,我不管三七二十一,一溜煙地跑到家里,拿起我的皮卡丘儲(chǔ)蓄罐。剛把手伸出去,它好像在可憐巴巴地說(shuō):“小主人,不可以亂花錢(qián),亂花錢(qián)可是不對(duì)的哦!”我連忙把伸出去的手又縮回來(lái)。我很想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,讓我成為一個(gè)不亂花錢(qián)的.好孩子!

            有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了“一方有難、八方相助”的主題活動(dòng),同學(xué)們紛紛拿出十元、二十元……我看見(jiàn)很多人都捐錢(qián)了,我也要捐!想著,我就回到家,把所有的錢(qián)全部都倒了出來(lái)。儲(chǔ)蓄罐好像在對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事的,小主人,錢(qián)還可以再存。≠(zèng)人玫瑰,手有余香,我支持你!”我很感謝我的皮卡丘儲(chǔ)蓄罐,讓我奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

            皮卡丘儲(chǔ)蓄罐陪伴我已經(jīng)五年了。我有一句話一直想對(duì)它說(shuō)——儲(chǔ)蓄罐,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!

          三年級(jí)的作文 篇3

            我們的陳老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。

            平時(shí),學(xué)習(xí)中遇到了困難,或者字怎么也寫(xiě)不漂亮?xí)r,陳老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們,好像在說(shuō):“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時(shí),教室里亂哄哄的,有的說(shuō)話,有的打鬧,有的在玩游戲,陳老師進(jìn)來(lái)了,她雖然沒(méi)有說(shuō)話,但眼神透著嚴(yán)肅,教室里馬上安靜下來(lái)了。有同學(xué)做錯(cuò)了事謊時(shí),陳老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他,而是耐心的講道理,那時(shí),她的眼神是溫柔的.,總讓人那么地信任她。

            下課了,陳老師常常和我們一起玩,比如猜跡謎語(yǔ)、講故事、說(shuō)笑話等等,這時(shí)老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了,陳老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問(wèn)我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關(guān)切。

            我喜歡老師的眼神!

          三年級(jí)的作文 篇4

            星期四的下午,丁老師讓我去“試鏡”——韓璐希、李晏冉和我一起去參選黑臉包公穿越劇的演員!我興高采烈的去了劇組,導(dǎo)演讓我們一人選一個(gè)自己最想演的角色,我選的是王朝,因?yàn)槲矣X(jué)得王朝是包大人的貼身侍衛(wèi),很威風(fēng),也很帥!接下來(lái)導(dǎo)演讓我們一人讀一段臺(tái)詞,我自信滿滿的讀完了。我回家后迫不及待的跟媽媽講起這件事情,仿佛“王朝”這個(gè)角色我演定了!

            周五下午放學(xué)回家后,本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的我,看到群里的演員表后,猶如晴天霹靂——我居然只被選上了“屯小啦啦隊(duì)”這個(gè)小小的配角,我的心情一下子跌入了谷底,眼淚一下子就涌出來(lái)了!媽媽看見(jiàn)了,開(kāi)始安慰我,我哭的更加傷心了,開(kāi)始哇哇的哭,傷心極了!覺(jué)得演一個(gè)配角太沒(méi)面子、太沒(méi)意思了!就在我最傷心的時(shí)候,媽媽給我讀了丁老師昨天寫(xiě)的`日記,日記中寫(xiě)到:在話劇中我們有可能會(huì)被選成配角,鮮花只有綠葉的陪襯才顯得更加的艷麗!一屋不掃何以掃天下,連自己身邊的小事都做不好還能做什么大事?丁老師還希望我們能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性!我覺(jué)得丁老師說(shuō)的話很有道理,我的心情慢慢平靜了下來(lái)!

            我和媽媽在去買(mǎi)饅頭的路上,媽媽給我講了一路的道理,我也在認(rèn)真的聽(tīng)!人生不總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有挫折,有了挫折要勇往直前,微笑面對(duì),不要像今天這樣哭哭啼啼的!

            我決定,把這個(gè)配角演好,為丁老師和三<6>班爭(zhēng)光,丁老師對(duì)我的信任和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)才是最重要的,在人生中不可能永遠(yuǎn)是主角,配角演好了也一樣能贏得大家的掌聲,我要做一個(gè)勇敢的男子漢!

          三年級(jí)的作文 篇5

            我拉上書(shū)包的最后一條拉鏈,提著奶奶為我精心準(zhǔn)備的行李穿過(guò)客廳,走進(jìn)廚房。

            奶奶正佝僂著腰往爐灶里添柴火,火燒的很旺,鍋里的蒸汽直往上沖,彌漫著整個(gè)屋子。我張了張嘴,想說(shuō)幾句道別的話,但還是哽住了。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我,一邊忙活一邊對(duì)我說(shuō):“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把作業(yè)/課本留在家里,稍微等一會(huì),吃個(gè)雞蛋再走吧!闭f(shuō)著奶奶起身從鍋里撈出兩個(gè)雪白的雞蛋,那是奶奶自己養(yǎng)的.柴雞下的,個(gè)子很小但是很剔透。本來(lái)我不想吃,但是看在奶奶一片苦心的份上,我還是三口兩口地吃完了!斑@是柴雞蛋,新鮮、營(yíng)養(yǎng)足,以后想吃就回來(lái),奶奶給你煮!蔽倚睦镆魂囁岢,我是多么想留下來(lái)陪奶奶啊,但我卻不能,為了學(xué)習(xí)我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿慈愛(ài)而又充滿期待的眼神,竟然一句話也說(shuō)不出。

            “孩子,和你爹媽多會(huì)來(lái)幾次,不用每次都大包小裹的,我用不了那么多東西,只要親眼看見(jiàn)你們,我就高興。”奶奶有些哽咽了,眼眶里充滿了不舍得淚水,她用衣袖擦了擦,然后又微笑著望著我,憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我扎在奶奶懷里,把頭埋得更低了。

            “奶奶,我要走了,要不就遲到了!薄白甙,好好學(xué)習(xí)!我送送你!

            我提著書(shū)包慢慢走出家門(mén),不時(shí)地回頭望一望還在目送我的奶奶!澳棠,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),一定會(huì)常來(lái)看你!”

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